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文檔簡介

1、崗位實習鍛煉管理辦法第一章 總 則第一條 為了進一步拓寬員工成長渠道,充分發掘*員工潛能,為幫助員工實現階段性成長提供數據支持,為*培養多元化人才,為*人力資源供給側改革提供人才保障,根據*人員隊伍現狀及人才培養規劃,特制定本辦法。第二條 崗位實習鍛煉是員工快速提升自身技能、實現快速成長的重要途徑,是提升自身核心競爭力的重要手段,*崗位實習鍛煉將本著“公平、公正、公開、寧缺毋濫”的原則,努力為員工創造實習鍛煉機會,旨在為*管理、技術、技能三支隊伍建設培養骨干及后備人才。第三條 本辦法適用于*全體合同化、市場化、勞務用工。第二章 管理機構與職責第四條 為了進一步加強崗位實習鍛煉管理,成立“*崗位

2、實習鍛煉領導小組”(以下簡稱“領導小組”)。(一)領導小組成員:組 長: 副組長: 成 員: (二)領導小組成員職責:1.負責崗位實習鍛煉工作的總體安排部署;2.負責崗位實習鍛煉申報人員資格評審;3.負責為崗位實習鍛煉人員安排導師;4.負責對崗位實習鍛煉人員階段性考核、結業考核進行綜合評估,合理安排后續鍛煉;5.負責為*崗位實習鍛煉工作開展提供合理化建議。第五條 為保證崗位實現鍛煉日常工作的有效開展,領導小組下設辦公室。(一)辦公室成員:主 任: 成 員:(二)辦公室職責:1.負責領導小組成員的日常溝通與聯絡;2.負責崗位實習鍛煉計劃的編制與發布;3.負責指導崗位實習鍛煉人員合理制定實習計劃;

3、4.負責崗位實習鍛煉人員的日常跟蹤、信息收集;5.負責組織對崗位實習鍛煉人員進行階段性與結業考核。第三章 實習方式與目標第六條 崗位實習鍛煉采用*內部與公司機關崗位實習鍛煉相結合的形式開展。(一)內部鍛煉。*內部實習鍛煉指選拔符合實習要求的員工前往*各部室相關崗位進行工作實踐鍛煉與業務指導。1.公司基地*部室主要負責管理、技術專業崗位實習鍛煉;2.公司管道園培訓站主要負責焊接、無損檢測等專業崗位實習鍛煉。(二)外部鍛煉。*外部實習鍛煉指選拔優秀崗位員工前往公司各部室相關崗位進行工作實踐與業務指導。第七條 *需為每一名參加崗位實習鍛煉的員工配備一名導師,通過導師制、一對一輔導的方式,引導實習員工

4、從學中做,從做中學,通過不斷地工作實踐鍛煉,提升實習員工的職業素養和專業技能。第八條 導師職責:負責輔導實習崗員工制定實習培養計劃,負責對實習崗員工進行業務指導,負責為實習崗員工制定階段性考核及結業考核內容,并提出考核評價及后續成長建議。第九條 崗位實習鍛煉基本目標:1.了解實習崗位相關制度、規范、要求,熟悉工作流程;2.掌握實習崗位相關專業知識,達到基本的上崗要求;3.能夠獨立解決工作過程中遇到的一般性難題。第四章 實習申報第十條 *內部崗位實習鍛煉申報條件。員工需同時滿足以下條件方可申報。(一)基本條件1.日常工作表現良好,嚴格遵守各項規章制度;2.態度端正,工作認真,有上進心,想進一步深

5、造;3.能夠熟練使用WORD、EXCEL、PPT等OFFICE辦公軟件;4.具有一定的溝通、協調能力;5.具有一定的文字處理能力。(二)專業條件具備實習崗位要求的基本專業知識和技能。第十一條 有意向參加崗位實習鍛煉員工可按通知要求申報,也可實時進行申報。*將根據實習崗位報名情況擇優錄取、統籌安排。第五章 實習計劃第十二條 員工確定好實習崗位、導師、實習周期后,應立即制定實習培養計劃。第十三條 實習培養計劃由導師輔導員工制定,實習計劃應在總體目標的基礎上進行層層分解,制定分目標,分目標應精確到每周。第十四條 實習目標應嚴格根據實習崗位實際情況制定,目標應量化且具有可操作性。第六章 實習人數、周期

6、與待遇第十五條 同一時間段內,開設實習的崗位不得超過3個,每個實習崗位只允許接收1名實習人員。第十六條 實習周期應根據員工自身條件、成長速度、實習內容設定,實習周期原則上控制在1個月,總實習時間不得超過3個月。第十七條 員工參加崗位實習鍛煉期間待遇參照公司相關規定執行。第七章 實習考核與應用第十八條 實習考核由階段考核及期末考核組成。1.階段考核。在實習周期內進行,由導師根據員工實習情況進行隨機考核,主要考核業務處理能力、分目標完成情況等內容。2.期末考核。在實習周期結束后進行,主要考核員工總體目標完成情況、綜合業務知識和職業技能掌握情況等內容。3.考核方式。綜合采用筆試、實際操作等方式進行。4.成果展示。實習周期結束后,員工需獨立撰寫實習論文,實習論文應緊密結合實習崗位業務展開,并將實習期間心得體會以PPT形式向領導小組進行匯報。5.實習評價。領導小組根據員工考核成績及實習成果對實習崗員工進行綜合評價。第十九條 考核結果應用:1.對于實習鍛煉期間成績優異、表現突出的員工,將直接進入*后備人才庫,*將適時進行聘用,并有機會推薦至公司機關部室相關崗位進行深造。2.對于實習鍛煉期間成績良好、表現積極的員工,*將根據員工成長速度和個人潛質,適時安排能力提升培訓或適當延長實習周期。3.對于

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