1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁一級老師述職報告2022一級老師述職報告【五篇】【篇一】一級老師述職報告 ?光陰似箭、歲月如梭，轉眼之間，踏上工作崗位已是第22 個年頭。自打成為一名榮耀的人民老師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進；視老師為渡工，為學生引航開渡；視老師為春蠶，無私奉獻；視老師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自 _ 年被聘為晉升為中教一級老師，擔任政教主任以及年級組長以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡。一、政治素質與師德師風 ?本人熱愛中國共產

2、黨，擁護社會制度，堅信馬列思想和理論，遵紀守法，文明執教，克已奉公，具有較高的道德修養程度，始終以優秀共產黨標準來衡量要求自已，永葆共產黨員先進性，有著過硬的政治素質。在師德方面，我不斷加強修養，塑造“師德”。始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個老師立身之本的極其重要的位置上。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷進步自己程度。作為政教處主任、年級組長，我更是全面貫

3、徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改良教育教學的手段、不斷探究有效的管理、緊跟時代對教育教學開展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生，為學生效勞的意識，遵循學生身心開展的特點和教育規律，關心保護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理安康教育，討論如何加強青少年思想道德建立的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務實，在關愛暫困生，轉化差生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的老師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同進步年級的教育教學質量。二、業務程度與工作

4、才能 ?本人現年 41 歲，本科畢業，中員。我一直認為教書育人是老師的天職。二十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協作，拼搏進齲特別自 _ 年晉升中學一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績非常顯著，每年均被評為學校先進個人，受到學校表彰。_ 年 10 月，撰寫談高三歷史后期復習在縣級歷史教研會上交流，獲得好評。_ 年高考教學質量評估全縣文科應屆綜合科第五名；_ 年領導德育工作榮獲 _ 年全縣德育工作三等獎。_ 年德育工作榮獲仁壽縣學校德育工作特等獎。_ 年撰寫的高三歷史復習中如何發揮學生的主體性在眉山市歷史教研會上交流，獲得一致好

5、評。_ 年撰寫的與時俱進，以德立校被仁壽縣委宣傳部評為優秀調研文章。_ 年四川省未成年人思想道德建立知識競賽活動中，榮獲優勝獎。_ 年，領導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。三、愛崗敬業與教學工作 ?_ 年以來，本人在教學工作中，兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業的現象。平時積極組織本年級組的老師開展說課、評課活動，認真履行教學“六認真”，同時并不斷指導政教處加強未成年人思想道德建立工作。我還積極投身教改，把進步課堂效益和培養學生的創新精神、理論才能，作為始終不渝的追求目的。【篇二】一級

6、老師述職報告 ?20_ 年的 6 月我畢業于鹽城師范學院中文系，20_ 年9 月來到鎮江市京口區實驗小學，成為了一名榮耀的小學老師。執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標準，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人：我所教育對象的將來，我要對他們負責。踏上工作崗位，我擔任三年級的語文老師及班主任。做個班主任也許不難，但要做個好班主任就很難了。擔任班主任的這一個多學期來，我一直堅持“愛”與“嚴”相結合。1、有一顆愛心，這是做好工作的前提 ?在教學崗位上，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解了。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺

7、得你是真心關心他，縮短了師生之間的間隔 。同時，他們犯了什么錯誤，也就容易承受你的教育，很快地加以改正。熱愛學生包括尊重信任學生、關心保護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，我給與更多的關心和幫助。這種愛，是對學生思想的形成的正確引導，更是對學生生活上實實在在的關心。我堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。人的感情是互相的，老師的真誠學生是能感受的到的。我堅信：只有當學生承受了你這個人，才可能以主動的態度承受你的教育。2、細心、耐心、誠心這是做好工作的根底。教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期工作，這就需要足夠的耐心。在平時

8、的工作中我細心觀察，發現學生的錯誤就及時、坦誠地和他交流。要從小處著手，耐心地幫他們改正不起眼的壞習慣，讓他積極的配合老師完成教學任務。3、嚴格要求，措施得力，是做好工作的保證。“嚴是愛，松是害”，在對學生關心保護的同時，也不能忘記對他們的嚴格要求。剛開場班級衛生工作一直不得力。針對這種情況，我重新制定值日表，分工到個人，明確每天每人的任務，每組設小組長一人，對于清掃的好的及時表揚并給與一定的獎勵，對于沒有完成任務的也有相應補救措施。獎懲清楚使得學生們勞動積極性大大進步了。盡教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。參加工作以來，我一直堅持黨的四項根本原那么，貫徹執行黨在新時期

9、下的關于教育的方針政策，認真學期十七大精神，著力培養學生的創新才能，既教書又育人。教育活動有其客觀的規律，正確運用教學規律能進步老師的工作效率，這個規律的核心便是科學、有效的教育手段及方法。近年，教育不斷提倡改革，鼓勵創新，在這種教學思想的引導下，我也努力探究，大膽嘗試，尋找合適自己的教學方法。為了調動學生上課的積極性，發揮學生的主體地位，進步課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“讀”環節，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。“書讀百遍，其義自現”，說的就是“讀”的成效。上課的時候，我著重于讀，注重讀的方式方法，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽

10、“讀”。其中學生最喜歡的就是競賽“讀”，這種強有力的競爭機制，進步了學生的參與熱情。2、注重課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓學生上課積極考慮。提問是一門藝術，老師在上課的時候會不斷地提出問題，假如老師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。為理解決好這個問題，我在每節上課前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數。要學生答復下列問題的時候，我會針對每個人不同的情況，分別提出不同的問題。針對每個學生提出合理的問題，使得學生承受起來比擬容易，還能調動每個同學的積極性，上課的效果自然就上去了。3、探究研究新教法、新課題，全面進步學生的語文素質。語文課的工具性特點決定了

11、這一門學科靠死記硬背是學不好的，它表達的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養的全面進步，或許和小學生講這些顯得有些深奧，但我們老師要把這一要求融入平時的教學中去，使學生得到潛移默化的熏陶。“聽、說、讀、寫” ?這些才能的養成和進步，單單靠語文課堂教學是不夠的，在這種教學理念的促使下，我不斷地探究、嘗試新的教法、新的課型。在一個學期中，我經常開設諸如“朗讀競賽”、“背書比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學內容的有益補充，更是激起了同學們對語文的熱愛，使他們對于語文這一門學科“愛學”、“樂學”，同時他們的語文才能，語文素養也在一種輕松活

12、潑的氣氛中得到了進步。4、科學施教的同時也要不斷完善自我。在這個知識爆炸的年代，只有不斷擴大自身的知識面，進步業務程度，才能跟上時代的節奏。所以不管工作有多忙，我都堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書。在工作的同時，我也不忘進步自己的理論程度，在公共知識方面，計算機、普通話都獲得了不小的成績。撰寫的論文多媒體的優化語文教學的現代化獲得鎮江市現代教育技術論文評比二等獎。20_ 年 3 月，參加江蘇省職稱計算機考核，成績合格。教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要愛崗敬業，定會有收獲。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言長存我心。我深感一位人民老師的職責，也深感一位

13、人民老師的榮耀，作為一個青年老師，我的工作才剛開場，黨在新時期下的素質教育的方針政策已經確定，我惟有勇于進取，不斷創新，才能獲得更大的成績。【篇三】一級老師述職報告 ?光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，我已在老師崗位上耕耘了 5 個春秋。任職期間，在平凡的崗位上，有一份熱發一份光，默默耕耘，無私奉獻，憑著高度的責任感和強烈的事業心而努力工作。一、政治思想上與黨保持高度一致。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會，熱愛教育事業，能認真貫徹黨和國家的教育方針政策，遵循教育教學規律，面向全體學生，培養學生德、智、體、美、勞全面開展，從各方面進步學生的素質；堅持認真學習黨的文件，經常閱讀黨報黨刊，關注國家大

14、事，與黨保持一致。在思想上嚴格要求自己，從不放松對自己人生觀、世界觀的改造，自覺遵守國家法律、法規，不圖索取，只講奉獻，能服從組織的安排，對上級布置的各項任務不折不扣的完成，尊敬領導，團結同志，自覺抵抗不良行為，作風正派，為人師表，師德優良。在舉世矚目的五月十二日大地震中，積極奉獻自己的愛心，并帶著全體同學為災區人們捐款，祈福，讓學生受到了良好的思想品德教育。二、程度，業務才能不斷進步 ?學高為師，德高為范，我深深懂得自己要在教育工作崗位上有所建樹，必須不斷充實進步自己學識，在平常工作中能認真學習各種新的課改大綱，新的理論知識，從而不斷進步自己的教育程度，完善自己的課堂教學，為學生能在愉快的氣

15、氛中學到新知識而不斷地努力，不斷地利用業余時間為自己充電，對本學科的專業知識及多學科知識均能純熟掌握，利用休息時間進展各種學習與培訓。任職期間，我一直擔任六年級英語科目，憑著對教育事業的熱情與執著，自己把全部的身心都投入到了教書育人上，把愛傾注在學生身上，用老師特有的熱誠之心去撫慰每一顆幼小的心靈。任職期間，所帶班級成績總是優秀，在老師的職業中，熱愛本職工作，克己奉公，為學生著想，為教學工作盡心盡責，經常加班加點，業務上精益求精，有一定的專業理論和教學技能，高標準執行教學常規，教學質量屬于高程度地位，教研工作，教學比武，都有好的表現，在教學過程中，從鼓勵和激發學生的興趣入手，較好地發揮學生學習

16、的自覺性，積極性和創造性。實行啟發式教學，在教學過程中，不斷地總結經歷發揚優點，改正缺點，不斷地向前進步，每節課力爭表達素質，教育和創新意識的新概念，使教學效果明顯進步，使學生的創新才能和理論才能不斷進步。三、心理素質能較好地適應老師工作 能做到充分兼顧教學、工作及學習和休息這兩個方面。自己每年出滿勤，精力充分，工作效率高，講究衛生，堅持鍛煉身體，不斷進步身體素質，能正確對待榮譽和批評，有較好的適應才能，情緒穩定，自控才能強，自己有音樂、電腦、文學等方面的愛好，能在業余時間不斷陶冶自己的情操，不斷加強自身修養。四、成績顯著 ?五年來，憑著對教書育人孜孜不倦的信念，扎實工作，傾力奉獻，獲得了一些

17、令人欣慰的回報。幾年來我所擔任的六年級的英語在中考都獲得了全鎮第一名的好成績。總之，在教壇、教育及社會生活大舞臺上，我始終遵守前輩的兢兢業業的做事，老老實實做人的教導，拼搏擊浪，無怨無悔，為黨的事業添磚加瓦，奉獻自己的青春和年華。【篇四】一級老師述職報告 ?_，男，漢族，生于 1972 年 12 月，1992 年 6 月畢業于祁陽師范，1992 年 7 月參加教育工作，1997 年 8 月被評為小學一級老師，_ 年 6 月獲得大專學歷，如今_完小任教。共產黨員，家住_。現將本人任職以來的政治思想表現、業務程度、工作才能和工作成績向上級領導匯報。一、政治思想表現 ?自覺擁護黨的根本道路，方針，政

18、策，積極參加保持共產黨員先進性教育活動。堅持四項根本原那么，堅持改革開放，模范遵守黨紀國法，忠誠黨的教事業，甘灑熱血寫春秋，把教書育人當作自己的終生職業，認真執行教育政策等各項行政法規。注重加強自身的職業道德修養，工作盡職盡責，嚴格要求自己，堅持校為家，遵守學校的規章制度，把自己的全部精力和心思都用在教書育人上，克制工作中所遇到的實際困難，如數如質地完成上級交給的工作任務。深受領導、老師及全體同學的好評。二、業務程度 ?本人自參加工作以來，深深地體會到“要想給學生一杯水，自己必須有一桶水”。為了進步自己的業務程度，我除了一邊教學，一邊總結經歷外，還充分利用課余時間廣泛閱讀各種書藉，不斷為自己進

19、展“充電”。_ 年我參加了零陵學院中文專業的函授學習班，獲得了大專文憑。積極參加各項培訓，以適應現代教育工作的需要，堅持寫學習心得、教學札記、教育教學論文。曾有多篇論文獲獎、發表。如：本人寫的勞動課探秘論文在全國第七屆“新世紀教育論壇”征文比賽中榮獲二等獎；新課程標準與語文課堂教發表在教育月刊上。三、工作才能 ?教育教學是老師的天職，自參加工作以來，我常把關心、體貼、保護學生當作自己的應盡職責，對學生真心實意、關心備至：即優生不偏愛，差生不歧視，用愛心溫暖學生的心。為了進步自己的工作才能，我從無連續地學習教育理論，拓展視野，并向有豐富工作經歷的老師請教，學習和汲取別人在教學上的先進思想、方法和

20、手段。取別人之長，補自己之短。由于本人謙虛好學，現對各年級教材的構造、體系，教材的重點、難點非常理解，完全能駕馭知識的要領，對各種知識的歸納、運用、變通都有一定的見解，完全能勝任小學語文教學工作。十多年來，我一直擔任中高年級語文教學和班主任工作。在工作中，我系統地掌握了教書育人規律和良好的教學方法，近年來，我又逐步探究將多媒體和遠程教育設備運用于教中，獲得了較好的教學效果。工作中，我精心備好每節課，上好每堂課，針對不同根底的學生因材施教，讓學生在輕松愉快的心境中得到知識的熏陶，美的rsquo;陶冶。四、工作實績 ?“功夫不負有心人”。由于默默奉獻，忘我工作，本人自任現職以來，在教育教學中獲得了

21、較好的成績。1999 年上期，在小學畢業會考中，榮獲全鎮第一名； 1999 年下期，被評為出席鎮的“優秀班主任”； _ 年上期，在小五抽考中，榮獲全鎮二等獎； _ 年上期，在小六畢業會考中，榮獲全鎮第三名； _ 年下期，在小六抽考中，榮獲全鎮第三名； _ 年上期，在期末統考中，六一班榮獲全鎮第一名； _ 年下期，在期末抽考中，四一班榮獲全鎮第一名。總之，本人的政治思想表現、業務程度、工作才能和工作實績是有目共睹的，但與上級的要求還相差很遠。在今后的工作中，我將一如既往，任勞任怨，做一支燃燒自己、照亮別人的燭光，把自己的青春無悔地奉獻給學生，奉獻給教育事業。【篇五】一級老師述職報告 ?我于 20

22、_1 年從江西省尋烏中學調入南海區第一中學，1995 至 1999 年在江西省尋烏中學工作，擔任高中英語教學及班主任工作，同時擔任團委工作以及校報馬蹄崗上的編輯，為尋烏中學“冬青”文學社的創始人之一，幾年里工作兢兢業業，忠于職守，工作出色，碩果累累，20_0 年參加尋烏縣“學習三個代表”演講比賽榮獲一等獎，論文走進英語世界-背景知識在英語教學中的應用獲江西贛州英語學術年會一等獎，20_1 年論文做人與成才獲尋烏縣“學習鄧小平理論研討會”三等獎，并授予尋烏縣工委“優秀黨員”稱號，屢次輔導學生參加全省的聽力比賽及全國中學生英語才能競賽獲獎，所任教班級成績優異。20_1 年 8 月調入南海區第一中學

23、，擔任高中英語教學及班主任工作，以及學校的文字宣傳工作，調入南海區第一中學的兩年里，我更加珍惜被教育強市、南海強校吸納的時機，以滿腔熱情投入工作，甚至為了工作把三歲的女兒送回家鄉，在 20_1 年至 20_2 年學年度里，我獲得優異的成績，在課堂教學中大膽創新，勇于探究，課堂氣氛活潑，屢次承當科組公開課，在第一次南海教育城域網資應用開放日中，我執教網上直播課。我潛心學習電腦技術，并在信息技術與高中課程的整合中悉心探究，率先制作了個人主頁，并在 20_2 年在南海市教育信息化工作會議上評為南海市優秀老師個人主頁。20_1 年年底被評為校“先進工作者”，“推進信息技術先進分子”，“課件二等獎”，2

24、0_2 年再度評為“推進信息技術先進分子”，我擔任學校的宣傳工作，參與學校的校內宣傳及對外宣傳，為南海日報。南海教育專刊通訊員，一年多時間在南海日報發表新聞類文章十幾篇，在信息路上奔跑在廣東省教育技術裝備發表，并為學校舉辦的大型科教研活動進展專題報道，為南海一中的對外宣傳做了大量工作，進步了學校的知名度，因工作出色，于 20_2 年 7 月授予“學校特別奉獻獎”。我在 20_2 年 8 月擔任高二級英語備課組組長，在教學工作與常規管理中熱情投入，力求務實高效創新，團結全組成員，同心同德，齊心協力，扎實根底，對早讀與晚聽進展了大膽的改革，并實行了標準的閱讀訓練與寫作訓練，并充分利用信息技術手段，備課組成員年輕活潑，團結友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現網絡資的高度共享，還積極組織各種各樣的學科競賽，豐富第二課堂，每年都組織學生參加了英語周報組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在 20_2 年全國中學生英語才能競賽中，高二共十五名同學參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成績。我遵守學校規章制度，按時上課和下班輔導，定時定量布置作業，修改測試和講評非常及時。嚴格要求學生，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽課，虛心請教，并且非常積極到外校聽課，因為事務較多，外出學習，但我盡量做到不缺課，合理安排好時間。平時在教學中比擬注重德育浸透和文化的灌輸，比擬關