1、緒言第一單元復習1、化學使世界變得更加絢麗多彩 2、物質的變化和性質 3、化學是一門以試驗為基礎的科學 4、走進化學實驗室 定義:化學是研究物質的 _ 的一門基礎自然科學。組成、結構、性質及其變化規律 我國有些化學工藝發明較早，象 、 、 ；我國勞動人民在商代會制造 ，春秋戰國時期會 。青銅器 煉鐵、煉鋼 造紙 火藥 燒瓷器化學是一門以 為基礎的科學. 實驗材料的發展：（時間順序） 商代的青銅器 春秋戰國的冶鐵煉鋼 西漢的濕法煉銅 近代鋁的使用 現代有機合成高分子材料以及新型功能材料、玻璃纖維增強塑料制造的破冰斧 耐高溫纖維制成的消防人員的服裝化學的發展近代_（近代原子學說）_（分子概念）重要

2、結論：物質是由原子和分子構成的；分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎，即在化學變化中分子會破裂，而原子不會破裂，但可重新組合成新分子。1869年_發現元素周期律和元素周期表，就使化學學習和研究變得有規律可循。道爾頓阿伏加德羅門捷列夫綠色化學 綠色化學又稱環境友好化學：綠色化學從微觀角度講主要是提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產品所接納，實現“零排放”。生產出有利于環境保護、社區安全和人體健康的環境良好產品。屬于綠色化學反應的基本反應類型是_.化合反應物理變化化學變化根本特征伴隨現象區別聯系無新物質生成有新物質生成形狀、狀態的改變發光,放熱,變色等有無新物質生成（判斷依據）化

3、變中一定有物變,物變中不一定有化變一、物質的變化 放熱、發光、變色、生成氣體、產生沉淀等，這些象可以幫助我們推斷是否發生了化學變化。物理性質化學性質定義舉例區別需要在化學變化中表現出來不需要在化學變化中表現出來可燃性、穩定性、 活潑性、氧化性 顏色、狀態、揮發性、溶解性性質需不需要在化學變化中表現出來 二、化學性質和物理性質 再想一想你會更請楚找區別：硫燃燒生成二氧化硫硫燃燒能生成二氧化硫過程屬性化學變化化學性質下列屬于對物質化學性質描述的是（ ） A、銅具有良好的導電性能 B、氧氣是無色無味的氣味 C、氫氧化鈉具有堿性 D、石蕊試液遇鹽酸變成紅色下列物質的用途，是由該物質物理性質決定的是（

4、） A、用熟石灰改良酸性土壤 B、用石灰石制生石灰 C、用一氧化碳冶煉生鐵 D、用干冰人工降雨 2001年中國消協對部分裝修后的室內環境狀況抽樣測試后發現，近半數存在苯污染。國際衛生組織已把苯定為強致癌物質。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1，熔點是5.5。苯的化學式為C6H6，在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質發生反應，苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題：（1）苯的物理性質有 。（2）苯的化學性質有 。化學是一門以實驗為基礎的科學蠟燭燃燒實驗（描述現象時不可出現產物名稱）（1）火焰：焰心、內焰（最明亮）、外焰（溫度

5、最高）（2）比較各火焰層溫度：用一火柴梗平放入火焰中。現象：_；結論：_（3）檢驗產物 H2O：_ CO2：_（4）熄滅后：_ 點燃白煙：_ 。 兩端先碳化外焰溫度最高 用干冷燒杯罩火焰上方， 燒杯內有水霧。取下燒杯，倒入澄清石灰水，振蕩，變渾濁有白煙（為石蠟蒸氣）；蠟燭復燃,說明石蠟蒸氣燃燒對蠟燭及其燃燒的探究如何收集一瓶人呼出的氣體？這種方法說明收集的氣體具有什么性質？是最佳方案嗎？對人體吸入空氣和呼出氣體的探究 收集人體呼出的氣體，做以下實驗，把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中，發現木條在 燃燒得比較旺盛，說明人體呼出的氣體中 含量較低。 將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中，振

6、蕩，發現 ，說明呼出氣體中的 含量較空氣中的要高。 對著干燥的玻璃片呼氣，會發現玻璃片上出現 ，說明呼出氣體中 含量較高。空氣中氧氣石灰水明顯渾濁CO2水霧水蒸氣藥品圖標一、初中化學常用儀器介紹燒瓶錐形瓶反應容器支持儀器三腳架 鐵夾夾持試管的位置應在離試管口1/3處。手持試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上。試管夾夾持試管時，應將試管夾從試管底部往上套。試劑瓶廣口瓶細口瓶滴瓶該滴管不可清洗可清洗溫度計漏斗燃燒匙坩堝鉗磨沙面向下小結 (一)容器與反應器1、可直接加熱2、隔石棉網加熱 3、不能加熱的(二)計量儀器(三)漏斗(四 )夾持器(五)取用藥品的儀器 (六)氣體的凈化裝置 (七)其他二、化學實

7、驗基本操作2、藥品的取用原則不能用手接觸藥品、不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味、不得嘗任何藥品的味道。3、剩余藥品的處理：應該嚴格按照實驗規定的用量取用藥品、如果沒有說明用量，一般按最少量取用：液體，固體。不能放回原瓶，不能隨意丟棄，更不要拿出實驗室，要放入指定的容器內。（一）實驗室藥品的取用規則1、接觸藥品三不原則（1ml2ml）（只需蓋滿試管底部）藥匙、紙槽、鑷子（二）固體藥品的取用1、盛放：2、儀器：3：方法：粉末狀的固體塊狀的固體廣口瓶一斜二送三慢豎一橫二放三慢豎注意：（）藥匙和鑷子在使用前和使用后都要擦拭干凈。（）白磷存放在水中，鈉存放于石蠟油或煤油中。瓶塞倒放、標簽對著手心、細口

8、瓶的口緊挨著試管口緩緩倒入。（三）液體藥品的取用1、盛放：2、儀器：3：方法：細口瓶、滴瓶可以用滴管滴加液體時，滴管應懸空垂直正放在容器口上方，不得進入試管，更不能接觸試管口及內壁，擠壓膠頭。 滴管使用方法：方法：先倒后滴、量筒放平、視線要跟量筒內液體的凹液面的最低處保持水平 。（四）量筒的使用最小刻度0.1ml注意：在液面接近刻度線時，應改用膠頭滴管V1讀數偏大V2正確讀數V3讀數偏小俯仰讀數時：俯大仰小稱量干燥的固體藥品前，應在兩個托盤上各放一張相同質量的紙。易潮解或有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿中稱量（如NaOH）。（五）托盤天平的使用1、精確度：2、使用方法：調平：稱量：稱畢：3、注

9、意：0.1g平衡螺母、分度盤指針在分度盤中間左物右碼、砝碼由大到小最后游碼砝碼放回盒中、游砝調零 為監測某廠污水中有毒金屬離子的含量，需配制11%的氯化鈉溶液100g。某同學接如圖中的步驟操作，其所配制的氯化溶液中溶質的質量分（ ） A、等于10% B、小于10% C、大于10% D、無法確定 分析：對于托盤天平物碼反放，到底怎樣計算物質質量？正確放：物質的質量=砝碼+游碼 錯誤放：物質的質量=砝碼游碼 B水多食鹽少（六）濃酸、濃堿的使用（1）如果酸（或堿）流到實驗臺上，立即用適量的碳酸氫鈉溶液（或稀醋酸）沖洗，然后用水沖洗，再用抹布擦干。（2）如果只是少量酸或堿溶液滴到實驗臺上，立即用濕布擦

10、凈，再用水沖洗抹布。（3）如果將酸沾到皮膚或衣物上，立即用較多的水沖洗，再用3%5%的碳酸氫鈉溶液來沖洗。（4）如果眼睛里濺進了酸或堿溶液，要立即用水沖洗（切不要用手揉眼睛）。洗的時候要眨眼睛，必要時請醫生治療。二、物質的加熱1、酒精燈的使用酒精不能超過酒精燈容積的2/3不能向燃著的酒精燈里添加酒精不能用燃著的酒精燈去點燃另一支酒精燈用燈帽蓋滅外焰溫度最高要用外焰加熱酒精燈引起的小火災用濕抹布撲蓋。2、給物質加熱加熱液體預熱，試管外壁不能有水珠。液體體積不能超過試管容積的1/3。試管口和桌面呈45角，試管口不能對著自己和有人的地方。 外焰加熱，不能與燈芯接觸預熱 （可移動酒精燈）固體平鋪在試管

11、底部，加熱盛藥品的部位。鐵夾夾于試管中上部（或離試管口1/3處），試管口略朝下傾斜。加熱完畢不能立即用冷水沖洗。加熱固體（三）連接儀器裝置（1）把玻璃管插入帶孔橡膠塞（2）連接玻璃管和膠皮管（3）在容器口塞橡皮塞連接儀器應做到心中有全局，一般依“先下后上”、“先左后右”的順序連接，并安放平穩。 （四）洗滌儀器洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈。試管洗滌干凈后，要倒插在試管架上晾干。 洗滌標準特殊污漬的清洗油脂一些難溶的氧化物或鹽用熱的純堿（Na2CO3）溶液或洗衣粉用稀鹽酸（五）檢查裝置氣密性 連接好儀器后，先將導管一端伸入水中，再用手緊握容器外壁。如果導

12、管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣。（六）過濾：1、應用：2、儀器和用品：3、操作：鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙一貼二低三靠過濾是除去液體中混有的固體物質的一種方法過濾器的制作“一貼”：濾紙緊貼漏斗的內壁“二低”：（1）濾紙的邊緣低于漏斗口 （2）漏斗內的液面低于濾紙的邊緣“三靠”：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁 （2）用玻璃棒引流時，玻璃棒下端輕靠 在三層濾紙的一邊 （3）用玻璃棒引流時，燒杯尖嘴緊靠玻 璃棒中部過濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:承接濾液的燒杯不干凈 傾倒液體時液面高于濾紙邊緣 濾紙破損 等（七）蒸發1、應用：2、儀器：3、操作：用加熱的方法，使溶劑不斷揮