1、 普通話的調(diào)類、調(diào)值 普通話的聲調(diào)有四種實際讀法，也就有四個調(diào)類，它們是： 1. 陰平： 念高平，用五度標記法表示就是從5到5，寫作55。例如：春天花開 高空飛機 江山多嬌公司通知 聲東擊西 居安思危 普通話的調(diào)類、調(diào)值 2. 陽平： 念高升，起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標記法表示，就是從3升到5，寫作35。例如：人民銀行 連年和平 圓形循環(huán)名存實亡 群情昂揚 涸澤而漁 普通話的調(diào)類、調(diào)值 3. 上聲： 念降升，起音半低，先降后升，用五度標記法表示就是從2到1再升到4，寫作214。上聲的吟唱再四個聲調(diào)中是最長的。例如： 彼此理解 永遠有好 理想美滿 果敢勇猛 勉強飲酒 豈有此理 普通話的

2、調(diào)類、調(diào)值 4.去聲： 念高降（或全降），起高音，接著往下滑，用五度標記法表示就是從5降到1，寫作51。去聲的音長在四個聲調(diào)中是最短的。例如： 計劃會議 創(chuàng)造利潤 報告勝利 世界教育 浴血奮戰(zhàn) 變幻莫測為了方便記憶，我們給它配上個順口溜： 陰平高高一路平，陽平從中往上升； 上聲低降再揚起，去聲從高滑底層。 圖中1、2、3、4、5分別表示聲調(diào)的低、半低、中、半高、高這五個相對音高的音值；四條箭頭線分別表示普通話的陰平（）、陽平( )、上聲( )、去聲( )四種聲調(diào)；箭頭方向表示不同調(diào)值的音高變化即起止升降的軌跡和度數(shù)。據(jù)此我們可知陰平、陽平、上聲、去聲四種聲調(diào)的調(diào)值分別是55、35、214、51

3、。 調(diào)號： 表示聲調(diào)的符號。普通話調(diào)號的形狀基本上是五度標記法的縮影，漢語拼音方案為普通話調(diào)類設(shè)計的四種聲調(diào)符號為： （陰平） （陽平） （上聲） （去聲）。調(diào)號要標在音節(jié)的主要元音上。一般的順序是a、o、e、i、u、。出現(xiàn)- iu或-ui時，調(diào)號標在后面的元音上，i上標調(diào)時，去掉i頭上的點。標調(diào)口決是：見a別放過，沒a找e、o；i、u并列標在后，i上標調(diào)把點抹。 例如： gumhnd 規(guī)模很大 huhnglil 花紅柳綠發(fā)音訓練：1.詞語訓練：陰平：安插 安居 安康 八方 班機 邦交 包抄 卑微 背包 陽平：昂然 昂揚 拔除 白旗 鼻梁 駁回 勃勃 才華 嘈雜 上聲 ：把酒 百感 版本 綁匪

4、 榜眼 飽覽 寶典 保暖 北緯 去聲 ：奧秘 懊恨 罷賽 敗仗 辦案 棒喝 報告 暴富 背后 .繞口令 黃毛貓偷吃灌湯包 王家有只黃毛貓，偷吃汪家灌湯包， 汪家打死王家的黃毛貓， 王家要汪家賠黃毛貓，汪家要王家賠灌湯包。3.詩詞 鹿 柴 王維 空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復照青苔上。4.綜合訓練： 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為

5、什么偏要白白走這一遭啊？ 語流音變一、輕聲1什么是輕聲 在說話的時候有些音節(jié)會失去原有的聲調(diào)，變成一種又輕又短、比較模糊的調(diào)子，這種讀音變化叫輕聲。例如，在“刀子、說過”這些詞語里的“子、過”，它們單獨念時都各有固定的聲調(diào)：“子”讀上聲，“過”讀去聲。可是在這些詞語里卻都讀得既短又輕了。 輕聲在物理屬性上的主要表現(xiàn)是音長變短，音強變?nèi)酢Ｋ谝舾呱系谋憩F(xiàn)，則因受前一個字聲調(diào)的影響而是不固定的。一般地說，上聲字后頭的輕聲字的音高比較高，陰平、陽平字后頭的輕聲字偏低，去聲字后頭的輕聲字最低。如用五度符號表示，大致有如下情況： 陰平字+輕聲字 I 2（半低） 跟頭 桿子 金的 陽平字+輕聲字 I 3（

6、中調(diào)） 石頭 桃子 銀的 上聲字+輕聲字 I 4（半高） 里頭 李子 鐵的 去聲字+輕聲字 l1（低） 木頭 柿子 木的 這說明輕聲不像其他四聲那樣有固定的調(diào)值，它不能成為四聲之外的第五個調(diào)類。2輕聲的規(guī)律 在普通話里哪些音節(jié)必須讀輕聲有一定的規(guī)律，一般來說它們和詞匯、語法都有密切的關(guān)系：(1)名詞的后綴“子、頭、巴”以及“么”讀輕聲， 如：桌子 木頭 尾巴 什么(2)助詞“的、地、得、著、了、過、們”讀輕聲， 如：拿的 輕輕地 好得很 站著 去了 來過(3)語氣詞“啊、嗎、呢、吧”讀輕聲.例如:是啊 走嗎 做什么呢 去吧 (4)重疊形式的動詞、名詞后一個音節(jié)讀輕聲.例如：看看 試試 寶寶 星

7、星(5)動詞后邊表示趨問的“來、去”讀輕聲.例如：進來 出去 上來 下去(6)表示方位的語素或詞讀輕聲.例如：床上 家里 地下 門外(7)量詞“個”讀輕聲.例如：一個人 這個 五個(8)有些雙音節(jié)口語常用詞習慣上第二個音節(jié)讀輕聲.例如:蘿卜 葡萄 玻璃 東西 明白 先生 大夫 告訴 窗戶 商量3輕聲的作用(1)區(qū)別詞義 東西dngx（東方和西方） 東西dngxi （物品） 地道ddo （地下坑道） 地道ddo （真正的） 蝦子xiz （蝦卵） 瞎子xizi （眼瞎的人） 龍頭lngtu （龍的頭） 籠頭lngtou （套在騾、馬等頭上的御具） (2)區(qū)別詞性 人家rnji（名詞，住戶） 人家r

8、nji（代詞，指別人或自己） 擺設(shè)bish（動詞） 擺設(shè)bishe（名詞） 二、兒化1什么是兒化 兒化指的是后綴“兒”與它前一音節(jié)的韻母結(jié)合成一個音節(jié)，并使這個韻母帶上卷舌音色的一種特殊音變現(xiàn)象。這種卷舌化了的韻母叫“兒化韻”。“兒化韻”是普通話語音現(xiàn)象的一個特點。 韻母兒化以后讀音要發(fā)生變化，在發(fā)這個音節(jié)的同時韻母就產(chǎn)生了卷舌動作，它們是緊密結(jié)合的一個音節(jié)，如： “花兒hur中的“花”和“兒”結(jié)合成一個音節(jié)，兩個漢字只有一個音節(jié)。有的兒化韻在書面上也不寫“兒”字，但讀時卻要讀兒化。 2兒化的作用 兒化韻不是單純的語音現(xiàn)象，它和詞匯、語法、修辭都有關(guān)系。它有區(qū)別詞義、區(qū)別詞性和表示感情色彩的作

9、用。 (1)區(qū)別詞義 頭 （腦袋） 笑話 （恥笑） 頭兒（領(lǐng)頭的） 笑話兒（可笑的故事） 半天 （很久的時間） 半天兒（一個上午或一個下午） 信 （書信） 信兒（口信、消息）(2)區(qū)分同音詞 開伙 （辦伙食） 拉練（野營訓練） 開火兒（交戰(zhàn)） 拉鏈（拉鎖）(3)區(qū)別詞性 亮 （形容詞） 蓋 （動詞） 亮兒（名詞） 蓋兒（名詞） 畫 （動詞、名詞） 堆 （動詞） 畫兒（名詞） 一堆兒（量詞）(4)表示某些附加意義 A表細小、輕微 細絲兒 門縫兒 針尖兒 眼兒 辦事兒 碴兒 針鼻兒 心眼兒 核兒 B表親切或喜愛 小孩兒 金魚兒 小狗兒 大嬸兒 蘋果臉兒 鮮花兒 小馬兒 說說話兒 來玩兒 C表輕蔑和

10、鄙視 小偷兒 芝麻官兒 癟三兒 光棍兒 光桿兒 紅眼兒病 冒牌兒 找茬兒 邪門兒3兒化韻的發(fā)音規(guī)律 “兒化韻”是普通話語音的一個特點，方言區(qū)的人不容易發(fā)好兒化韻，發(fā)音的障礙在于有些韻母或韻母的韻尾不便于卷舌，需要注意它們的讀音變化規(guī)律（書寫形式不改）。 (1)韻母中最后一個元音是a、o、e、e、u的，就在發(fā)這個元音的同時加一個卷舌動作，如： 那兒 nr 鮮花兒 xinhur 山坡兒 shnpr 干活兒 gnhur 這兒 zhr 秧歌兒 ynggr 臺階兒 tijir 葉兒 yr 水珠兒 shuzhr 小狗兒 xiogur(2)韻母有韻尾i或n的，不便于卷舌，丟掉韻尾，在發(fā)韻腹的同時加卷舌動作，

11、如： 小孩兒xiohir 讀作xiohr 香味兒xingwir 讀作xingwr 一塊兒ykuir 讀作ykur 刀背兒dobir 讀作dobr 樹根兒shgnr 讀作shgr 飯館兒fngunr 讀作fngur 冰棍兒bnggnr 讀作bnggur 一點兒ydinr 讀作ydir(3)韻母i、因舌位靠前，開口度小，不便于卷舌，兒化時在i、 之后加央元音（ 漢語拼音方案就寫e），同時加卷舌動作。如： 小米兒xiomr 讀作xiomir 米粒兒mlr 讀作mlir 小雞兒xiojr 讀作xiojir 眼皮兒ynpr 讀作ynpir 金魚兒jnyr 讀作jnyur 有趣兒yuqr 讀作yuqur

12、小雨兒xioyr 讀作xioyur (4)韻母是-i 、-i 的，丟掉這個韻母，改成央元音，然后卷舌。如： 魚刺兒ycr 讀作ycr 喜字兒xzr 讀作xzr 細絲兒xsr 讀作xsr 鋸齒兒jchr 讀作jchr 果汁兒guzhr 讀作guzhr 沒事兒mishr 讀作mishr(5)后鼻音韻母，丟掉韻尾ng，發(fā)韻腹元音時口、鼻同時出氣，形成鼻化元音（國際音標用“”作為元音鼻化記號），同時卷舌。如： 蛋黃兒dnhungr 讀作dnhur 小蟲兒xiochngr 讀作xiochr 信封兒xnfngr 讀作xnfer 藥方兒yofngr 讀作yofr 瓜秧兒guyngr 讀作guyr 拼注“兒化

13、韻”的音節(jié)，只在音節(jié)末尾加一個“r”，韻母具體的變化不需要在拼寫上表示出來。 普通話三十九個韻母中除er、兩個韻母外，其余三十七個韻母都可以兒化。各韻母兒化的規(guī)律見下表:三、變調(diào) 漢語的音節(jié)都有它固定的聲調(diào)，但是在語流中由于一個個音節(jié)是連續(xù)地發(fā)出來，音節(jié)和音節(jié)互相影響，調(diào)值就會發(fā)生變化，這種變化叫變調(diào)。例如“土”“改”連著念，聽起來像是“涂改”。變調(diào)出現(xiàn)在口語的實際中，漢語拼音方案規(guī)定書寫時一律按原聲調(diào)符號標注。在普通話中最常見的變調(diào)有下列幾種：（一）上聲的變調(diào) 1單念和在詞語的末尾的時候，上聲的調(diào)值不變，都念214，例如： 好 看報紙 聽不懂 開火 2上上相連前變陽兩個上聲音節(jié)相連，前一個上

14、聲變得像陽平，調(diào)值由214變?yōu)?5。例如： 美好 水果 領(lǐng)導 演講 海水 永久 語法 淺顯 在由上聲改讀輕聲的音節(jié)前，有的變陽平35，有的變半上21。例如： 主意 等等 講講 想起（214+輕 35+輕） 嫂子 姐姐 毯子 你的（214+輕 21+輕） 3三個上聲連讀時，應(yīng)根據(jù)詞語內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同進行變讀。 單雙格的讀作半上、陽平和全上，調(diào)值變?yōu)?1+35 +214。如： 小老虎 好領(lǐng)導 很勇敢 馬廠長 武館長 雙單格的讀作陽平、陽平和全上，調(diào)值變?yōu)?5 +35 +214。如： 洗臉水 選舉法 草稿紙 兩把鎖 展覽館4多個上聲相連時，先按結(jié)構(gòu)分組，再按2、3條規(guī)律變調(diào)。如： 我 買 / 五 百

15、/ 匹 / 好/母 馬。 35 214 35 35 214 21 35 2145在非上聲（陰平、陽平、去聲）的前面，上聲的調(diào)值由214變?yōu)?1。在由非上聲改讀輕聲的字音前，變調(diào)情況也相同。例如: 首都 北京 海關(guān) 反思（在陰平前） 取材 祖國 海洋 語言（在陽平前） 土地 解放 有效 鼓勵（在去聲前） 起來 寶貝 暖和 耳朵（在輕聲前） 上聲的變調(diào)可以歸納如下： 上聲本調(diào)降再揚，單念、詞尾彎又長。 上上相連前變陽，上后非上念半上。 多個上聲在一起，先分結(jié)構(gòu)再變調(diào)。（二）“一、不”的變調(diào) 1“一、不”單念和用在詞句末尾，以及“一”在序數(shù)中，聲調(diào)不變，讀原調(diào)：“一”念陰平，“不”念去聲。例如： y

16、： 一、二、三廠 第一 統(tǒng)一 劃一 惟一 表里如一 始終如一 b： 不 偏不! 2在去聲前一律變陽平(35)。例如： y y：一樣 一向 一定 一塊兒 一望無際 一切順利 一步登天 b b：不怕 不夠 不看 不像 不信鬼神 不必客氣 不露聲色3在非去聲（陰平、陽平、上聲）前， “一”變?nèi)ヂ?1，“不”仍讀去聲。例如： y y、： 一般 一年 一手 一邊 一成 一早 一帆風順 一頭白發(fā) 一筆勾銷b： 不吃 不同 不管 不開 不許 不想 4.“一、不”嵌在相同的動詞中間或肯定否定連用時，讀輕聲。例如： y- yi: 聽一聽 拖一拖 想一想 談一談 b- bu: 開不開 多不多 來不來 甜不甜 肯不

17、肯 冷不冷 快不快 拿不動四、語氣詞“啊”的音變 “啊”用在句尾，作為語氣詞，時常受到前面末尾音素的影響而發(fā)生變讀。“啊”的音變是一種增音現(xiàn)象（包括同化增音和異化增音）。 在不同的語音環(huán)境中，“啊”的讀音有不同的變化形式。“啊”的不同讀音，可用相應(yīng)的漢字來表示。“啊”的音變有下面幾種情況：（一）前面音節(jié)的末尾音素是、o、e、i、的讀作y，“啊”寫作“呀”。例如： 快去請他呀( ty)! 你去跟他說呀( shuy)! 今天好熱呀( ry )! 你得拿主意呀( yy)! 會不會下雨呀( yy)! 去向他道謝呀（xiy）! （二）前面音節(jié)的末尾音素是u（包括o、io）的，讀作wa，“啊”寫作“哇”。

18、例如： 你在哪兒住哇(zhw)? 他普通話說得挺好哇（how）? 口氣真不小哇( xiow)!（三）前面音節(jié)的末尾音素是n，讀作n， “啊”寫作“哪”。例如： 公園里的空氣真新鮮哪( xinn)! 多么可愛的年青人哪( rnn)! 你的判斷真準哪（zhnn）! （四）前面音節(jié)的末尾音素是ng的，讀作ng，“啊”仍寫作“啊”。例如： 這花開得真漂亮啊( lingng)! 你要專心聽啊( tngng)! 咱們都是主人翁啊( wngng)!（五）前面音節(jié)的末尾音素是-i 的，讀作z，“啊”仍寫作“啊”。例如： 你到過北京幾次啊(cz)? 要練練毛筆字啊(zz)! 你就是小四啊(sz)? （六）前面音

19、節(jié)的末尾音素是-i 、er的，讀作r，“啊”仍寫作“啊”。例如： 你怎么撕了一地紙啊( zhr)! 隨便吃啊( chr)! 你有什么事啊( shr)! 多好玩兒啊( wnrr)! 掌握了“啊”的變化規(guī)律，在朗讀時可以做到語氣自然，寫文章時就能正確地運用“啊、哇、呀、哪”這些語氣詞。 貴州方言聲、韻、調(diào)辨正一、 n、l的辯正 貴州省有大部分地區(qū)n和l不分，只有都勻、榕江、黎平等少數(shù)幾個縣市分n、l。n和l不分的情況大致有三種： n、l只讀成/ n /。例如：赤水、仁懷、桐梓、正安、務(wù)川、德江、石阡、玉屏、鎮(zhèn)遠、劍河、甕安、開陽、黔西、紫云。 n、l混讀。例如：貴陽。 據(jù)洪、細音選擇n、l。畢節(jié)、

20、大方、威寧/ n /在細音前讀n，在洪音前讀l。例如：“你、李”讀ni，“拿、辣”讀la。 n、l變讀為 。如：遵義市、赤水、玉屏等地把“你”讀為 i，把“牛”讀為 i。 貴州人學習普通話的聲母n、l，困難有兩點：第一，不會發(fā)音；第二，分辨不出哪些字音是n，哪些字音是l。 貴州方言是有n沒l或者有l(wèi)沒n的，首先要弄清n和l的發(fā)音特點。n、l都是舌尖中音，發(fā)音部位相同；都是濁音，聲帶都要振動。不同的是n是鼻音，氣流從鼻腔里出來；l是邊音，氣流從舌頭的兩邊出來。練習發(fā)音時我們可以采用手捏鼻孔的辦法：捏住鼻孔發(fā)音，如果感覺有困難，且耳膜有鳴聲，就是“n”. 若無困難，耳膜無明顯鳴聲，氣流能順利通過舌

21、頭兩邊，則是“l(fā)”。 要記住哪些字在普通話中聲母是n，哪些聲母是l，可以采用以下幾種方法： 1形聲字聲旁類推。漢字中有大量的形聲字，利用形聲字的偏旁（聲旁）可以類推出許多以此作聲旁的字的讀音。 例如：“內(nèi)”字聲母是n，聲旁是“內(nèi)”的字的聲母往往是n，如“納、吶、衲、鈉、訥”等；聲旁是“侖”的字，聲母往往是l，如：“掄、淪、論、輪、圇、綸”等。見n、l偏旁類推字表。 2采用記少不記多的方法分辨n、l。普通話中，n聲母的字少些，l 聲母的字多些。記住n聲母的字，就可以類推出其余字的聲母。 3利用聲韻配合規(guī)律分辨n、l。普通話中ou、ia、uen只拼l，不拼n。因此“樓、摟、嘍、簍、陋、漏、倆、掄”

22、等字可放心讀l。另外，普通話nen音節(jié)只有“嫩”字，nang音節(jié)只有“囊”字，neng音節(jié)只有“能”字，iang音節(jié)只有“娘、釀”兩字，等等。二、 z、c、s和zh、ch、sh、r辨正 貴州方言中有七十八個縣市只有z、c、s、z聲母而沒有zh、ch、sh、r。例如“豬、張”的聲母都讀“z”，“出、唱”的聲母都讀“c”，“書、商” 的聲母都讀“s”。貴州只有威寧縣有與z、c、s、z相對應(yīng)的zh、ch、sh、r。普通話的zh、ch、sh、r威寧大部分讀zh、ch、sh、r，少部分讀z、c、s、z，如“祝、逐、贖、述、摘、宅、秩、視、誰、綻”等。威寧人仍有分辨平翹舌的問題。 就是平舌音z、c、s貴州

23、話中有，但少數(shù)也不對應(yīng)，比如：z、c、s逢e、an、uan三韻時，都勻、丹寨讀 j、q、x。例如“責、則”讀 ia，“冊、擇”讀ia，“色、澀”讀ia 等等。 貴州人學普通話面臨著三個問題： 一是要學會發(fā)翹舌音； 二是要分辨哪些是平舌音聲母字，哪些是翹 舌音聲母字； 三是少數(shù)地區(qū)要分清z、c、s、zh、ch、sh與j、q、x。 要分清平、翹舌，主要掌握它們不同的發(fā)音特點。z、c、s、z和zh、ch、sh、r的發(fā)音方法是相同的，區(qū)別在于發(fā)音部位不同，因此讀準zh、ch、sh關(guān)鍵是發(fā)音時舌尖上翹，抵住硬腭的前部；而在發(fā)平舌音z、c、s時，舌尖向前平伸，抵住或接近上門齒背。 分清z、c、s和zh、c

24、h、sh這兩組字同樣是大部分貴州人學習普通話的難點，必須下一番功夫才能加以辨別。分辨方法： 1、根據(jù)形聲字偏旁進行類推 2、記少不記多 3、利用聲韻配合規(guī)律幫助記憶第二節(jié) 韻母辨正 普通話的韻母共有39個，貴州方言有韻母52個。二者之間數(shù)量不同，對應(yīng)關(guān)系也很復雜。貴州人要學習普通話，就應(yīng)該注意找出其間的對應(yīng)關(guān)系和對應(yīng)規(guī)律，舉一反三，才能收到事半功倍的效果。 一、單韻母辨正 普通話的韻母有a、o、e、 、i、u、 、-i(前)、-i(后)、er 10個。貴州方言中有13個韻母。普通話的單韻母不一定對應(yīng)貴州方言的單韻母。詳細對應(yīng)情況，見P125-133。 二、復元音韻母 普通話里有ai、ei、ao

25、、ou、ia、ie、ua、uo、e、 iao、iou、uai、uei 共13個復韻母，而貴州方言里有23個。貴州人要學好普通話的復韻母。就要了解自己方言中的復韻母在普通話里該讀什么韻，記住其對應(yīng)規(guī)律，多練習 自己方言有關(guān)的訓練材料，一定會有成效。具體對應(yīng)規(guī)律及訓練材料，見P134-147。 三、鼻輔音韻母辨正 普通話的鼻輔音韻母有16個，貴州話里也有16個帶鼻音的韻母。雖說數(shù)量相同，但音質(zhì)凍相同。貴州人學習鼻韻母的難點在于前后鼻韻母的分辨。貴州前后鼻韻母的混同主要是eng混同en，ing混同in，少數(shù)en、eng混同ong。要分辨前后鼻韻母，學好普通話，貴州人首先要發(fā)準n和ng這兩個鼻輔音；其

26、次要掌握普通話鼻韻母同貴州方言的對應(yīng)規(guī)律；三是根據(jù)自己方言的情況多練習訓練材料，熟能生巧，提高普通話的水平。第一套普通話試題（二）一、讀100個單音節(jié)字 澀(s) 滴(d) 刪(shn) 車(ch) 碎(su) 臥(w) 洋(yng) 服(f) 扭(ni) 銳(ru) 標(bio) 絞(jio) 翁(wng) 狼(lng) 毫(ho) 野(y) 綢(chu) 裝(zhung) 品(pn) 麻(m) 陡(du) 瓊(qing) 擁(yng) 若(ru) 貼(ti) 響(xing) 縮(su) 舜(shn) 蔥(cng) 渾(hn) 陪(pi) 去(q) 讓(rng) 餓() 捆(kn) 丸(wn

27、) 捏(ni) 酸(sun) 跌(di) 營(yng) 非(fi) 枯(k) 粟(s) 殷(yn) 拋(po) 且(qi) 離(l) 驢(l) 代(di) 尾(wi) 瞟(pio) 潘(pn) 正(zhng) 縫(fng) 癌(i) 鉀(ji) 綽(cho/chu) 機(j) 云(yn) 跨(ku) 紫(z) 省(shng) 勸(qun) 瞬(shn) 秋(qi) 船(chun) 嘭(png) 內(nèi)(ni) 死(s) 醬(jing) 來(li) 眨(zh) 傣(di) 胚(pi) 怎(zn) 鳴(mng) 吻(wn) 軟(run) 集(j) 辱(r) 八(b) 擦(c) 兄(xing) 尊(zn

28、) 旬(xn) 殘(cn) 水(shu) 保(bo) 兵(bng) 鳳(fng) 扯(ch) 陰(yn) 內(nèi)(ni) 景(jng) 釀(nin) 肆(s) 同(tn) 令(lng) 您(nn) 鐘(zhng) 二、讀50個雙音節(jié)詞語伏(f)兵(bng) 翡(fi)翠(cu) 襪子(wzi) 飛(fi)鴿(g) 確鑿(quzo) 軍(jn)營(yng) 鐵(ti)筆(b) 損耗(snho) 操場(cochng) 測(c)驗(yn) 盾牌(dnpi) 量詞(lingc) 學院(xuyun) 序(x)曲(q) 肘子(zhuzi) 耳朵(rduo) 南面(nnmin) 窮困(qingkn) 冬瓜(dn

29、ggu) 粉筆(fnb) 虐待(ndi) 聊天兒(liotinr) 恰巧(qiqio) 爐(l)灶(zo)玻璃(bl) 女(n)性(xng) 甕安(wngn) 旅(l)程(chng) 瓜瓤(gurng) 扭轉(zhuǎn)(nizhun) 柔軟(rurun) 勒索(lsu) 圓圈兒(yunqunr) 逃竄(tocun) 遲緩(chhun) 提防（名/動）(dfng/dfn) 客氣(kqi) 改善(gishn) 徘徊(pihui) 馬虎(mhu) 語法(yf) 作數(shù)(zush) 埋藏(micng) 粉碎(fnsu) 碎步兒(subr) 想念(xingnin) 做夢(zumng) 暖和(nunhuo)輪廓(ln

30、ku) 細絲兒(xsr) 第二套普通話試題（三）一、讀100個單音節(jié)字 蔥(cng) 撤(ch) 陡(du) 餌(r) 眨(zh) 標(bio) 貼(ti) 元(yun) 女(n) 濃(nng) 您(nn) 憋(bi) 梯(t) 舜(shn) 與(y) 惹(r) 冤(yun) 嘗(chng) 筋(jn) 獲(hu) 聘(pn) 灶(zo) 新(xn) 快(kui) 暈(yn) 而(r) 房(fng) 刺(c) 森(sn) 連(lin) 平(png) 距(j) 兵(bng) 崩(bng) 饒(ro) 此(c) 缸(gng) 傣(di) 俊(jn) 民(mn) 狼(lng) 苗(mio) 確(qu

31、) 如(r) 張(zhng) 焊(hn) 伴(bn) 痱(fi) 粟(s) 橫(hng) 同(tng) 算(sun) 省(shng) 陣(zhn) 香(xing) 思(s) 播(b) 踹(chui) 釀(nin) 躡(ni) 品(pn) 窮(qing) 陳(chn) 廣(gung) 泥(n) 余(y) 杜(d) 最(zu) 煎(jin) 離(l) 渾(hn) 爾(r) 灑(s) 塊(kui) 扣(ku) 澀(s) 甩(shui) 啞(y) 情(qng) 洋(yng) 匠(jing) 李(l) 拐(gui) 啃(kn) 鎮(zhèn)(zhn) 旋(xun) 曾(cng) 看(kn) 糍(c) 哈(h) 粉

32、(fn) 瓜(gu) 寧(nng) 略(l) 昨(zu) 屜(t) 翹(qio) 攀(pn) 句(j) 再(zi) 二、讀50個雙音節(jié)詞語 窘迫(jingp) 狀態(tài)(zhungti) 遭受(zoshu) 徹底(chd) 挑逗(tiodu) 硼酸(pngsun)黃色(hungs) 匹(p)配(pi) 歪曲(wiq) 人民(rnmn) 孫女兒(snnr) 農(nóng)業(yè)(nngy) 干脆(gncu) 妯娌(zhul) 雪茄(xuji) 請?zhí)?qngti) 政府(zhngf) 自覺(zju)云彩(ynci) 溫暖(wnnun) 旅程(lchng) 退休(tuxi) 酸梅(sunmi) 怪人(guirn)刷新(shuxn) 揉搓(rucuo) 蝦皮(xip) 部(b)分(fen) 窘?jīng)r(jingkung) 收養(yǎng)(shuyng)揣摩(chuim) 丟掉(didio) 露餡兒(luxinr) 偏袒(pintn) 塹壕(qinho) 拆除(chich)泥濘(nnng) 眼眶(ynkung) 沸(fi)騰(tng) 作家(zuji) 揣測(chuic) 撒(s)謊(hung)漂亮(pioling) 魔法(mf) 小孩兒(xiohir) 鼓勵(gl) 老實(loshi) 選修(xunxi)猶豫(yuy) 花朵兒(hudur) 第三套普通話試題（四）一、讀100個單音節(jié)字鄒(zu) 曾(cng) 死(s)