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文檔簡介

1、一年級下冊群文閱讀 兒歌中有趣的動物執教老師 ：王菊萍 5動物兒歌蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結網忙。今天我們要認識的小動物看圖后說說你最想讀哪一篇？ 我最想讀的兒歌是： 自主閱讀兒歌方法： 1.用自己喜歡的方法讀兒歌(拍手讀、著重讀、呼應讀)，讀出兒歌的節奏。 2.邊讀邊想，兒歌中的小動物是什么樣的？ 合作閱讀要求 1.小組內交流。按組員編號順序，朗讀自己最喜歡的一首兒歌。2.別人讀時，請你仔細聆聽，把聽到的小動物名稱圈出來，把你認為有趣的句子用畫出來。 小組匯報交流：1.正確、流利、有節奏地朗讀兒歌。2.說一說你讀兒歌，認識了哪幾

2、種小動物？3.說一說兒歌中的小動物是什么樣子的？找兒歌中的句子來回答。 小組匯報交流：主要的小動物有：1.小白兔 2.小蚱蜢 3.小蝌蚪 4.小蝴蝶 5.小蜘蛛 6.小青蛙.3.兒歌中寫小動物樣子的句子：1.耳朵長來尾巴短。 2.腿一彈，腳一翹 。3.脫下黑衣裳。 4.跳到河里水花笑 。5.一飛飛到花園里。 6.風兒搖，風兒晃。 課中活動音樂：第329集：小動物愛唱歌 標清(270P).qlv 總結我的發現： 你發現哪幾首兒歌主要寫小動物的樣子？哪幾首兒歌主要寫小動物的活動的？ 拓展運用，學編兒歌：1.小小豬，（ ），耳朵（ ），腿兒（ ），走起路來（ ），唱起歌來（ ）。2.大公雞，真美麗，（ ）冠子（ ）外衣，（ ）嘴巴（ ），每天叫我（ ）。胖乎乎大

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