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文檔簡介

1、 一起做游戲人教版 一年級下冊第1頁，共17頁。情景導入同學們喜歡做游戲嗎？你做過什么游戲呢？句式：“我做過（）的游戲?！蹦銈冎蛔鲞^一種游戲嗎？句式：“我做過（）和（）的游戲?！蹦隳懿荒芨嬖V老師你和誰一起做游戲的呢？句式“我和（）一起做過（）的游戲?！钡?頁，共17頁。探究新知：“畫鼻子”的游戲“小朋友們，有一個小朋友太粗心，不小心弄丟了自己的鼻子！那可怎么辦呢？你們趕緊來幫幫他吧！”第3頁，共17頁。探究新知：“畫鼻子”的游戲第4頁，共17頁。說話訓練拍三拍第5頁，共17頁。說話訓練貼鼻子第6頁，共17頁。說話訓練捉迷藏第7頁，共17頁。說話訓練老鷹抓小雞第8頁，共17頁。說話訓練1、在圖上

2、看到了哪幾種游戲，哪個是你熟悉的？哪個是你不熟悉的？你平時還做哪些游戲呢？2、自由地選擇一個你感興趣的游戲來介紹給大家。第9頁，共17頁。聽一聽：1.先聽老師講一遍“貼鼻子”這個游戲的規則，學生要認真聽。小組內說一說：1.給同學介紹“貼鼻子”這個游戲，可以一邊說，一邊做動作，這樣別人更容易明白。 2.告訴大家游戲怎么有趣，也可以講在做游戲的過程中自己的感受，還可以講游戲給大家帶來的快樂。交際指導用上“先. 接著. 最后.”的句子來表達第10頁，共17頁。演一演：選一個小組上臺表演“貼鼻子”的游戲。一個組員說游戲規則，其他人聽規則表演給大家看。 要注意生動形象,表現出游戲的樂趣所在。交際指導第1

3、1頁，共17頁。老師：同學們，今天我們來邀請小伙伴表演做游戲，大家可以一邊說，一邊做動作，這樣別人更容易明白。交際示例第12頁，共17頁。王萌：蒙蒙，和我們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲吧！我來當老鷹，肖珂當母雞，你們幾個當小雞。第13頁，共17頁。肖珂：我是母雞，我站在前面，張開雙臂，攔住不讓老鷹來抓你們，你們一個接一個地用手拉住前面一個的人衣服，我向左轉，你們一起向左轉，我向右轉，你們一起向右轉。第14頁，共17頁。蒙蒙：這個游戲好有趣，那我們這些小雞在母雞身后一定要集中注意力，跟著母雞左右兩邊跑，動作要快，而且要緊緊抓住前面一個人的衣服，不然隊伍就亂了，老鷹就會抓住我們，是吧？第15頁，共17頁。課堂小結 這節課，同學們玩得非常認真，大家都敢說、愛說，還說得非常好！下課后，同學們可以找小伙伴或者爸爸媽媽一起做游戲，并學著說清楚游

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