1、題干中的解題信息抓準題干關鍵，把握答題要點 題干設置，主要是限定答題內容。一、確定答題范圍二、確定敘述角度三、確定答題思路四、確定答題規范【古詩文閱讀訓練七】一3.下列句子中，加點詞不屬于活用的一項是（ ）A天子加惠群臣而隱慝焉B常以兄之子妻公C方居行宮，無以安天下D上行罪己之道焉【古詩文訓練五】閱讀下面的論語選段，回答問題。（6分） 子之武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑，曰：“割雞焉用牛刀？”子游對曰：“昔者偃也聞諸夫子曰：君子學道則愛人，小人學道則易使也。”子曰：“二三子！偃之言是也。前言戲之耳。”【注釋】武城：魯國的一個小城，當時子游是武城宰。弦歌：弦，指琴瑟。以琴瑟伴奏歌唱。 戲：開玩笑

2、，逗趣。（1）下列各項中，對上面選段的理解不正確的一項是（ ）A子游任武城行政長官，孔子去看他，聽到處處弦歌之聲。孔子批評子游在這么小的地方施行禮樂教化，是用牛刀殺雞。B孔子既對子游在小小的武城里用禮樂來治理而感到高興，又對子游不能治大國以施展其禮樂之治而感到惋惜。C子游把弦歌看成是學道的方法，他遵循孔子教導，認為不管是在上位的君子，還是普通百姓，學了禮樂道理都能從中受益。D孔子對學生的行為很滿意，卻說了反話；當學生正言以對，他馬上承認是在開玩笑。這說明孔子為人幽默，教育方法靈活。【09學年高三八校聯考】生命是用來揮霍的 14、作者寫的是對生命的感悟，卻在文中用大量篇幅來敘寫海上鋼琴師的情節和

3、觀后感，這樣寫有什么作用？ 參考答案：這是作者在記述自己的一段思想歷程；目的是為了突出前后對生命認識的變化，使前后的思想感情形成鮮明的對比；借以強調突出本文主旨。渭川田家 王 維斜光照墟落， 窮巷牛羊歸。野老念牧童， 倚杖候荊扉。 雉雊麥苗秀， 蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至， 相見語依依。 即此羨閑逸， 悵然吟式微。【注】式微：是詩經邶風中的一首，始終反復詠嘆：式微，式微，胡不歸？ 詩家評說：末句是全詩的靈魂，它畫龍點睛，揭示主題。請聯系全詩做簡要賞析。 參考答案：此句以農家晚歸的親切自在、閑適愜意，反襯自己歸隱太遲以及自己混跡官場的孤單、苦悶。點明自己意欲歸隱的心情。【古詩文訓練四】倦 夜 杜甫

4、竹涼侵臥內，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。 暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂 【注】此詩為廣德二年寫于成都。當時，“安史之亂”剛剛平息，西北吐蕃兵又騷擾中原；并于廣德元年（763）十月，直搗長安，逼得唐代宗李豫一度逃往陜州避難。 本詩為什么以“倦夜”為題，表達了作者怎樣的情感？ 參考答案：以“倦夜”為題；“突出表現詩人為“萬事干戈里”徹夜難眠。表達了對國事民情的憂慮，及報國無門的感慨。送人東歸溫庭筠荒戍落黃葉，浩然離故關。高風漢陽渡，初日郢門山。江上幾人在，天涯孤棹還。何當重相見，尊酒慰離顏。11、有人認為，此詩雖是送別詩，卻沒有“將何以堪”的別緒離愁，顯得“氣象格調，自是

5、不凡”，請結合全詩作簡要分析。 參考答案：首聯借景抒發送別之情后，出人意料，詩思陡振：“浩然離故關”表明友人此行，心浩然有遠志。頷聯互文，借景渲染了一個山高水長、揚帆萬里的遼闊深遠的意境，回應上文“浩然”，前后緊密配合，情調一致；結尾處又寫此送行之際，當開懷暢飲，并設想他日重逢之情，更見惜別與壯行之意。寨兒令冬張養浩 天欲明，覺寒生，打書窗只聞風有聲。步出柴荊，遙望郊坰，滾滾勢如傾。四周山巖壑都平，道途間無個人行。愛園林春浩蕩，喜天地氣澄清。巧丹青，怎畫綽然亭。（2）對這首小令景物描寫的特色，請做簡要賞析。【高三第一次月考】現代文閱讀：樹上的男爵16、“敘述腔調”王維流露出敘述人的感情色彩、年

6、齡、性別、身份等個性特征，請分析樹上的男爵的敘述腔調及其作用。【高三第二次語文周練試卷】現代文閱讀 曹雪芹其實是被“火車”撞死的？13本文題目“曹雪芹其實是被火車撞死的？”，是什么意思？你覺得這個題目起得好不好，說說你的看法。（5分）【高三第一次月考】8、提取下面材料中的要點，整合成一個單句，給“寒食節”下定義。（不超過40字）（4分）寒食節是我國民間的一個節日。寒食節的時間是每年清明節的前一天。寒食節起源于晉文公悼念介子推一事。相傳春秋時期，晉國介子推輔佐晉文公回國后，隱于山中，文公燒山逼他出來，介子推抱樹燒死。文公為悼念他，禁止在他死的這一天生火煮食，以后相沿成俗，叫做寒食禁火。鄴中記附錄

7、中有關于人們過寒食節不生煙火、只吃醴酪等冷食的記載。古詩“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜”描述的就是寒食節的風景。寒食節雖不像端午節那樣有名，但我國北方仍有在這一天舉行紀念活動的場面。 答案：寒食節是我國北方每年在清明節前一天以不生煙火、只吃冷食的形式紀念春秋名士介子推的一個民間節日。（要緊扣4個要點：時間；采用的形式；目的；形式是一個單句）【杭州二中高三年級第一次月考】5閱讀下面這則寓言故事，寫出其中所蘊含的道理。（不超過30字）（4分） 一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，主人捉住豬，豬大聲嚎叫，猛烈地反抗。綿羊和乳牛討厭豬的嚎叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的羊毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命啊。”26. 閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分） 在現代漢語規范詞典里，“轉身”有下列意思：轉動身體，改變方向；借指時間極短。轉身，本是一具體動作行為，但蘊含其中的或許是處事方式的轉變，或許是人生態度的轉變，或許是事物發展情態的轉變著名詩人、散文家李漢榮先生說：“旭日一轉身變