1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022年人生是否需要設計800字演講稿4篇人生是否需要設計800字演講稿篇一大家好!如果，你對你的生命經常在問“為什么會這樣?”、“為什么會那樣?”的時候，你不妨試著問一下自己，你是否很“清清楚楚”地知道你自己要的是什么?人的一生不能沒有一個明確的目標和規劃方向。目標與方向主導了我們一生的命運與成就，它是驅使人生不斷向前邁進的原動力。若一個人心中沒有一個明確的規劃，就會虛耗精力與生命，就如一個沒有方向盤的超級跑車，即使擁有有力的引擎，最終仍是廢鐵一堆，發揮不了任何作用。1、通過目標，看人生規劃的重要性1953年哈佛大學曾經做過這樣一個關于目標對人

2、生結果影響的調查。一群智力、學歷、環境、條件都相差無幾的學生在走出校門之前，哈佛大學對他們進行了一次關于人生目標的調查。25年后，哈佛大學再次對這群學生進行了跟蹤調查，結果是這樣的:它給人以明確的方向感，使人充分了解自己每個行為的目的。它讓人清晰地評估自己的行為，進而正面檢討自己的行為。它讓人從忙亂中轉移到自己的工作重點上。它讓人更關注結果，產生持久的動力。它能激發出人的潛能。2、超越目標，規劃不僅僅是目標百度百科曰：目標是個人、部門或整個組織所期望的成果。規劃，意即進行比較全面的長遠的發展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考、考量和設計未來整套行動方案。我認為，兩者的主要差別在于站

3、立的高度不同，視野的開闊度不同。一般而言，我們所說的目標，都是短期的。而規劃，是中長期，因此很自然地，不同的時間跨度要求我們用不同的視野來考慮問題。同時，目標與規劃又是一脈相承的，短期的目標應該服從中長期的規劃。否則，就是南轅北轍了。規劃也失去了意義。人生規劃，重點在于高度的變化。3、六個高度對于工作和人生的規劃，戴維艾倫提出了“六個高度”的概念。它們分別是：原則(五萬米)：這是的高度，這是個人自身的三觀(人生觀、世界觀、價值觀)決定的。舉例就是：生命意義探索、個體價值澄清、使命尋求、人格特質等。需要思考的是：我是誰?我的人生應該是怎樣的?愿景(四萬米)：中長期(3-5年)規劃。目標(三萬米)

4、：比愿景更細化，一年以上計劃。責任范圍(兩萬米)：工作上的角色，如銷售、管理、產品開發等，生活中的角色，家庭、個人財務、精神層面。于是便有任務要執行，以拉近現實和期望的距離。任務(即你一萬米前的目的地)：需要一個行動以上才能完成的事情。下一步行動(跑道)：下一步需要做什么?4、檢視蘇格拉底說：“沒有檢視的人生不值得活”。規劃完，計劃完之后，重在去執行與檢查執行的情況，也就是檢視。正如規劃有不同的高度，不同的高度也有不同的檢視周期。下面是具體的建議：下一步行動：也就是跑道管理，每日檢視。任務：10,000ft，每周檢視。責任范圍：20,000ft，每月檢視。目標：30,000ft，每季檢視。愿景

5、：40,000ft，每年檢視。原則：50,000ft，人生有大的轉折點時檢視。人生是否需要設計800字演講稿篇二親愛的老師，同學們：大家好!在這人生的道路上，我們總在不停地實現一個計劃，它必須讓我們不斷奮斗，不斷努力，才會成真。這是人生的計劃，有些人他并沒有，有些人卻有，沒有的人他最終無所事事，有的人最終成為祖國的棟梁。它會一直在你心中，不斷激勵你，鼓勵你，向著目標邁進，向著未來前進。剛懂事時，大部分人心里都會有一個理想：我長大以后要當老師，我長大以后要當宇航員，我長大以后要當老板，我長大以后要但國家領導著名詩人流沙河說：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路

6、;理想是路，引你走到黎明”。有了理想未來就不遠了。漸漸地我們長大了我們知道了要努力學習才會有好的收獲。每天閱讀，在書海里遨游。讀萬卷書，行萬里路。雖然沒有去過長城，但能在書中感觸于那一種雄偉;沒有去過大海，卻能在書中體驗那一種洶涌;沒去過山峰，但能在書中感受到那種險峻;沒見過高樓大廈，但能在書中接觸那種壯觀。很多名人都為它寫下名言：書猶藥也，善讀可以醫愚。書籍是人類進步的階梯。書到用時方恨少。少壯不努力，老大徒傷悲。少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。書讀百遍，其義自見。有時我從書本里明白了很多很多的道理。常常會為了一個故事情節而陷入深深的沉思。好像一個學者，一個哲學家在領悟一道人生真諦。所以每讀

7、完一本書，心情便豁然開朗。我在讀書時就陷進了這個故事。成了這個故事里的主人公，會隨它們的快樂而快樂，會隨它們的悲傷而悲傷。這種感覺好奇妙，我像是著魔了，上癮了，不可自拔。我愛上了它，我沉醉在書海的世界里，我好幸福書，我的朋友啊!你真是一個知心好友，在你那里，我仿佛讀出了我的心聲，我的快樂，我的夢想，我的煩惱，我的人生真諦。書是我看見我離未來不遠了。將來我們知道了我們要不斷奮斗才會有好的待遇，環境。要人不斷發泄自己的潛能就得發揚優點改正缺點。做事不在拖拉，學習不再馬虎，做一個全新的自己。我們要取長補短，向他人學習成為一顆璀璨的明珠，散發自己的光芒，無比榮耀。在這人生的路上，我們會不斷奮斗，努力，

8、讓自己成為世界的棟梁，祖國的明珠。我的演講完畢。人生是否需要設計800字演講稿篇三親愛的老師，同學們：大家好!“生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美”泰戈爾將人性的美總結為這樣一句話。大千世界，道法自然。自然的力量不可抗拒。但，生命中卻總有那些逆風飛翔，不懼淫雨狂飆;逆光生長，求索睍睆時光!生命的意義，不在于它有多長久，因為無論如何它都是有限的，其意義是在于用這有限的生命去尋求無限的可能。奮斗，一個讓懶惰者望而卻步，勤奮者熱血沸騰的動詞;奮斗，一個讓回憶滿含感激的名詞;奮斗，一個使成功者引以為榮，墮落者夢寐以求的習慣，它是樂觀者快樂的泉，悲觀者厭世的借口!生當作人杰：王勃身窮志堅，不墜青云之志;曹操

9、老當益壯，橫槊賦詩于江心!死亦為鬼雄：眾人皆醉我獨醒，舉世混濁我獨清，于黑暗之中求索光明的人生，屈原好修以為常!既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程!成功路上多坎坷，但沒有什么不可能!“怕走崎嶇路，莫想攀高峰”也許努力奮斗的結果最終只能換來一瞬的喜悅，但，奮斗的動力就于這“一瞬”像煙火的美麗。哪怕孑然一身，既認準一條路，那么請別回頭!我們無法延長生命的長度，但卻可以增加它的寬度!奮斗，不一定為了成功，只有全力以赴，就無所謂失敗!奮斗，一定要堅持，要把努力當作一種習慣，而不是一時的熱血。奮斗，為了不凡，也為平凡，是經歷不凡后的平凡，我們不能一生碌碌無為，卻還說平凡可貴。奮斗，讓魚兒享受逆游而上的喜悅;

10、奮斗，讓雄鷹享受擁抱萬里長風的凌云之感;奮斗，讓毛毛蟲感受寒風中破繭成蝶的快感!奮斗，讓無所事事變得精神煥發;讓熟能生巧變得精益求精海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰!我的演講完畢。人生是否需要設計800字演講稿篇四親愛的老師，同學們：大家好!沒有夢想，人生是不完美的。我們都應該在奮斗中度過，而最應該需要的是我們自身的努力。人們都說吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者都經歷過這段經歷。我們的人生離不開奮斗，只有通過奮斗才能成功。巴金曾經說過“奮斗就是生活，人生只有前進”。我們如果不奮斗就會落后，如果不經坎坷就不會成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫生認為他只能活兩年，而他

11、堅持到了現在，取得了很大的成就，獲得學術界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅持物理學研究，甚至在喪失說話功能后，仍然依靠機器工作，他的病情越來越嚴重，但他始終堅持奮斗，堅強的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒有放棄自己，一直在努力的堅持，勇于奮斗的他終于成功了。西諺說過：“年輕的本錢，就是有時間去失敗第二次”曾經看過一則報道，講的是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現在過得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來的。為了理想，我們要務實進取實干，這是奮斗;為了父母家人，你不斷努