1、16 麻雀同學們，你們認識哪些鳥兒？新課導入大雁鴿子海鷗燕子 在生活中最普遍也最常見的是（生：麻雀）對，麻雀！和老師一起書寫課題，讓我們輕輕的靠近它。（板書課題） 麻雀是一種嬌小、玲瓏的鳥。頭圓、尾短、嘴呈圓錐狀，頭頂和頸部栗褐色，背面褐色，雜有黑褐色斑點，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能遠飛，善于跳躍，啄食谷粒和昆蟲，常棲息于樹林或建筑物縫隙中。1.正確、流利、有感情地朗讀課文，結合文本理解“拯救”“搏斗”“扎煞”“嘶啞”“龐大”等詞語。 2.聯系上下文，通過品讀重點詞句體會老麻雀的愛子之情，感受母愛的無私偉大。 3.通過品讀重點詞句體會老麻雀的愛子之情，感受母愛的無私偉大。學習目標 伊凡謝爾蓋耶

2、維奇屠格涅夫（1818-1883），19世紀俄國批判現實主義作家。 成名作獵人筆記，他的作品極大俄國文學寶庫，為俄國文學的發展做出了巨大的貢獻。 走近作者 麻雀選自俄國著名作家屠格涅夫獵人筆記。此書主要描寫俄國農奴制度下的農民生活，作者對農奴給予極大的同情。此書對于俄國農奴制度的廢除，起了很大的作用。寫作背景嗅 奈 煞 拯 嘶 啞 龐xi ni sh zhng s y png我會認嗅呆奈巢齒軀（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）di發呆鳥巢身軀嗅覺奈何牙齒choqxinich字詞樂園護幼搏龐量愣（ ）掩（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）ynyupnglnglingbh掩蓋保護幼小 搏斗力量

3、龐大發愣打獵 野物 猛烈 搖撼 拍打嘴角 絕望 尖叫 身軀 掩護拯救 幼兒 嘶啞 搏斗 龐大怪物 強大 力量 無可奈何 沒有辦法，只能這樣。龐大:無可奈何:搖動很大。本文是就獵狗的身軀同麻雀相比較而言。搖撼: 2.思考：這小小的麻雀究竟發生了一個怎樣的故事？（獵狗想吃掉小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護小麻雀）整體感知 1.請同學們自讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。 3.這篇文章是按照什么順序寫的？這篇文章是按照什么順序寫的？事情發展順序說說文章的起因、經過、結果。起因：經過：結果：小麻雀從巢里掉下來，獵狗想要吃它。老麻雀奮不顧身地保護小麻雀。獵狗慢慢地向后退，“我”喚回獵狗。1.默

4、讀課文，把描寫小麻雀的語句畫出來。2.獵狗發現小麻雀后是怎樣做的？小麻雀的表情又是怎樣的？3.在危急關頭，老麻雀是怎么做的？自主學習1.麻雀的樣子： 它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。明明，顯然的意思。2.獵狗發現小麻雀后是怎樣做的？ 獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。 從畫線的詞語可以看出這句話是對獵狗的_描寫，寫出了小麻雀當時處境很_。 仿寫一個句子，描寫某種動物的動作。 小貓小心地走近小老鼠，聞了聞，抬起腿，露出鋒利的爪子。動作危險小麻雀的表情又是怎樣的？ 小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。沒有辦法發呆 從對小麻雀兩個動作的描寫

5、中，可以看出這是一只剛剛出生，沒有見過世面和風雨，從來沒有離開過媽媽和巢穴的小麻雀。所以，從樹上掉下來，站在地上是“呆呆地”“無可奈何”地拍打著小翅膀。比喻，說明老麻雀救子心切，落地很快。1.突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。“像一塊兒石頭似的”說明了什么？課文精讀2.它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。從這句話中你讀出了什么？張開讀出了老麻雀明知斗不過獵狗，只想借助羽毛和尖叫來發泄自己的憤怒和恐懼，嚇退獵狗。課文精讀我明白了老麻雀對小麻雀的深深愛，母愛的力量是巨大的。 3.可是它不能安然的站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。 這句話中“一種強大的

6、力量”指的是什么力量？你體會到了什么？那是母愛的力量，促使她奮不顧身，將自己置身于險境。課文精讀安安穩穩獵狗愣住了，慢慢地向后退，最后“我”喚回了獵狗。3.“愛”的力量是巨大的，結果怎樣呢？課文精讀B.獵狗被老麻雀的勇氣征服了。1.獵狗為什么愣住？又慢慢地向后退呢？你認為下面哪種說法正確？（ ）C.獵狗后退是準備往前撲。B合作探究A.獵狗害怕了。因為“我”崇敬那只小小的、英勇的鳥，“我”崇敬它那愛的沖動。2.為什么“我”急忙喚回獵狗，帶著它走開了？合作探究 同學們，正是這種強大的愛，拯救了小麻雀；正是這種強大的愛，嚇住了獵狗；正是這種強大的愛，感動了“我”。這種愛就是世上最偉大的母愛。 本文按

7、照事情發展順序寫了獵狗想要吃掉小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護小麻雀，勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事。體會母愛的巨大力量，理解作者所表達的同情、愛護弱小者，藐視、不畏懼強權的思想感情。課堂小結 在原文的結尾，其實還有這樣一段話：是的，請不要見笑。對那只小小的、英勇的鳥兒，對它的愛的激情，我是懷著虔敬之情的。我想，愛比死，比死的恐懼更強大，只有依靠它，依靠這種愛，生命才能維系下去，發展下去。屠格涅夫課外拓展 母愛是世界上最偉大無私的愛，此刻，你最想對媽媽說的一句話是什么呢？用一兩句話寫在書上，寫好后站起來大聲讀出來。小練筆關系網斗救吃母愛1.有感情地朗讀課文，復述課文。2.將這個故事講給自己的家人或

8、朋友聽。課后作業1.母愛是世間最偉大的力量。 米爾2.母愛是一種巨大的火焰。 羅曼羅蘭4.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 但丁5.“我很幸運有愛我的母親” 貝多芬6.“她讓我感到了美的誘惑！” 達爾文7.母愛是世間最偉大的力量。（米爾）8.媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）9.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）10.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）11.女人固然是最脆弱的，母親卻是堅強的。（法國）母愛動物世界里的母愛 這是個真實的故事，發生在當年的唐山大地震中。 年輕的母親正在溫馨的家里一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕撥動著搖籃。搖籃里的孩子甜甜地睡著。突

9、然地震發生了，母子一同墜入廢墟和黑暗之中萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待救援。一天過去了，孩子吃盡母親雙乳里最后兩滴奶，哭聲漸漸衰弱。再不獲救，孩子將被餓死，絕望中，母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。 一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，可母親卻永遠地閉上了眼睛，她臉色十分蒼白。人們驚奇地發現，母親每個手指都扎了一個小孔，孩子正是靠吮吸母親的鮮血存活下來的。血奶第一課時16.麻雀導入 今天我們要學習的是一百多年前俄國著名作家屠格涅夫寫的一篇文學作品的片段。屠格涅夫小時候在農村長大，有許多機會接觸大自然，使他

10、深深地愛上了大自然，他的作品常常反映他對農奴的同情，對大自然的熱愛。今天學習的麻雀就是其中的一篇。（1）“我”走在林蔭道上發生了什么事？小麻雀掉下來（2）獵狗想怎么樣？老麻雀飛下來掩護準備搏斗（3）老麻雀是怎么對付的？獵狗張開露出愣住后退第一部分（第13自然段）：第二部分（第4、5、6自然段）：第三部分（第7自然段）：寫打獵回來的路上，“我”的獵狗發現了一只掉在地上的小麻雀。寫獵狗想傷害小麻雀，老麻雀飛落下來，保護小麻雀。寫“我”急忙喚回獵狗，走開了。事情的起因事情的經過事情的結局學習字詞我會讀嗅xi奈ni煞sh拯zhn嘶啞龐sypn嗅呆奈巢齒掩護幼搏龐軀量大上有一點。“掩”字“大”下面是“電

11、”。愣第二課時17.麻雀嘶 啞拯 救扎 煞嗅 到奈 何s yzhng jizh shni hxi do（1）獵狗發現了什么獵物？發現了一只掉在地上的小麻雀。（2）站在地上的小麻雀是什么神態？小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。（3）從哪些地方可以看出小麻雀才出生不久，是從巢里掉下來的？它拍打著小翅膀，嘴角嫩黃，頭上長著絨毛。 獵狗發現小麻雀后，是怎樣做的？接著又發生了什么意外情況？ 獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗跟前。突出緊張的氣氛老麻雀的絕望、急切之情老麻雀這么急切地飛下來，要做什么？老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。“拯救”一詞怎樣理解？拯救：指援助使其脫離危難，危險。斗不過。渾身發抖，發出嘶啞的聲音。一只麻雀斗得過一只獵狗嗎？老麻雀知不知道這一點，從哪里可以看出來？面對如此無畏的老麻雀，獵狗