1、光的反射教學目標一、知識與技能1了解光在一些物體表面可以發生反射。2認識光反射的規律，了解法線、入射角和反射角的含義。3理解反射現象中光路的可逆性。4了解什么是鏡面反射，什么是漫反射。二、過程與方法1通過實驗，觀察光的反射現象。2體驗和感悟我們是如何看不見不發光的物體的。，3經歷探究“光反射時的規律”用實驗的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關系，測量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角，總結探究的結論，獲得比較全面探究活動的體驗。4通過觀察，理解鏡面反射和漫反射的主要差異。三、情感態度與價值觀1在探究“光反射時的規律”過程中培養學生的科學態度。2密切聯系實際，提高科學技術應用于日常生活和

2、社會的意識。3鼓勵學生積極參與探究活動。教學重點用探究法研究光的反射定律。教學難點用光的反射解釋一些簡單現象。教學方法探究法、實驗法、講練法、歸納法。教學用具演示用：氦氖激光器、刻度尺、手電筒、水、盆、光的反射演示裝置圖、平面鏡、玻璃片、投影片。學生用：手電筒（玻璃上有12mm縫隙的黑紙）、白紙、小平面鏡、大頭針、量角器、鋼筆、圖釘、刻度尺、透明膠條。課時安排1課時教學過程一、復習提問，引入新課作為法線；在ON的一側畫幾條角度不同的直線OA、OA1、OA2。丙師舉例說明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。生小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都說明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。師光在真

3、空中的傳播速度是多少？生光在真空中的傳播速度是3108m/s。師我們為什么能看見日光燈、燭焰？生日光燈，蠟燭是光源，我們能看見光源是因為光源發出光射入我們的眼睛。師在漆黑的夜晚，我們看不到屋子里的桌子、電視，怎樣才能看到呢？生打開燈就能看到屋子里的東西。師為什么打開燈就能看見屋子里的東西呢？生不知道其中的原因。師所有物體表面都反射光，我們能看到不發光物體，就是因為它們反射的光射入了眼睛。本節我們學習光的反射。二、新課教學（一）光的反射定律探究光反射時的規律1提出問題：光在反射時遵循什么規律？也就是說，反射光線沿什么方向射出？2設計實驗和進行實驗我們用演示實驗和學生實驗研究光的反射，其中選擇對光

4、反射能力強的平面鏡做反射面，用白色硬紙板和白紙顯示光束傳播的路徑。（1）按圖甲所示，先使E、F成為同一平面，使入射光線沿紙板射向鏡面上的O點，讓學生觀察從鏡面反射的光線的方向。（2）改變入射光線的方向，讓學生觀察反射光線的方向怎樣改變。（3）按圖乙那樣，把紙片F向前折或向后折，讓學生觀察能看到反射光線嗎？（4）反射角和入射角的關系讓學生兩人一組做實驗研究，可采取如丙圖所示的實驗裝置。將一張16K的白紙用圖釘或透明膠條固定在水平桌面上，在白紙中間畫出直線ON甲乙讓從手電筒前面紙縫中射出的光分別沿OA、OA1、OA2射向鏡面，觀察反射光線。分別在每條反射光線的位置上用大頭針扎一個孔B、B1、B2。

5、用刻度尺畫出直線分別將OB、OB1、OB2連接起來。再用量角器量出反射角（r）和入射角（i）的大小，并記錄大小進行比較。角i角r第一次第二次第三次使光線分別沿OB、OB1、OB2射向鏡面，觀察每條反射光線的方向。3分析和論證(1)上述步驟1和2可看到E和F在一個平面內時有反射光線，且反射光線隨著入射光線的改變而改變。(2)按步驟3把紙片F向前折或向后折，學生將觀察不到反射光線。2(3)從步驟4的-可看出反射角等于入射角。(4)從步驟4的可看出反射時光路是可逆的。師生共同分析總結出光的反射定律反射光線與入射光線、法線在同一平面內。反射光線和入射光線分居法線的兩側。反射角等于入射角。說明：（1）光

6、的反射定律可概括為十二個字三線共面，兩線分居，兩角相等。（2）反射定律的第三條反射角等于入射角，不能說入射角等于反射角，因為先有入射，后有反射；入射在前，反射在后；入射是因，反射是果。（3）在反射時，光路是可逆的。上述過程中，學生動眼觀察、動手實驗、動腦分析，有利于引發學習興趣，加強對知識的理解。出示投影片例1畫出下列入射光線的反射光線解:過入射點畫出與反射面的垂直線ON即法線。如圖乙所示。根據光的反射定律，反射角等于入射角畫出反射光線（如圖丙所示）例2已知反射光線與入射光線成90夾角，請畫出鏡面的位置。分析反射線的法線，既是反射面的垂線，又是反射光線和入射光線的角平分線，掌握法線的這種雙重作

7、用，作圖就容易了。(1)根據已知條件作圖甲。(2)畫出反射光線入射光線的角平分線，即法線ON（如乙所示）。（3）根據法線與反射面成垂直，畫出鏡面，如圖丙所示。（二）鏡面反射和漫反射光射到任何物體的表面都能發生反射。不同的表面對光的反射是不一樣的。3演示實驗3讓氦氖激光的平行光射入平面鏡?，F象看到經平面鏡反射后的光線仍是平行的。而且在反射光線的方向上的光是很強的。其他方向無反射光。師這種光滑鏡面的反射叫鏡面反射。如圖甲所示。演示實驗4讓氖氦激光的平行光射入毛玻璃片上。現象入射光線是平行的，但經毛玻璃反射后的光線不是平行的，而是射向各個方向。師我們把這種反射叫漫反射。如圖乙所示。漫反射能使我們從各

8、個方向看到物體。說明：(1)物體表面光滑時產生鏡面反射；物體表面粗糙時，發生漫反射。(2)漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。講完漫反射和鏡面反射后，為了加深理解，可以提出以下問題，引導學生討論：黑板“反光”時為什么粉筆字反而變得看不清楚了？為了保護眼睛，請你根據所學的知識提出改變這種狀況的建議。解答：（1）這是因為光射到黑板和粉筆字上都要發生光的反射。黑板上“反光”部分發生鏡面反射，粉筆字發生漫反射，這兩部分反射光同時射入眼睛時，由于“反光”部分耀眼的反射光比漫反射的光強，對眼睛的刺激強烈，所以黑板“反光”時粉筆字反而變得看不清楚。（2）為了保護同學的眼睛，改變這種現狀的建議是：改變同學的座

9、位位置，或改變黑板的角度。用不反光材料。想想做做晚上，在桌上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，從側面看去，白紙被照亮，而平面鏡卻比較暗。想想看，并解釋為什么。說明：這個小實驗讓學生回家認真做一下，以對鏡面反射和漫反射有一個比較深刻的理解。本題的答案為：因為鏡面很光滑，垂直入射到鏡面的光被垂直反射回去，射到其他方向的光極少，從側面看去，基本沒有光線射入眼中，所以平面鏡看起來比較暗。而白紙表面粗4糙。入射到白紙上的光發生漫反射后，反射光線射到各個方向，所以從側面看到白紙比較亮。三、知識小結通過本節課的學習我們主要學習了以下幾個問題：1光射到任何物體的表面都能發生反射現象。2光的反射定律。3光在反射時光路是可逆的。4物體對光的反射分鏡面反射和漫反射。5漫反射使我們能夠在不同方向看到本身不發光的物體。四、布置作業1復習本節課本。2P76動手動腦學物理/