1、話題作文復習講座一、話題作文及其特點 定義：就日常生活、學習、工作、勞動或社會現象等方面的某一個“話題所引發出來的作文，就是“話題作文。 特點：1話題作文自由靈活。 2話題作文選材廣泛。 3話題作文文體不限。 4話題作文鼓勵創新。 返回下一頁近四年中考話題作文在各年比率的統計表 年份 話題作文占抽樣試題的比率 1999 5% 2000 24% 2001 56% 2002 70.6% 2003 80%上一頁下一頁二、話題作文的類型 一命題式1、溫州卷：走進網絡、擁抱自然、關注熱點、研究課題、參加競賽、效勞社會、善待他人、學做家務生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，

2、磨練意志；能使心靈得到凈化，智能得到開發 請以“這也是課堂為題，寫一篇文章。 2、廣西柳州的作文題：以“生命中的感動為題寫一篇不少于600字的文章。要求：除詩歌外文體不限；文中不得出現真實的人名和名 。上一頁下一頁二、提示式 江蘇鹽城： 走進考場，翻開試卷，一道道考題出現在我們面前，等待我們去思考，去解答，去攻克但考題又豈止出現在考場內？出現在試卷上呢？在我們的現實生活中，在我們的成長道路上，在我們的心理歷程中，同樣會出現各種各樣的考題，需要我們去面對。就在解決一道道考題的過程中，我們不斷地前進著。 請以“考題為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。上一頁下一頁上一頁下一頁三、范圍式長沙

3、卷：這里有美麗的風光，這里有豐富的人文景觀；這里有溫暖關愛，這里有友誼信任，這里有拼搏進取；我們的生活、我們的周圍充滿了陽光雨露，充滿了親情友情，充滿了合作競爭。請你根據提示所提供的內容，選取其中的一個方面或者將其中幾個方面有機地聯系起來，自擬題目作文。要求：文體不限，不少于600字。下一頁上一頁四、材料式 一文字類。如： 1.故事(包括寓言等)。如： 1湖北黃岡卷：閱讀下面的材料，按要求作文。 老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱“死亡之海的千里沙漠，凱旋歸來。 馬和驢請老英雄去介紹經驗。 “其實沒什么好說的，老駱駝說，“認準目標，耐住性子，一步一步往前走，就到達了目的地。 “就這些?沒有了?

4、馬和驢問。 “沒有了，就這些。 “唉!馬說，“我以為它能說出什么驚人的話來，誰知簡簡單單，三言兩語就完了。“一點也不精彩，令人失望。驢也深有同感。 是啊，人生中的這些“不精彩往往被人們所忽略。可是，正是由于這些“平凡、“不精彩，才孕育了成功與偉大。 請以“感受平凡為話題，寫一篇不少于600宇的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選(除詩歌外)，題目自擬。 下一頁上一頁2.哲理性文字如云南省昆明市：瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下，像一道閃閃發亮的珠簾，雷鳴般的轟響震撼著群山。可是，人們攀上崖頂，卻發現上面不過是一條平緩的小河，它一路走來，聚集著點點滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，沖

5、下懸崖，就只能在山巖之中默默流淌。 讀了上面這篇短文，你有什么感想？你有過“勇敢地跨出了那一步的經歷或類似的見聞嗎？你看到過給你以某種啟示的景觀嗎？請從中選一個話題，寫一篇不少于500字的作文。題目自擬。下一頁上一頁3.詩歌淄博市中考作文題：根據以下一首歌的歌詞提示，按要求作文。 我心中有一個太陽，我心中有一個月亮。 我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。 總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。 總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。 我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。 只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光。 要求：請以“心中的太陽為話題，結合社會生活，學校生活，家庭生活等

6、，寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少于600字。下一頁上一頁4.漫畫如北京海淀卷：請你仔細觀察題為“僵持(鳥與蚯蚓)的這幅漫畫，根據畫面自擬題目，寫一篇300字左右的小作文。可以對畫面進行描述、說明，也可以根據畫面想像，編寫一個小故事，還可以展開聯想，發表議論除詩歌外，文體不限。圖見?復習導引?P241 下一頁上一頁五、選擇式 如廣東卷： 閱讀下面材料，根據要求作文。 傳說有一種很小的鳥，可以跨越大洋，能夠連續飛行幾萬里。它需要的只是一小截樹枝，它把樹枝銜在嘴里，累了就把那截樹枝扔到水面上，然后飛落到樹枝上休息一會兒，餓了它就站在那截樹枝上捕魚，困了它就站在那截樹枝上睡覺。 小鳥的

7、智慧讓我們敬佩，小鳥的簡單令我們羨慕，小鳥的勇氣使我們驚嘆。請以“智慧簡單勇氣為話題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章，文體不限。 提示：考生可以從“智慧簡單勇氣中任選其中一個為話題寫作，也可以任選其中兩個為話題寫作，還可以三個全寫。 下一頁上一頁三、話題作文與材料作文的區別1、提供材料的目的不同 2、處理材料的方式不同 3、運用材料的結果不同 下一頁上一頁四、話題作文的寫作 例一：喜歡游戲是青少年的天性。游戲有益于身心健康，有益于增長見識，但游戲也可以使人學業荒廢，理想泯滅也許，游戲曾給了你歡笑，也曾使你痛苦 請以“游戲為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于600字。 1認真審題

8、下一頁上一頁例二：一個人遇到困難時能得到他人的幫助，會感到非常幸福，而幫助他人的人也會感到快樂。在初中三年的生活學習中，每個人都有幫助他人或得到他人幫助的經歷和感受，從中體會到人與人之間最美好的真情。 請以“幫助為話題，寫一篇600字的文章，文體不限詩歌除外，題目自擬。例三：作為青少年的你在一天天成長著，正在懂事，正在成熟，正在走向未來；有時，你會真的有一種長大了的感覺 請以“成長為話題，寫一寫你成長過程中的經歷或感受。文體不限詩歌除外，題目自擬，600字以上。下一頁上一頁 2確定文體 請你圍繞“家這個話題，寫一篇650字左右的文章。山西省2001年 ?我家的新鮮事 ?家庭給我的啟示 ?家庭瑣

9、事 ?注意：盡量選寫記敘文(包括散文、小小說) 記敘文議論文散文下一頁上一頁 3擬好題目 1、巧用修辭 1比喻 ?我渴望老師的“陽光? 四川成都 ?家，我們成長的避風港?山西長治 2引用 可分為直接引用和化用。 臺灣作家三毛的小說?驀然回首?辛棄疾?青玉案元宵?： “眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處 瓊瑤的小說?月滿西樓? 李清照的詞?一剪梅?紅藕香殘玉簟秋 ?碧云天? 范仲淹的?蘇幕遮?碧云天，黃葉地 直接引用引用詩詞 下一頁上一頁引用歌詞 ?因為愛你? 化用?我是效勞的小行家?湖北武漢 化用歌詞“我是賣報的小行家 ?讀書就是愛自己?江蘇徐州化用娃哈哈礦泉水廣告語“愛你就是愛自己

10、 3層遞 ?好讀書讀好書讀書好?浙江溫州 4對偶 ?讀智慧之書，做有用之才?浙江溫州 ?陽光總在風雨后?為什么受傷的總是我?下一頁上一頁5比照 ?躺著讀書，站著做人?浙江溫州 6設問 ?錯？對！?江蘇南京 7反語 ?我發現了家中的“賊?河北石家莊 8借代 ?黑白債?遼寧大連 2、借用符號 運用數學中的恒等式：“勤勞高科技致富不等式 “成績素質 荒唐式 “991= 0 下一頁上一頁4、構思 以2003年溫州中考作文?這也是課堂?為例 (1)采用書信體的形式 (2)可以日記體的形式 (3)采用調查報告的形式 (4)可采用對話體的形式 (5)可采用散文體的形式 (6)可以小說體的形式 (7)可借助病

11、歷體的形式 (8)可借用歷史題材，以歷史新編的形式 下一頁上一頁5立意出新 多多關注當今社會中的熱點和焦點問題 6、材料新穎 避開從眾從俗的材料，選別人想寫又不敢寫的材料，抒別人想抒又不敢抒的感情來寫 7、語言精美 “曾經無數次悶坐在令人窒息的臥室里，望著窗外吐著黑煙的煙囪，用枯燥的筆觸描寫婉轉的鳥鳴，可我哪里知道，這里的天籟之音是決不能真切的哪怕是從名家的文章里體驗到的。曾經無數次抒寫潺潺的流水，用感傷心懷抒寫凋零的紅花，哪知山林中柔軟的泥土里，總有這樣一個聲音：落紅不是無情物，化做春泥更護花。曾經無數次為自由而歌，為幸福而頌，卻從未如此細心的聆聽自然：鳥雀歸巢時，母親喂雛鳥流露出的溫馨；螞

12、蟻共同奮斗，搬運食物，表現出頑強與團結；樹木草藤創造的盤根錯節 下一頁上一頁1、巧借引用 A、巧用古詩，喚起美感的共鳴 2002年江蘇鹽城市一個考生在?愛的港灣?一文中是這樣開篇的： “窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。輕舟傍水依靠，聽黃鸝鳴唱，看柳絮飛揚，儼然一幅恬淡的山水畫，令人心曠神怡。“陰風怒號，濁浪排空。商人旅客的性命，亦依托于伸入淺海的避風港。心也一樣，有了依靠，才不會空虛；有了寄托，才不會孤寂。 B、運用警句名言，引起讀者的深思 一學生在?飄落的秋葉?中是這樣運用名句點明主題的： 你飄落了，打著旋兒，緩緩地、悠悠地落下。是留戀枝頭，還是憂郁悲傷?不!都不是，那是你投入大地母親的懷抱

13、， 是欣欣然的婆娑舞姿，是向母親表示著赤子的心。“樹高千丈，落葉歸根啊!“落紅不是無情物，化作春泥更護花。經歷了嚴冬的磨難與春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋養、護理新的生機。于是，葉兒更青翠，花兒更絢麗，果實更甜美。 下一頁上一頁2、運用修辭，感受藝術的熏陶 一學生在?十月，唱給祖國的戀歌?一文中運用了這樣的排比修辭手法：我真正感受到腳下這片古老、神奇而結實的大地跳動的心聲，那是祖國母親的信仰、 憧憬、希望、追求、奮進、粗暴與豪放。祖國母親是一支歌，歌唱團結，傳播文明；祖國母親是一座豐碑，鐫刻過去，啟迪未來；祖國母親是一汪大海，浩瀚富饒，坦蕩寬廣3、來點幽默，以此突現個性 “吃飯乃人

14、生第一大事。當我在下課鈴響01秒之后，手捧我那剛買的新碗狂奔向目的地時，地上的一顆小石子不知是怪我踩疼了它的肉體，還是成心與我過不去，偏偏要不識時務地跑到我的腳下來，害得我在沒有一點思想準備時，與大地母親接起吻來，直到嘴腫得老大，更可氣的是，我那剛買的新碗不幸英年早逝。 (選自陜西中考總分值文?生活是一種幸福?) 下一頁上一頁4、句式靈活 一個學生在?長島落日?文中是這樣寫長島落日景致的： 落日的余暉將島上的小山、漁舍籠罩上一層橙紅色的光暈，好似一幅色彩濃郁的潑墨國畫。海面上那層淡淡的云霧也悄悄退去，隱隱約約露出一帶島嶼。“大漠孤煙直，長河落日圓。只見一輪紅日懸在云層之上，榮耀四射，層層云海被

15、染得鮮亮橙紅，閃著金光，如同一團沸騰的火焰。天盡頭，那水天交接處，海水在不安地動著，海面上霞彩流瀉，波鱗閃閃。云海旁，露出一片清冷深沉的暮色。 長短句兼用，整散句并存，多用描寫句，少用陳述句，以增強表達效果 。下一頁上一頁8、感情真摯 存在問題1落入俗套，情感普通 2角度太大，情感空泛 3材料貪多，情感平淡 4胡編亂造，矯揉造作 如何使自己的文章充滿真情實感1材料求獨特，情感出新意 2角度求小巧，情感見真摯 3情節求曲折，情感顯動人 下一頁上一頁分類訓練、思品類。關注學生的內心世界、表現自己的才能、揭示其思想品德的考題2002年有 “同自己談話吉林、“我終于戰勝了 天津、“美德福州、 “當我面對 的時候河南、“我能行青島、桂林、“為自己豎起大拇指上海等題。2003年有“從我做起金華衢州、“我很重要湖北黃石、“我最欣賞的個人品質湖北鄂州、“這事真讓我山東青島、“在我的人生儲蓄罐里浙江紹興等。、學習類。2002年出現了“新時代的中學生形象武漢、“與好書交談、“讀書