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文檔簡介

1、1小螺號同學們認識海螺嗎?吹過螺號嗎？導入請同學們聽一聽：歌曲中唱了什么？聆聽歌曲老師范唱歌曲，學生邊聽邊思考：歌曲的情緒是怎樣的？歌曲可以分為幾個部分？聆聽歌曲請同學們邊聽老師范唱邊觀察歌譜，并思考：第一部分有幾個樂句？每個樂句之間有什么聯系？節奏有什么特點？學唱歌曲第一部分老師分句教唱四個樂句的歌譜。學唱歌曲第一部分請同學們隨琴完整演唱歌譜，注意第三樂句第三小節的七度大跳的音準。學唱歌曲第一部分請同學們隨老師的伴奏填詞演唱，注意連續十六分音符處咬字要清晰。學唱歌曲第一部分請同學們想一想：每一個樂句第一小節的上滑音記號應該如何演唱？它有什么作用？學唱歌曲第一部分請同學們重點練習演唱上滑音。學

2、唱歌曲第一部分請同學們想一想：應該用怎樣的情緒和聲音來演唱？學唱歌曲第一部分老師伴奏，請同學們帶著歡快的心情，用有彈性的聲音演唱，注意咬字要清晰、節奏要準確。學唱歌曲第一部分老師范唱，請同學們思考：這一部分有幾個樂句？與第一部分相比，它的情緒、節奏有什么變化？學唱歌曲第二部分老師分句教唱四個樂句的歌譜，注意每句句尾的長音要唱得飽滿。學唱歌曲第二部分請同學們隨琴完整演唱歌譜。學唱歌曲第二部分老師伴奏，請同學們填詞演唱。學唱歌曲第二部分請同學們想一想：應該用怎樣的聲音來演唱？學唱歌曲第二部分老師伴奏，請同學們用連貫的聲音演唱。學唱歌曲第二部分音樂知識反復記號唱（奏）成：思考：歌曲小螺號的演唱順序是什么？請

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