1、第四單元達標測試卷七年級道德與法治下(R版)河北專版時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題3分，共60分)1馬克思說：“法律是肯定的、明確的、普遍的規范。”這說明了()A法律對我們有保護作用 B法律對我們有懲罰作用C法律與我們無關 D法律對我們有規范作用2“如果社會是一條船，法律就是讓船得以一路向前的舵；如果社會是一列急速行駛的火車，法律就是讓火車正常行駛的軌道。”這表明()A法律是解決社會糾紛的唯一準則 B只要不違法就可以遠離法律C社會生活需要由法律保障和規范D法律由國家強制力保證實施3王某在手機上點擊陌生人發來的網址鏈接，導致銀行卡上的巨款被盜。王某報警求助。最終，王某的巨款被追回

2、，詐騙者受到了刑罰處罰。從法律的作用來看，王某的錢款被追回體現了我國法律()A在社會生活中具有保護作用B只打擊有嚴重社會危害性的行為C對公民的隱私進行特殊保護D是由國家制定或認可的行為規范42021年1月15日，教育部印發關于加強中小學生手機管理工作的通知，強調學校要通過國旗下講話等多種形式加強教育指導，讓學生科學理性對待并合理使用手機。這()有利于加強對未成年人的特殊保護能夠確保學生健康成長有利于提高學生的自律意識和自律能力能夠促進學生徹底遠離網絡A B C D5中華人民共和國電子商務法可以讓消費者的權益得到更好的保障，讓經營者有章可循，讓欺詐行為受到相應的懲處，讓網絡購物、宣傳等行為更加規

3、范。這啟示我們()法律是由國家強制力保證實施的法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應當做什么、不應當做什么法律指引、教育人向善法律為我們評判自己和他人的行為提供了準繩A B C D6某縣人民法院不公開審理未成年人楊某打砸、損毀他人雜貨店一案。該縣人民法院的做法體現了對未成年人的()A家庭保護 B學校保護 C社會保護 D司法保護7某中學為了解決學校留守兒童的安全、教育問題，開通學校“心連心”校園廣播，密切關注留守兒童的健康成長。這體現了對未成年人的()A學校保護 B家庭保護 C司法保護 D社會保護8樹立法律信仰，就是發自內心地尊崇法律、依賴法律、遵守法律和捍衛法律。下列觀點和行為體現這一要求的

4、是()因航班延誤，部分乘客以維權為由在機場大鬧劉某作為國家機關工作人員，堅持保守國家秘密依法納稅是公民的義務，某私營企業老板總是自覺繳納稅款方某因看不慣王某在小區內隨意停車影響交通出行而將其車劃傷A B C D9下面漫畫聚眾飆車說明()法律維護公共秩序法律維護公共安全法律維護正常的經濟秩序法律保護公民的合法權益A B C D10李小軍的鄰居因涉嫌搶劫被人民法院判處有期徒刑一年零六個月。聽到這個消息，李小軍父親對李小軍說：“你可千萬別學他那樣，否則也會受到法律的制裁！”李小軍說：“我一定做個遵紀守法的人。”李小軍的話表明法律的作用是()A法律就在我們身邊B法律保護我們合法權益不受非法侵害C法律指

5、引著我們行為的方向D法律對全體社會成員都具有普遍約束力11北京某醫院兩名護士剛要打開私自上了鎖的共享單車，就被民警抓個正著。她們承認，因想方便自己使用，她們私自把共享單車鎖上。因此，兩人被行政拘留。該案例警示我們()要增強法治意識，法律禁止做的堅決不做要提高道德水平要學會依法維權要懂得多享受權利，少履行義務A B C D12國家和社會的治理，需要法律和道德共同發揮作用。這表明()法律和道德相互替代法律對道德有促進作用法律和道德相輔相成道德對法律有支撐作用A B C D秀秀的父母在一次車禍中雙亡，留下了一間房屋和十幾萬元存款，秀秀的叔叔以秀秀年幼為由，將其父母遺留的十幾萬元拿去做生意。由于上學和

6、日常生活都需要用錢，秀秀向叔叔要了多次無果。據此回答第13、14題。13此時秀秀維護合法權益最有力的武器是()A道德 B法律 C風俗 D親情14秀秀對法律了解很少，下面能給她提供法律服務和幫助的機構有()法律服務所 律師事務所 人民檢察院 法律援助中心A B C D15我國憲法和民法典、義務教育法、未成年人保護法等法律，都對保護未成年人作出了特別規定，給予未成年人特殊關愛和保護。這是由于未成年人()自我保護能力弱，容易受到傷害生存發展事關人類文明和社會進步不適用法律面前人人平等的原則享有成年人所不具備的政治權利A B C D162021年1月10日，寧夏永寧縣城一個小區內，一名9歲男孩將點燃的

7、鞭炮扔進下水井蓋里，引發爆炸當場身亡。對此，你最想說的是()A我國的法律很不完善 B要增強自我保護意識C社會未盡到保護責任 D未成年人要愛護公物17下表說明()時期相關法律少年憲法、未成年人保護法、義務教育法等青年憲法、民法典、勞動法等老年憲法、老年人權益保障法等法律與我們每個人如影隨行，相伴一生生活與法律息息相關生活需要法律，法律保障生活法律能調整我們一生中各個方面的社會關系A B C D18“國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。”我們必須把依法治國擺在更加突出的位置，把黨和國家工作納入法治化軌道。促進國家治理體系和治理能力現代化，必須全面推進依法治國總目標，該目標的內容為()

8、建設中國特色社會主義法治體系建設社會主義法治體系建設中國特色社會主義法治國家建設社會主義法治國家A B C D十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過修訂后的中華人民共和國未成年人保護法。新修訂的中華人民共和國未成年人保護法完善了家庭、學校、社會和司法等相關保護規定，并新增“網絡保護”和“政府保護”專章，進一步保障了未成年人的合法權益。據此回答第19、20題。19十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過新修訂的中華人民共和國未成年人保護法，這表明()A未成年人的合法權益不會再受侵害B法律是由國家制定或認可的C法律靠國家強制力保證實施D法律對全體社會成員具有普遍約束力20修訂中華人民共和國未

9、成年人保護法，新增“網絡保護”和“政府保護”專章，是由于未成年人()所處社會環境復雜，易受不良影響沒有自我保護意識，不能明辨是非缺乏自我保護能力，易遭不法侵害身心發育尚不成熟，需要特殊保護A B C D二、非選擇題(第21題10分，第22題12分，第23題18分，共40分)21閱讀材料，回答問題。(10分)(1)曠課是一種不良行為，請再列舉出兩種此類行為。(4分)(2)網吧老板的行為違背了對未成年人的哪方面保護？(2分)(3)面對網吧老板的誘惑，這名學生應該增強什么意識？(4分)22閱讀材料，回答問題。(12分)某學校為了提高同學們的法律意識，并配合安全教育日活動，在全校開展了一期以“法律與安

10、全”為主題的板報評比活動。你作為本班的宣傳委員，專門負責班上的板報。下面是全班同學群策群力構想出來的雛形，請你進一步完善。報道一：一段河北省邢臺市臨城縣一私立小學教師體罰學生的視頻引發關注。監控畫面顯示，該老師拉拽多名學生到教室角落，對學生多次進行毆打。之后，臨城縣教育局通報稱，已責成學校對涉事教師予以辭退，涉事教師納入臨城縣教師失信黑名單，任何學校不得聘用，且責令該校校長和涉事教師向學生及家長道歉，對涉事學生加強心理疏導。報道二：國家7部委聯合發布通知，決定建立全國中小學生安全教育日制度，并決定每年3月最后一周的星期一為中小學生“安全教育日”，規定所有中小學校都要在全校師生中開展一次安全教育

11、活動。(1)報道一主要說明了對未成年人的什么保護還有不足？(2分)報道二主要體現了對未成年人的什么保護？(2分)(2)現實生活中，有個別父母只顧自己吸煙、酗酒、賭博，不顧及對孩子的影響，對孩子的學習成績也很少過問。面對這種情況，請你運用相關法律規定勸說父母。(8分)23閱讀材料，回答問題。(18分)中華人民共和國反家庭暴力法第十二條規定，未成年人的監護人應當以文明的方式進行家庭教育，依法履行監護和教育職責，不得實施家庭暴力。也就是說，即使是為了教育孩子，也不應該訴諸暴力的形式，“棍棒之下出孝子”再也不能成為父母實施家庭暴力的借口。(1)中華人民共和國反家庭暴力法有利于維護未成年人的什么權利？(

12、2分)(2)上述材料體現出我國法律的什么特征？(4分)(3)材料表明法律對我們的生活有什么作用？(6分)(4)我們在生活中應該怎樣防范侵害，保護自己？(6分)第四單元達標測試卷一、1.D點撥：馬克思說：“法律是肯定的、明確的、普遍的規范。”這句話主要是說法律的規范作用，它明確人們應當做什么，不應當做什么。故選D。2C3.A4C點撥：本題考查對未成年人的特殊保護的認識和理解。依據題干描述，教育部印發關于加強中小學生手機管理工作的通知，讓學生科學理性對待并合理使用手機。這有利于加強對未成年人的特殊保護，有利于提高學生的自律意識和自律能力，引導未成年人合理使用網絡，故說法正確；夸大了這一舉措的作用，

13、說法錯誤。故本題選C。5A6.D7.A8.C9.A10.C11.C12D點撥：凡是法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為；某些道德要求用法律的形式規定下來，同時，有些法律難以涉及的領域，要靠道德規范來約束。所以，我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充，均符合題意；是錯誤的，法律與道德調整的范圍不一樣，不能相互替代。故選D。13B14C點撥：題目選項中，都是能給我們提供法律服務和幫助的機構，而人民檢察院是國家機關，監督法律的實施，而不是給我們提供法律服務和幫助的機構。故選C。15A點撥：本題考查對未成年人進行特殊保護原因的認識和理解。依據教材知識，未成年人的自我保護能力較差，

14、容易受到傷害；未成年人的生存發展事關人類文明和社會進步，故說法正確；對未成年人進行特殊保護并不違背法律面前一律平等的原則，故說法錯誤；說法錯誤。故本題選A。16B17.A18.D19.B20.C二、21.(1)夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或者變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；其他嚴重違背社會公德的不良行為。(答出符合題意的兩種行為即可)(2)社會保護。(3)自我保護意識、法律意識、自律意識、權利意識等。22(1)報道一體現了學校保護還有不足；報道二體現了社會