1、2020年全國大聯考高考生物模擬試卷（4月份）一、單選題（本大題共 6小題，共6.0分） TOC o 1-5 h z 1,下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（）A.胰腺細胞中高爾基體與細胞膜相連，有利于消化酶的加工和運輸B.洋蔥根尖成熟區細胞具有中央大液泡，有利于根從土壤中吸收水分C.真核細胞和原核細胞都能氧化分解葡萄糖，并釋放CO2D.質粒是存在于細菌擬核外，能進行自主復制的環狀DNA分子2,下列有關細胞衰老、凋亡、癌變和全能性的敘述。正確的是（）A.各種致癌因子是癌變的根本原因B.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動壞死的過程：C,細胞衰老過程中，細胞核體積增大、代謝速率減慢D.克隆羊的成功

2、證明了動物體細胞具有發育的全能性3,下列有關DNA分子的結構和復制的敘述，正確的是（）DNA分子一條鏈上的相鄰堿基之間通過氫鍵相連 * 7DNA分子復制完成后，母鏈和子鏈中p7：的值相等C.在DNA雙鏈完全解開后，DNA聚合酶與DNA結合，催化DNA的復制D.由于半保留復制，子代 DNA分子繼承了親代一半的遺傳信息4.新型冠狀病毒入侵到機體后，吞噬細胞與T細胞結合引起T細胞釋放白細胞介素-1 .白細胞介素-1能刺激T細胞釋放白細胞介素-2.白細胞介素-2能刺激T細胞釋放更多的白細胞介素 -2, 也能促進效應 T細胞的生成。下列相關敘述錯誤的是（）A.吞噬細胞與T細胞結合時，將病毒已暴露的抗原傳

3、遞給T細胞B.白細胞介素-2刺激更多白細胞介素-2釋放的過程屬于正反饋調節C.上述過程屬于細胞免疫，機體清除該病毒不需要體液免疫的參與D. T細胞增殖分化形成的效應 T細胞能識別并裂解感染病毒的細胞5,用射線處理某野生型純合的深眼色果蠅群體后，獲得了甲、乙兩種隱性突變的果蠅（性狀均為 淺眼色），甲的隱性突變基因用 a表示，乙的隱性突變基因用 b表示，a、b基因分別獨立遺傳。 現用甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交，Fi雄性均表現為淺眼色，雌性均表現為深眼色。下列敘述錯誤的是（）A.兩個隱性突變基因在遺傳過程中能夠自由組合B.野生型雄果蠅突變獲得 1個b基因就能出現淺眼色性狀C,親本甲、乙果蠅的基因

4、型分別為aaXBY和AAX bXb3D. F1雌、雄果蠅雜交后代中深眼色果蠅所占比例為Hi.某實驗小組用培養瓶培養兩個單細胞藻類物種（ A、B）,分別采用單獨培養 A、單獨培養B、 共同培養A和B三種培養方式。接種數量保持相同，實驗條件保持適宜，定期檢測培養瓶中藻 細胞的濃度（單位：M05個？mL-1）,得到如圖所示曲線。下列敘述錯誤的是（）第1頁，共9頁女子蛇培養中A.共冏培養中的A*單通培養中B 一共同培養中的口前事觸法度A.實驗期間，培養瓶內藻類的總呼吸強度增強B.單獨培養B時，B藻的環境容納量約為 1.0 108個，且不發生變化C.分別單獨培養兩種藻類時，在實驗的第1113d,藻類數量

5、增長最快D.共同培養時，競爭作用使 A藻因缺乏資源、空間等而生長受到抑制二、探究題(本大題共 4小題，共20.0分).研究發現，過量飲酒以及不良的飲酒方式會給機體帶來諸多不良影響。請回答下列問題：(1)研究發現，乙醇不會抑制肝糖原的水解，但是會抑制其他物質轉化為葡萄糖，還會抑制低血糖時具有升血糖作用的激素的釋放，如 ?？崭癸嬀埔讓е碌脱?，但是低血糖一般在數小時后才出現，其原因是 。酒精低血糖患者應及時補充 以快速恢復血糖濃度。(2)大量飲酒后人體會出現意識模糊、步態不穩等癥狀，出現這些癥狀的原因是酒精分別影響了 和 這兩大神經中樞的功能。(3)實驗人員向大鼠的腹腔注射乙醇，發現大鼠的尿量增多

6、，其原因是乙醇能抑制垂體釋放,從而 最終導致尿量增多。.“農基魚塘”是一種水陸相互作用、基塘多層次立體種養的生態農業系統，融農田、種植、禽畜飼養和淡水養殖為一體，如圖是“農基魚塘”的模式圖，請回答下列問題：離窗“農基魚塘”生態系統的功能有 ?！稗r基魚塘”中流入“魚塘”的能量包括 “農基魚塘”中畜牧業產生的糞便、農作物的廢棄物，可以為水產養殖提供餌料，從生態系統能量流動的角度分析，其意義是 ;糞便、農作物的廢棄物還可以通過蚯蚓、微生物等 (填生態系統的某種組成成分)的作用轉化為農作物的肥料?！稗r基魚塘”具有調節田間小氣候的作用，這體現了生物多樣性的 價值。.羽毛的成分主要是角蛋白，是一類結構穩定

7、、不溶于水的蛋白質。目前缺乏對其高效降解的處 理方法。實驗人員從廢棄羽毛堆積處的土壤中分離篩選出具有高效降解羽毛角蛋白的細菌。請 回答下列問題：(1)篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌需從廢棄羽毛堆積處的土壤中取樣，其原因是。第2頁，共9頁(2)篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌的培養基中應加入 作為唯一碳源，該培養基中還需 要加入適量的 K2HPO4和KH 2P。4,其作用是 ,對培養基滅菌的常用方法是 。(3)角蛋白酶是羽毛降解菌的一種分泌蛋白，為了測定其角蛋白酶的活性，應讓羽毛降解菌發 酵，然后將發酵液離心，再從 (填“沉淀物”或“上清液”)取樣。為了將角蛋白酶和 其他蛋白質分離，可用電泳法分離蛋白

8、質，電泳法可以根據蛋白質分子的不同，將蛋白質分離。測定羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是 。.荔枝、龍眼果實風味佳，而成熟荔枝極不耐保存。科研人員利用轉基因技術和植物體細胞雜交技術對荔枝、龍眼的育種開展研究。請回答下列問題：(1)荔枝愈傷組織分化的胚狀體在培養時存在嚴重玻璃化、畸形胚多的現象，科研人員通常采用 (填方法)導入外源 hpt基因和gus基因，來獲得穩定再生胚性愈傷組織( TPEC)。培養荔枝愈傷組織的培養基中除需要添加無機營養成分、有機營養成分外，還需要添加 (答出兩點即可)等。(2)用 技術可以檢測TPEC細胞穩定表達的gus蛋白。選取部分細胞在一定溶液中用 (填酶的名稱)處理后

9、可以獲得原生質體。(3)用黃綠色的異硫氟酸熒光素標記荔枝TPEC細胞的原生質體，用紅色的異硫氟酸堿性蕊香紅標記龍眼細胞的原生質體。將兩種原生質體按1： 1的比例在電融儀中誘導融合，原生質體融合的原理是。(4)雜種細胞的篩選工作至關重要，熒光顯微鏡下篩選雜種細胞的方法是 。三、實驗題(本大題共 2小題，共4.0分).植物的生長離不開光，光能調節植物的生長發育。請回答下列問題：植物進行光合作用時，將光能轉化為 儲存在有機物中，在黑暗條件下生長的植物幼苗表現出各種黃化特征，如葉片呈黃白色，而在光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色，說明光可 以。大多數植物的向光性是由植物體內的 造成的。已知擬南芥的向光性生

10、長受藍光的調 節，隱花色素是細胞的籃光受體。請以野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗為材料，設計 實驗駿證隱花色素的作用，要求簡要寫出實驗思路、預期結果和結論。實驗思路：。預期結果和結論： 。12.某種二倍體自花傳粉植物的性狀有橙色果和白色果、多籽和少籽等。某研究小組進行雜交實驗,雜交組合和實驗結果見表。請回答下列問題：組別雜交組合Fi表現型F2表現型及株數甲橙色果X白色果橙色果154:白色果50乙多籽X少籽多籽86:少籽255各雜交組合的F1均只有一種表現型，則和分別為 。為了探究控制果皮顏色的基因和籽粒數量的基因是否位于一對同源染色體上。研究小組選用純合的橙色果多籽植株與另一表現型為 的純

11、合植株進行雜交，所得 F1自花傳粉得到 F2.若基因位于一對同源染色體上，不存在交叉互換和變異，則F2的表現型及比例為 。若F2出現4種表現型，則說明F1產生的雄配子或雌配子的基因型種類有 種。研究小組認 為這一結果不能確定這些基因位于非同源染色體上，若要確定這一結論，還需要補充數據。則 該數據是。第3頁，共9頁答案與解析1答案：B解析：解：A、在分泌蛋白的合成過程中，高爾基體以囊泡的形式向細胞膜運輸分泌蛋白，內質網與細胞膜能夠相連通，利于消化酶的分泌，A錯誤；B、根尖成熟區的細胞具有中央大液泡，有利于根吸收水分，B正確；C、有些原核細胞都能氧化分解葡萄糖，但并不釋放CO2, C錯誤；D、真核

12、細胞中也有質粒，如酵母菌細胞中就存在質粒，D錯誤。故選：Bo1、細胞體積越大，其相對表面積（體積與表面積之比）越小，與外界進行物質交換的能力越弱。2、線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所，生命體95%的能量來自線粒體，又叫“動力工廠”。3、細胞的結構與其功能相適應，如哺乳動物成熟的紅細胞呈圓餅狀，有利于提高氣體交換效率；精子中細胞質較少，外形似蝌蚪，有利于運動等。本題考查細胞結構和功能， 要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構； 識記細胞膜額功能;識記細胞呼吸的類型、場所等基礎知識，能結合所學的知識準確判斷各選項。2答案：C解析：解：A、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變，

13、A錯誤；B、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程，是生物體正常的生命歷程，B錯誤；C、細胞衰老過程中，細胞核體積增大，有些酶活性降低，物質運輸功能降低，代謝速率減慢，C正確；D、克隆羊的成功證明了動物體細胞的細胞核具有發育的全能性，D錯誤。故選：C。1、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發生基因突變，其中原癌基因負責調節細胞周期，控 制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體 是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細 胞數目的相對穩定

14、、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體 感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。3、生物體的每一個細胞都包含有該物種所特有的全套遺傳物質，都有發育成為完整個體所必需的全部基因，從理論上講，生物體的每一個活細胞都應該具有全能性。4、衰老細胞的特征：（1）細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活，fO條低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。本題考查細胞的生命歷程的相關知識，考生識記細胞衰老、凋亡、癌變的概念和意義是解題的關鍵。3答案：

15、B解析：解：A、DNA分子中一條鏈上的相鄰堿基之間通過脫氧核糖一磷酸一脫氧核糖相連，A錯誤;.4 4 rB、DNA經過復制，形成兩個完全一樣的DNA ,故母鏈和子鏈中 可匕 的值相等，B正確；C、DNA的復制為邊解旋邊復制，C錯誤；D、DNA經過復制，形成兩個完全一樣的DNA ,故親子代DNA所含遺傳信息完全一樣，D錯誤。故選：Bo第4頁，共9頁1、DNA的化學結構：DNA是高分子化合物：組成它的基本元素是C、H、O、N、P等。組成DNA的基本單位-脫氧核甘酸。每個脫氧核甘酸由三部分組成：一個脫氧核糖、一個含氮堿基和一個磷酸。構成DNA的脫氧核甘酸有四種。2、DNA分子復制的場所、過程和時間：

16、DNA分子復制的場所：細胞核、線粒體和葉綠體。DNA分子復制的過程：解旋：在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開。合成子鏈：以解開的每一條母鏈為模板，以游離的四種脫氧核甘酸為原料，遵循堿基互補配對原則，在有關酶的作用下，各自合成與母鏈互補的子鏈。形成子代DNA :每條子鏈與其對應的母鏈盤旋成雙螺旋結構。從而形成2個與親代DNA完全相同的子代DNA分子。DNA分子復制的時間：有絲分裂的間期和減數第一次分裂前的間期。3、復制需要的基本條件：(1)模板：解旋后的兩條 DNA單鏈(2)原料：四種脫氧核甘酸(3)能量：ATP(4)酶：解旋酶、DNA聚合酶等4、DNA精確復制的保障條件：DNA分子獨特的雙

17、螺旋結構，為復制提供精確的模板； (2)堿基互補配對，保證了復制能夠精確地進行。本題考查DNA分子的結構和復制的相關知識， 要求考生識記 DNA分子結構特點、復制方式的時期、 所需的條件、過程、特點、方式及意義等基礎知識，能結合所學的知識準確判斷各選項。4答案：C解析：解：A、病毒侵入機體后，被吞噬細胞處理，使內部的抗原暴露，被吞噬細胞處理的抗原傳遞給T細胞，A正確；B、T細胞釋放白細胞介素-2,白細胞介素-2能刺激T細胞釋放更多的白細胞介素 -2,該過程屬于正 反饋調節，B正確；C、病毒過寄生生活，當病毒入侵靶細胞后，機體需要通過細胞免疫裂解靶細胞，重新暴露出病毒，病毒和抗體結合，最終被吞噬

18、細胞吞噬消化，需要體液免疫的參與，C錯誤；D、T細胞受抗原刺激后增殖分化形成的效應T細胞能識別病毒入侵的靶細胞，效應T細胞能與靶細胞特異性的結合，使得靶細胞裂解死亡而被清除，D正確。故選：Co 體液免疫過程為：(1)除少數抗原可以直接刺激 B細胞外，大多數抗原被吞噬細胞攝取和處理，并 暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；(2) B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；(3)漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發揮免疫效應。細胞免疫過程為：(1)吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；(2) T細

19、胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能。(3)效應T細胞發揮效應。本題以新型冠狀病毒為素材，考查了特異性免疫的相關知識，要求考生能夠掌握體液免疫和細胞免 疫的過程，明確細胞免疫發揮作用的機理。第5頁，共9頁5答案：D解析：解：A、由于2對等位基因獨立遺傳，因此遵循自由組合定律，A正確；B、b基因位于X染色體上，因此野生型雄果蠅突變獲得1個b基因就能出現淺眼色性狀，B正確;C、由分析可知，乙品系雌性親本的基因型是AAX bXb,甲品系雄果蠅的基因型是aaXBY , C正確;D、子一代基因型是 AaXBXb、AaXbY,子代雌雄個體相互交配

20、，后代深色眼的比例是A_X B_=M1 D錯誤。 -1.2?故選：Do由題意知，A (a)、B (b)獨立遺傳，說明遵循自由組合定律，用甲品系雄果蠅和乙品系雌果蠅雜交，Fi雄性均表現為淺眼色，雌性均表現為深眼色，說明品系乙雌果蠅的突變位于X染色體上，乙品系雌性親本的基因型是 AAX bXb,甲品系雄果蠅的基因型是 aaXBY,子一代基因型是 AaXBXb、 AaX bY。本題考查學生理解基因分離定律和自由組合定律的實質、果蠅的性別決定和伴性遺傳，學會根據子 代表現型比例推測基因位于常染色體上還是X染色體上及相關個體的基因型，并應用正推法結合遺傳規律進行計算。6答案：B解析：解：A、實驗期間，三

21、組培養瓶內藻類的細胞數均呈增多趨勢，在實驗條件保持適宜的情況下，藻類細胞數增多，藻類的總呼吸強度增強，A正確；B、單獨培養B時，B藻的細胞密度約為1.0 108個？ mL-1, B藻數量不再增多，B藻的環境容納量，需要用細胞密度乘以培養液的體積，而培養液的體積未知，B錯誤；KC、分別單獨培養兩種藻類時，在實驗的第 11? 13d,兩種藻類的密度相當于“ S”型曲線中的 v , 此時藻類增長最快，C正確；D、共同培養時，兩種藻類存在競爭關系以及同種藻類間存在種內斗爭關系，B藻數量增多，A藻缺乏資源、空間等而生長受到抑制，D正確。故選：Bo分析題圖：單獨培養時，由于資源和空間等因素的制約，種群數量

22、增長會受到環境的制約，A、B種群均以“ S”型曲線增長，種群增長速率最大時， 對應的種群數量是 年 值，混合培養時，B占優勢， 所以A、B是競爭關系。本題考查種群數量的變化曲線及種間關系的相關知識，要求學生能夠夠從圖形中判斷出兩種藻類的關系，能夠結合 X型曲線的征增長特點答題。、.答案：胰高血糖素(或腎上腺素)機體儲存的肝糖原可在一段時間內維持血糖濃度的平衡，當含量不足時，血糖含量就會下降葡萄糖溶液大腦皮層小腦抗利尿激素降低腎小管和集合管對水的重吸收作用 解析：解：(1)胰高血糖素和腎上腺素都具有升血糖作用，機體儲存的肝糖原可在一段時間內維持 血糖濃度的平衡，從而推遲低血糖癥狀的發生，低血糖患

23、者應及時補充葡萄糖溶液以快速恢復血糖 濃度。(2)人體出現意識模糊、步態不穩等癥狀，分別是因為酒精影響了腦中的大腦皮層和小腦的功能。(3)乙醇能抑制垂體釋放抗利尿激素，從而降低腎小管和集合管對水的重吸收作用，最終導致尿量 增多。第6頁，共9頁故答案為：(1)胰高血糖素(或腎上腺素)機體儲存的肝糖原可在一段時間內維持血糖濃度的平衡，當含量不足時，血糖含量就會下降葡萄糖溶液(2)大腦皮層 小腦(3)抗利尿激素降低腎小管和集合管對水的重吸收作用小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。本題主要考查血糖調節、 水平衡調節和神經調節的相關知識，考查學生的理解能力和

24、綜合運用能力。.答案：能量流動、物質循環和信息傳遞 禽畜糞便和農作物的廢棄物中的化學能以及魚塘中生產者 固定的太陽能 實現能量多級利用，提高能量利用率分解者 間接 解析：解：(1)生態系統的功能有能量流動、物質循環和信息傳遞?！稗r基魚塘”中流入“魚塘” 的能量包括禽畜糞便和農作物的廢棄物中的化學能以及魚塘中生產者固定的太陽能。“農基魚塘”中畜牧業產生的糞便、農作物的廢棄物，可以為水產養殖提供餌料，從生態系統能量流動的角度分析，實現了能量多級利用，提高了能量利用率。蚯蚓、微生物等將糞便、農作物 的廢棄物轉化為農作物的肥料，它們屬于生態系統的分解者。“農基魚塘”具有調節田間小氣候的作用，這體現了生

25、物多樣性的間接價值。故答案為：(1)能量流動、物質循環和信息傳遞禽畜糞便和農作物的廢棄物中的化學能以及魚塘中生產者固定的太陽能(2)實現能量多級利用，提高能量利用率分解者(3)間接1、建立該人工生態系統的目的是實現對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環境污染。2、生物多樣性的價值：包括直接價值、間接價值、潛在價值。3、生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，組成成分又包括非生物的物質和能量，生 產者、消費者和分解者，營養結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能合成作用 的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。4、生態系統的功能包括能量流動、物質循環和

26、信息傳遞，三者缺一不可。本題結合“農基魚塘”的模式圖，考查生態農業的相關知識，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力。9.答案：廢棄羽毛堆積處的土壤中含有豐富的羽毛降解菌角蛋白提供無機鹽，并調節 pH高壓蒸汽滅菌法上清液帶電性質的差異以及分子本身的大小、形狀等篩選出能高效降解羽毛的微生物 解析：解：(1)廢棄羽毛堆積處土壤中含有豐富的羽毛降解菌，故從廢棄羽毛堆積處土壤中取樣， 以篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌。(2)篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌的培養基中應加入角蛋白作為唯一碳源，培養基中加入適量的K2HPO4和KH2PO4的作用是提供無機鹽， 并調節

27、pH.對培養基滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌法。(3)角蛋白酶從羽毛降解菌細胞內分泌到培養液中，故需要從上清液取樣，以獲取角蛋白酶。電泳法可以根據蛋白質分子帶電性質的差異以及分子本身的大小、形狀等的不同，將蛋白質分離。測定 羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是篩選出能高效降解羽毛角蛋白的微生物。故答案為：(1)廢棄羽毛堆積處的土壤中含有豐富的羽毛降解菌(2)角蛋白提供無機鹽，并調節 pH 高壓蒸汽滅菌法(3)上清液帶電性質的差異以及分子本身的大小、形狀等篩選出能高效降解羽毛的微生物培養基的營養構成：各種培養基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽。培養基的分類：按物理性第7頁，共9頁 質分，分為液體培養

28、基和固體培養基，固體培養基中含有凝固劑，一般是瓊脂。按化學成分分， 分為天然培養基和合成培養。兩者的區別是天然培養基成分不確定，合成培養基成分的含量是確定 的。按用途分，分為選擇培養基和鑒別培養基。選擇培養基主要是培養、分離特定的微生物，培 養酵母菌可在培養基中加入青霉素；鑒別培養基可以鑒定不同的微生物，比如鑒別飲用水中是否含 有大腸桿菌，可以用伊紅-美藍培養基，如果菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤，說明有大腸桿菌。 本題主要考查微生物培養和蛋白質分離的相關知識，考查學生的理解能力、實驗與探究能力和綜合 運用能力。.答案：農桿菌轉化法植物激素、瓊脂抗原一抗體雜交纖維素酶和果膠酶細胞膜具有一定的 流

29、動性挑選能夠產生黃綠色和紅色兩種熒光的原生質體，即雜種細胞解析：解：(1)通常采用農桿菌轉化法導入外源hpt基因和gus基因，來獲得穩定再生胚性愈傷組織(TPEC)。培養荔枝愈傷組織的培養基中除需要添加無機營養成分、有機營養成分外，還需要添 加植物激素(生長素和細胞分裂素)、瓊脂等。(2)用抗原一抗體雜交技術可以檢測TPEC細胞穩定表達的gus蛋白。選取部分細胞在一定溶液中用纖維素酶和果膠酶處理去掉細胞壁，獲得原生質體。(3)原生質體融合的原理是細胞膜具有一定的流動性。(4)用黃綠色的異硫氟酸熒光素標記荔枝TPEC細胞的原生質體，用紅色的異硫氟酸堿性蕊香紅標記龍眼細胞的原生質體，雜種細胞產生黃

30、綠色和紅色兩種熒光，篩選時在熒光顯微鏡下挑選能夠產生黃綠色和紅色兩種熒光的原生質體，即雜種細胞。故答案為：(1)農桿菌轉化法 植物激素、瓊脂(2)抗原一抗體雜交纖維素酶和果膠酶(3)細胞膜具有一定的流動性(4)挑選能夠產生黃綠色和紅色兩種熒光的原生質體，即雜種細胞植物的體細胞雜交是將不同植物的細胞通過細胞融合技術形成雜種細胞，進而利用植物的組織培養將雜種細胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細胞雜交依據的原理是細胞膜的流動性和植物細胞的 全能性。本題考查植物基因工程、植物體細胞雜交等知識，意在考查學生了解將目的基因導入植物細胞非方法，了解植物組織培養的培養基，掌握植物體細胞雜交的過程，難度不大。.

31、答案：化學能 誘導植物合成葉綠素(或促進葉綠體的發育)生長素分布不均勻 將野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗置于黑暗環境中，并觀察生長情況；用藍光持續單側照射兩組幼苗，一段時間后觀察兩組幼苗的生長狀況藍光單側照射前，野生型擬角芥幼苗直立生長，照射后，野生型擬南芥幼苗向光彎曲生長；藍光單側照射前后，隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗均不向光彎曲， 說明隱花色素是細胞的藍光受體 解析：解：(1)植物進行光合作用時，將光能轉化為化學能儲存在有機物中。黑暗中生長的幼苗表 現出各種黃化特征，正常光照條件下生長的幼苗葉片呈綠色，說明光可以誘導植物合成葉綠素(或 促進葉綠體的發育)。(2)大多數植物的向光性是由

32、植物體內的生長素分布不均勻造成的。設計實驗的目的是驗證隱花色素是植株內的藍光受體，用藍光處理前，幼苗需放置在黑暗環境中。用藍光持續單側照射野生型和 隱花色素缺失突變體兩組幼苗，一段時間后觀察兩組幼苗的生長狀況。野生型擬南芥可以接受藍光 發生彎曲生長，而隱花色素缺失突變體缺乏藍光受體，無法感受到單側藍光的刺激，不會向光彎曲生長。故答案為：第8頁，共9頁(1)化學能 誘導植物合成葉綠素(或促進葉綠體的發育)(2)生長素分布不均勻將野生型和隱花色素缺失突變體擬南芥幼苗置于黑暗環境中，并觀察生長情況；用藍光持續單側照射兩組幼苗，一段時間后觀察兩組幼苗的生長狀況藍光單側照射前，野生型擬角芥幼苗直立生長，照射后，野生型擬南芥幼苗向光彎曲生長；藍光單側照射前后，隱花色 素缺失突變體擬南芥幼苗均不向光彎曲，說明隱花色素是細胞的藍光受體該實驗的自變量是擬南芥幼苗種類，因變量是幼苗長勢，設置空白對照，按照“取材分組編號，不 同的組自變量處理，培養觀察因變量”的順序書寫實驗步驟，從自變量與因變量的關系推論實驗現 象和實驗結論。本題主要考查光合作用的物質和能量變化，向光性的原理，考查學生的獲取信息的能力和實驗與探 究能力。12.答案：橙色果、少籽 白果少籽 橙色果多籽：橙色果少籽：白果少籽 =1： 2： 1 .4 F2中4種表 現型的比例符合9： 3： 3：