1、PAGE PAGE 122015年暑期師德培訓(pixn)動員大會上的講話2015年8月25日 張寬勝 夏飛雄同志(tngzh)們：暑假即將過去，我們又將迎來新的學年，開始新的工作，根據教體局的統一部署和安排，我們將開展為期一周的師德培訓。今天，我們在這里召開師德動員大會，正式拉開(l ki)了本次暑期師德培訓的序幕。本次師德培訓以“弘揚高尚師德，做人民滿意的教師”為主題，有針對性地開展師德教育和培訓，進一步增強全鎮教師的使命感、責任感和榮譽感，不斷提高教師隊伍的整體素質，努力塑造讓人民滿意的教師新形象。剛才，王校長宣讀了市有關文件，通報了近一年來亂發津補貼和有償家教的突出問題，張校長對師德師

2、風學習教育活動進行了安排和部署，我完全贊同，請同志們認真領會，抓好貫徹落實。下面我就開展師德師風學習教育活動講四點意見：一、認清形勢，統一思想，充分認識開展師德師風學習教育活動的重要性師德師風，既是學校校長、教師個人的道德修養，也是教育行業教師群體的精神風貌，它直接反映一所學校、一個區域教育的整體形象。毫無疑問，努力培養德才兼備的校長隊伍，全力打造德藝雙馨的教師群體，是加快教育事業發展的關鍵所在；加強自身道德修養，提高職業道德水平，是我們每一位教育人的必修之課。1、開展師德師風學習教育(jioy)是教師職業的必然要求教師的職業是教書(jio sh)育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。

3、在教育過程中，教師應以“傳道(chundo)、授業、解惑”為己任，視“正己、愛生、敬業”為天職。教師勞動的特殊性就在于，教育者自身的思想品德、個性修養、道德情操會潛移默化地滲透到教育過程中，會感染被教育者，教師的言行是學生模仿的對象，直接影響學生的個性成長；教師形象的特殊性就在教師在工作和生活方面要成為表率。中華民族素有崇尚師德的優良傳統，教師形象在人們心目中，已經成為真善美的化身，備受社會的矚目。這就決定了教師必須要十分注重自身修養，努力提高師德素質，真正做到以身作則、為人師表。2、開展師德師風學習教育是隊伍建設的現實需要多年來，我們高度重視師德師風教育，切實加強教師隊伍建設，始終把師德教育

4、放在工作的重要位置，常抓不懈，取得了顯著成效。總體來看，教職工忠于職守，為人師表，無私奉獻，為我鎮教育改革和發展作出了巨大貢獻，涌現出了一大批忠于黨的教育事業，致力于教育教學改革，愛校如家，愛生如子，樂于奉獻，甘為人梯的優秀教師和教育工作者，贏得了社會的廣泛贊譽。但我們也應清醒地看到，在市場經濟條件下，受到各種思潮、風氣和社會不良現實的影響，學校教職工隊伍的肌體不斷受到沖擊和侵蝕，一部分人在光怪陸離的現實誘惑面前出現了動搖和迷惘，師德水平有滑坡的趨勢。一些學校對師德建設的重要性認識不足，師表意識淡薄，重業務輕思想，重實用輕教育；有的干部教師忽視理論和業務學習，政治思想觀念松懈，缺乏正確的教育觀

5、念和先進的教學理念，教育教學水平低下；有的教師缺乏責任心，對本職工作得過且過，不鉆研業務，備課不認真，講課無激情，教學內容陳舊，教學方法呆板，教育學生簡單粗暴，甚至侮辱、體罰學生；有的只教書不育人，對學生的錯誤言論和不良行為視而不見，聽而不聞，把育人天職拋之腦后；有的教師唯利是圖，違反規定向學生推銷教輔資料或商品，荒了主業，肥了副業；有的教師把個人利益看得過重，動輒鬧個人情緒，斤斤計較，患得患失，大局意識和奉獻精神較差；有的甚至熱衷于打牌賭博、造謠生事、煽風點火；少數干部作風不實、工作效率低下，不作為、慢作為、亂作為；個別校長對管理工作投入不夠，甚至擅自脫崗，遙控指揮，學校管理混亂。這些問題和

6、現象的存在，嚴重影響了教育的形象，必須引起高度警醒。3、開展(kizhn)師德師風學習教育是黨和人民群眾的要求習近平總書記2014年教師節曾在北京師范大學師生代表(dibio)座談會上提出四有教師“有理想信念是成為好老師的根本（心中(xn zhn)有盼頭），有道德情操是成為好老師的前提（腦中有底線），有扎實學識是成為好老師的基礎（胸中有墨水），有仁愛之心是成為好老師的關鍵（眼中有學生）”，新修訂的中小學教師職業道德規范從愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習六個方面對教師職業道德提出了新的更高要求，要愛字當頭，以人為本，把學生當人。各級黨委政府歷來重視師德建設，殷切希望廣大

7、教師增強教書育人、為人師表的自覺性，轉變觀念，更新知識，不斷提高教育教學水平，切實擔負起培養合格接班人的責任。廣大群眾對教育更是寄予很高的期望，對師德師風極為關注，他們迫切希望自己孩子能遇到好老師，接受好教育，這些都說明人民群眾對教師的要求是很高的。因此，教職工要站在對黨和人民負責的高度，充分認識到提高自身素質和職業道德水平的重要性，加強師德修養，切實轉變作風，不斷提高師德水平和育人本領，以滿足人民群眾對優質教育的需求。二、緊扣主題，明確要求，進一步增強師德(sh d)培訓工作的針對性和實效性為使本次師德培訓活動收到實效，市教體局作了精心安排，并印發了洪湖市教育(jioy)系統2015年暑期師

8、德教育活動實施方案，各校總體上要按照文件精神和方案要求，在具體培訓過程中抓好落實。第一，要圍繞主題，明確(mngqu)內容，保質保量完成學習和培訓任務。“辦人民滿意的教育，創人民滿意的學校，做人民滿意的教師。”這是我們當前和今后一段時間教育工作的重要指導思想。教育辦得好不好，要以人民滿意不滿意為評判標準；一個教師是不是好教師也要以人民滿意不滿意為標準。因此，我們今年的師德培訓主題就確定為“做讓人民滿意的教師”。各中小學務必要緊緊圍繞這個主題，緊密結合我市師德教育要求，認真組織教師認真學習，開展“教師專業成長和師德”大討論。我希望各學校在各自組織的學習中能夠將這些內容排列進去，組織教師深入學習和

9、討論，豐富師德培訓內容，落實各項學習任務。 第二，要形式多樣，生動活潑，努力提高師德培訓效果。一要做好師德教育動員工作，提高教師對師德教育活動(hu dng)重要性的認識，創設濃厚的教育氛圍，為整個教育活動的開展確立正確的輿論導向。二要大力弘揚正氣，樹立典型，通過學習會、討論會、談心得體會等途徑，挖掘身邊的先進典型，大力宣傳教師職業道德建設方面表現突出的優秀教師，積極開展學習先進典型活動。要善于從典型人物身上挖掘教師共有的特性和閃光點，切實提高學習效果。要通過剖析教師隊伍中違紀違法的典型案例，認真進行警示教育。三要做好家訪工作。充分利用家訪這一傳統教育手段的獨特優勢，進一步加強家校聯系，發揮紐

10、帶作用，把黨的教育政策、我鎮教育改革的實際成果、學校的優勢特色以及學生的實際情況與廣大學生家長進行交流，征求廣大學生家長對我鎮教育工作和教師隊伍建設方面的意見和建議。同時，各校要在廣泛征求學生和家長意見的基礎上，根據本校師德建設存在的問題，有針對性地制定整改措施，以師德建設的實際成果取信于民。第三，要嚴肅紀律，避免師德培訓和教育工作程式化和形式化。師德培訓活動期間，全體教師都要自覺服從安排，服從管理，遵守紀律，認真學習有關文件、政策和法規，做好讀書筆記，寫好體會文章。黨員教師要充分發揮政治(zhngzh)核心作用和先鋒模范作用，在認真學習的同時，協助學校做好教師的思想政治工作，帶領和引導廣大教

11、師切實提高師德素質。各校要按照要求認真抓好考勤記錄，學校領導要起模范帶頭作用，以身作則，帶動全體教師以積極主動的態度投入學習和培訓，出色完成各項任務，為確保本次師德專題培訓取得良好成效，要做到以下幾點：1、全員(qun yun)參與（人員）記好考勤。2、全程參與(cny)（領導及包校領導）3、全面考核（德勤績能影響(yngxing)、筆記）三、加強領導，嚴格考核，常抓不懈，確保師德教育經常化、規范化和制度化教師崇高的職業理想和職業道德的形成不是一蹴而就的，而是長期的學習、培訓、教育和教師自覺的思考、歷練、內省的結果。集中開展師德教育活動，主要起到總結、宣傳、引領的作用，不是畢其功于一役的事情，

12、它并不能取代學校日常的教育和教師自覺的內省，更不等于一次集中學習培訓之后師德教育就可以一勞永逸，放任不管了。相反，師德教育要成為一項制度，常抓常新，堅持不懈。各學校務必將師德建設擺在教師工作的首位，切實加強領導，嚴格考核，常抓不懈，努力為良好師德師風的形成創造優良的環境和氛圍，并提供強有力的領導和制度保障。第一，要切實加強對師德建設的領導，把師德建設擺在更加突出的位置，貫穿于管理工作的全過程。各學校要把師德建設作為一項事關教育全局的大事，納入教育事業總體規劃，加強領導，統籌部署，組織落實。要建立相應的工作機制，保證師德建設工作落到實處。要強化基層黨組織和廣大黨員教師政治核心和先鋒模范作用，在不

13、斷增強黨員先進性的同時，努力促進廣大非黨員教師思想政治素質的提高。要充分發揮學校共青團、工會等群眾組織的作用，形成師德建設的合力。學校領導要千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的社會環境，以此來激發和培育廣大教師的職業榮譽感和自豪感。第二，加強制度建設，嚴格考核管理，促進師德建設規范化、制度化。要根據教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見和中小學教師職業道德規范，建立具有校本特色的師德建設評估制度。要進一步完善教師資格認定制度和新教師聘用制度，把思想政治素質和思想道德品質作為必備條件和重要考察內容。學校要將師德作為評價教師教育教學

14、工作的重要指標(zhbio)，嚴格師德考評制度，對師德表現不佳的教師要及時勸誡，對道德水平低下、行為不良、影響特別惡劣者要予以嚴肅處理。第三，要加強宣傳，善于用身邊的典型人物和先進事跡教育和激勵廣大教師。要善于發現和挖掘我們身邊的典型人物和先進事跡，堅持團結鼓勁、正面宣傳的方針，大力宣傳我鎮教師的先進典型和模范事跡，為師德建設營造良好的輿論氛圍。我們要善于挖掘好、宣傳好、使用好身邊的典型，為廣大教師樹立可供學習和模仿的榜樣。希望全鎮教師要通過本次活動，認真學習身邊優秀教師的先進事跡，在日常教育教學工作中能像這些優秀老師一樣關愛學生，愛崗敬業，將汗水和智慧(zhhu)無私地奉獻給我們的教育事業。

15、四、鼓足干勁，開拓進取，進一步提升學校(xuxio)辦學品位。教育關系經濟社會發展，涉及千家萬戶，惠及子孫后代(z sn hu di)，是體現發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的重要方面。當前，基礎教育改革(gig)正在如火如荼的開展。教育事業也正經歷由量的擴張向質的提升的關鍵時期，這對我們教育工作者提出了更新、更高的要求。具體來說，需要把握以下“四關”：一是要嚴把質量關。教學質量是學校的核心競爭力，是教育發展中的“永恒主題”，是學校的生命線，必須緊緊圍繞提升教學質量這一中心，堅持教育的科學發展、和諧發展，不斷創新發展模式，豐富發展內涵，優化發展環境。要繼續深化基礎教育課程改革，探

16、索建立科學的考核評價體系，加強教學管理和教育質量監控，切實豐富課堂教學內涵，提高課堂教學效益。二是要嚴把素質關。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師的素質關系著整個教育事業的長遠發展。如果教師都只顧個人的利益，滿足私欲，想提高教育水平無疑是不切實際的幻想。因此，要進一步鞏固師風師德培訓成果，將師風師德建設引向深入。培訓會有時，學習無絕期。師風師德建設需要在制度化的基礎上向規范化、系列化、精細化、常態化方向發展。注重提高教師的綜合素質，建立一支業務精良、師德高尚、服務學生的教師隊伍。只有教師素質提高了，學生思想道德素養的培育才有希望，這才是真正意義上教育水平的提升。三是嚴把政策關，要自覺

17、遵守法律法規，遵守各級規定，特別是體罰學生(xu sheng)或變相體罰學生、家養問題（轉學生和一年級新生問題）、有償補課(b k)問題、亂訂資料問題、亂收費問題（試卷費、班費、看管費）要遵規守紀，增強政治敏感性，以免給自己和領導帶來不必要的麻煩。四是要嚴把安全關。沒有安全，談何教育。安全沒有時間表，沒有雙休日，更沒有征兆，是顆不定時炸彈，隨時有可能點燃導火索，學校是教書育人的場所，必須首先給學生提供一個安全健康的環境(hunjng)，為師生安全筑起堅實的防線。學校多一份管理，學生就多一份安全，社會就多一份和諧。要制訂目標管理細則，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系，使安全工作做到層層落實。要

18、建立健全學校內部安全管理工作的規章制度，制定學校安全事故應急處理預案，做到節節點名，天天講安全，周周上安教課，月月搞安全通報。并通過內部人員調配，切實增強學校安全工作力量，健全校內安全防范機制。要深入開展“平安校園”創建活動，建立健全各類安全管理制度和事故預案機制，打造“平安教育”、“和諧教育”。同志們，新學年開學在即，下面就開學前的幾項工作做重點強調：1、師德學習及考核工作，各學校(xuxio)要嚴格按照學習要求，科學規劃，合理安排時間，學習內容，并將學習時間上報中心學校，迎接局和中心學校的督查，學習結束后，各校要組織專班對照考核條件認真組織教師參評，盡量向一線教師傾斜。凡有被人舉報情況屬實且給學校造成嚴重影響的教師學校不予上報，即使上報，指標作廢，結果上報中心學校審核通過后，考核結果要以文字的形式在校予以公示，做到公正、公開、公平。2、關于中小學家養學生問題，任何領導和教師（無論校內校外）都不得抱僥幸心理，每戶僅限10個學生，不得想其他心事耍小聰明在外以（借用）他人名義(mngy)收留，一經發現，該停職的停職，該聽崗的聽崗。3、為保證(bozhng)家養工作整治工作的順利開展，達到公開透明，中小學要將收住學