1、Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents人教部編版二年級下冊語文PPT課件沙灘上的童話匯報人：XXX 時間：XXXXX目錄1新課導入2新知講解3整體感知4拓展延伸01新課導入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the da

2、ta text icon, change the picture, and have a good time.contents金波，原名王金波，生于1935年，漢族，祖籍河北冀縣。 主要作品：回聲我們去看海金波兒童詩選等。01 課前導讀（1）不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。（2）讀準每一個字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個自然段寫上序號。 01 課前導讀堡 插 兇 狠 補 充 攻 商 量 駕 轟 駁 藥 贊 合 記lin ji hn b yo zn h j bo ch xin hn b chn n shn02 字詞揭秘我會認linlin量我們一

3、起商量怎樣攻下那座城堡。等量量力而行lin02 字詞揭秘我會認城堡：魔王：補充：商量：歡呼：堡壘式的小城。 比喻非常兇暴的惡人。 在主要事物之外追加一些。 交換意見。歡樂地呼喊。 02 字詞揭秘我會認02新知解讀Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents周圍補充藥合死記句02 字詞揭秘02 字詞揭秘zhu結構：部首：組詞：造句：書寫指導：半包圍

4、冂周圍 四周 周全我們村周圍都是山。 “土”末筆在橫中線以上起筆。 周02 字詞揭秘wi結構：部首：組詞：造句：書寫指導：全包圍口 圍巾 包圍 圍繞小紅買了一條新圍巾。 外框方正，第一橫最短，第二橫最長，第三橫稍短，豎鉤在豎中線上。圍02 字詞揭秘wi結構：部首：組詞：造句：書寫指導：左右衤補充 補習大會結束時,王校長作了補充發言。 “衤”橫撇的撇稍長，“卜”的豎是垂露豎。補02 字詞揭秘chn 結構：部首：組詞：造句：書寫指導：上下亠充滿 填充讀書可以讓自己的生活變得充實。 橫畫要長，撇舒展，豎彎鉤圓轉有力。充02 字詞揭秘j結構：部首：組詞：造句：書寫指導：半包圍勹 句子 句號寫作時，句子

5、一定要通順連貫。 “勹 ”彎度適宜，“口”居左下格。句02 字詞揭秘yo結構：部首：組詞：造句：書寫指導：上下艸炸藥 火藥除夕夜,空氣中彌漫著濃烈的火藥味。 第一筆橫長，蓋住下部，“約”筆畫緊湊。藥02 字詞揭秘h結構：部首：組詞：造句：書寫指導：上下人合力 合伙 合眼他兩天兩夜沒合眼了。 “人”撇捺舒展，短橫寫在橫中線上。合02 字詞揭秘s結構：部首：組詞：造句：書寫指導：半包圍歹死亡 生死 革命前輩們面對死亡毫無懼色。 第一筆橫要長，蓋住下部，“夕”稍小，豎彎鉤圓轉有力。死02 字詞揭秘 j結構：部首：組詞：造句：書寫指導：左右讠忘記 記住人民不會忘記革命前輩的歷史功績。 左窄右寬，豎彎鉤

6、筆畫舒展。 記03整體感知Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents03 課文精講第一部分(第1自然段)全文的中心句，點明了“海邊的沙灘是孩子們的快樂天地”。第二部分(第219自然段)具體描寫了孩子們快樂的游戲過程。 課文描述了一群孩子在海邊的沙灘上修筑城堡，編制童話故事的情景，表現了孩子們純真的童心，快樂的生活。再讀課文，想一想課文寫了什么？

7、03 課文精講總起句總起部分，寫沙灘是“我們”的快樂天地。海邊的沙灘是我們的快樂天地。“壘”“筑”“插”三個動詞用得非常準確，用簡潔的語言寫出“我們”建造城堡的過程。動作描寫在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王。” 有人接著補充：“他搶去了美麗的公主！” 第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！” 就這樣，我們編織著童話。語言描寫寫出了編織童話故事的過程，體會到小伙伴們天真活潑，善于幻想。03 課文精講03 課文精講這一句是過渡句，起到承上啟下的作用，下文正是商量的內容。 轉眼間，我們親手建造的城堡成

8、了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。過渡句 一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”有人反駁：“那時侯還沒有飛機呢！”語言描寫“駕駛飛機去轟炸”“挖地道”寫出了攻打城堡的方法。 還有什么攻打城堡的辦法嗎？“挖呀，挖呀”，寫出大家挖地道的辛苦、認真。 挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。 “一抬”“轟塌”，極具創造性，富有童趣。 03 課文精講 連用三個“歡呼”，寫出了孩子們戰勝魔王，救出公主的無比快樂的心情。也可以看出孩子們都沉浸在自己編織的童話故事中。 連續三個“歡呼”寫出了什么？ 我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。排比 運用反復的修辭

9、方法，生動的神態描寫、語言描寫，寫孩子們沉迷于故事情節，創造和想象的歡樂溢于言表。 忽然，我發現媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。 我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。03 課文精講 為什么“連我也忘記了她是我的媽媽”？大家跟著一起叫喊著，歡呼著。 真的，那時侯，連我也忘記了她就是我的媽媽！ 孩子們無拘無束地在沙灘上玩耍著，他們非常投入地編織著他們的童話，以至于忘記了現實生活中的自我。這說明孩子們玩得很開心，也說明他們追求真善美，痛恨假惡丑。 這篇課文主要寫的是孩子們在沙灘上堆了一個城堡，并編織了一個美麗童話的故事，向我們展示了孩子們豐富的想象力，歌頌了

10、人間的善良、溫情與正義。課文主旨03 課文精講根據開頭編故事，試著用上下面的詞語。 在一片沙漠里，有 從前，有一座大山城堡 堡壘兇狠 兇惡攻打 進攻火藥 炸藥贊賞 贊美合力 合作04 課堂小結04延伸拓展Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents示例1： 在一片沙漠里，有一座堅固的城堡，城堡里住著美麗的公主。有一天，來了一個可惡的巫婆，巫婆迷惑

11、了公主，把公主帶到了兇狠的魔王那里。公主城堡里的一位勇士知道后，憑著高超的武藝，和伙伴通力合作，救出了美麗的公主。 04 課堂小結示例2： 從前，有座大山，山里面住著一個兇惡的妖怪，隔三差五跑到村子吃村民的牛羊，甚至吃人，還將老百姓的糧食運到他的魔窟，國王派最得力的士兵去攻打魔窟，最后士兵們用炸藥將魔窟徹底摧毀，活捉了妖怪，英勇的士兵們得到了村民們的贊賞。04 課堂小結 同學們，平時關心自己、愛護自己的媽媽也許早就成了孩子們心中的公主。沙灘上的童話編織結束了嗎？04 課堂小結不，童話還有繼續，在一個個童話中，我們編織出了快樂、童真、童趣，愿美麗的童話陪伴著我們開心度過每一天。沙灘上的童話城堡里住著魔王公主在城堡里哭泣沙灘是我們快樂的天地救出公主（媽媽）天真快樂想象豐富04 課堂小結 一、看拼音寫詞語。 r j yo pn qn rn chn mn（ ） （ ） （ ） （ ） s wn zh shn qin zu b q （ ） （ ） （ ） （ ） 日記藥品親人充滿死亡搶走補齊炸傷05 課堂練習二、連詞成句。里 城堡 一個 住著 魔王 兇惡的我們 天地 沙灘 快樂的 是1. 。2. 。城堡里住著一個兇惡的魔王。沙灘是我們快樂的天地。05 課堂練習C