1、第4課時質量和密度新材料考點知識聚焦1.宇宙由物質組成,物質處于不停地和發展中。2.物質是由 構成的,分子很小,通常以10-10 m作單位來量度。3.固態、液態、氣態的微觀模型(1)固態物質中,分子的排列十分,分子間有強大的作用力,因而固體具有一定的體積和形狀。(2)液態物質中,分子沒有固定的位置,運動比較自由,分子間的作用力比固體,因而液體沒有確定的形狀,具有流動性。(3)氣態物質中,分子間距很大,排列極度散亂,分子之間的作用力很小,易被壓縮,具有性?？键c一宇宙和微觀世界緊密分子、原子小運動流動考點知識聚焦4.分子是由原子組成的(1)原子具有的核式結構與十分相似,它的中心是原子核,在原子核周

2、圍,有一定數目的電子在繞核做高速運動。電子帶電。(2)原子核帶電,是由質子和中子組成的。質子和中子是由更小的精細結構夸克組成的。5.納米技術(1)納米是長度單位,符號是nm,1 nm=m。(2)納米科學技術是納米尺度內(0.1100 nm)的科學技術,廣泛應用于電子、通信、醫療及制造業。點撥 天體之間的距離很大,常用“光年”作單位(指光在1年里傳播的距離),它不是時間單位。三種狀態的轉化:液體汽化變成氣體,體積增大,是因為分子間距增大;液體凝固時體積縮小,是因為分子間距縮小,但少數物質又有不同,如水的反常膨脹現象?？键c一宇宙和微觀世界太陽系正負10-9考點知識聚焦1.質量:物體所含物質的多少,

3、用字母表示。2.質量是物體本身的一種屬性,它不隨、的變化而變化。3.質量的單位:在國際單位制中質量的基本單位是千克,用符號kg表示,常用單位有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1 t=kg,1 kg=g,1 g=mg。4.質量的測量工具:日常生活中常用的測量工具有:案秤、臺秤、桿秤等,實驗室常用的測量工具是托盤天平。考點二質量及其測量m形狀狀態位置溫度103103103考點知識聚焦5.托盤天平的使用方法(1)“看”:觀察天平的以及標尺上的。(2)“放”:把天平置于 ,把游碼移至標尺左端的 處。(3)“調”:調節天平橫梁上的 ,使指針指在分度盤的,這時橫梁平衡。若指針指向分度盤左側,則應向調節;

4、若指針指向分度盤右側,則應向調節。(4)“稱”:把被測物體放在,用向右盤里加減砝碼,并調節游碼在標尺上的位置,直到橫梁恢復平衡。(5)“記”:被測物質的質量=+。(若物體與砝碼位置放反了,則被測物質的質量=左盤中砝碼質量-游碼在標尺上所對的刻度值)(6)注意事項:被測物體的質量不能超過天平的最大稱量;用鑷子往盤里加砝碼時要按從大到小的順序,并要輕拿輕放;保持天平干燥、清潔,不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平托盤里。(7)測液體質量:先用調節好的天平測空容器的質量m1,再測容器和液體的總質量m2,則液體的質量m=m2-m1。考點二質量及其測量量程分度值水平臺上零刻度線平衡螺母中線處右平衡螺母

5、左平衡螺母左盤鑷子右盤中砝碼質量游碼所對刻度值考點知識聚焦6.常見物體的質量:一枚大頭針的質量約80 mg;一枚一元硬幣的質量約6 g;一個雞蛋的質量約50 g;一名中學生的質量約50 kg;一只雞的質量約2 kg;一個蘋果的質量約150 g;一本物理課本的質量約200 g;一支鉛筆的質量約10 g;一瓶礦泉水的質量約500 g?？键c二質量及其測量1.定義:單位體積的某種物質的質量叫這種物質的。2.公式:,表示密度,m表示質量,V表示體積。變形式:V=,m=V。3.單位:國際單位是kg/m3,常用單位g/cm3,它們的換算關系:1 g/cm3=kg/m3。考點知識聚焦考點三密度及其測量密度考點

6、知識聚焦4.密度的理解(1)密度是反映物質的質量與體積比值的物理量。同種物質質量與體積的比值一定,不同的物質質量與體積的比值一般不同。(2)密度是物質的一種特性,它與質量、體積的大小關?？键c三密度及其測量無注意 在計算密度時,體積單位的換算常常是同學們容易出錯的地方。1 cm3=10-6 m3,1 dm3=10-3 m3,1 dm3=103 cm3,1 cm3=1 mL,1 dm3=1 L?？键c知識聚焦5.量筒(或量杯)的使用(1)用途:測量液體。(可間接測固體體積)(2)使用方法:“看”,看量程、分度值;“放”,放在水平臺面上;“讀”,量筒里的水面是凹形的(或凸形的),讀數時,視線要和凹液面

7、的底部(或凸液面的頂部)相平,俯視讀數時示數偏,仰視讀數時示數偏。考點三密度及其測量體積大小考點知識聚焦1.鑒別物質:密度是物質的特性之一,不同物質密度一般不同,因此可用密度鑒別物質。2.求質量:由于條件限制,有些物體體積容易測量,但質量不便測量,用公式可算出它的質量。3.求體積:由于條件限制,有些物體質量容易測量,但體積不便測量,用公式可算出它的體積。4.判斷空心、實心:在知道物質種類的情況下,可利用公式計算出物質的實際密度,比較、判斷物體是實心還是空心的。5.密度與溫度的關系:一般情況下,當物體溫度升高時,體積膨脹,密度變小,但是會出現反常膨脹,4 時水的密度最大?？键c三密度與生活水例1一

8、鐵塊的質量會發生變化的情況是 ()A.將它熔化成鐵水B.將它軋成薄鐵片C.將它切掉一個角D.將它從地球運到月球熱點考向探究探究一質量及其測量C熱點考向探究例2 林紅同學在用托盤天平測量小石子的質量時,把石子放到天平左盤,向右盤中添加砝碼,當加上最小砝碼后,發現指針最終靜止在如圖4-1甲所示的位置,則接下去的操作應是 。最后當天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石子的質量是 g。 4-1取下右盤中最小的砝碼并移動游碼78.4熱點考向探究【變式】下列有關托盤天平的使用的說法正確的是()A.稱量前,應調節平衡螺母或移動游碼使天平平衡B.稱量前,應估計被測物體的質量,以免超過量程C.

9、稱量時,左盤放砝碼,右盤放物體D.稱量時,向右移動游碼,相當于向左盤加砝碼B例3 紅同學家買了一瓶食用油,用去一半后,剩下的食用油的密度(選填“變大”“變小”或“不變”),該食用油的密度為0.8103 kg/m3,表示的物理意義是 。熱點考向探究探究二凸透鏡成像的規律不變熱點考向探究例4 如圖4-2所示,一個容積V0=500 cm3、質量m0=0.5 kg的瓶子里裝有水。烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口,若瓶內有質量m1=0.4 kg的水,求:(水的密度水=1.0103 kg/m3,石塊的密度石=2.6103 kg/m3) 圖4-2(1)瓶中水的體積V1。

10、(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2。(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質量m。實驗突破熱點考向探究【變式】 2017南充 容積為250 mL的容器,裝滿水后的總質量為300 g,則容器質量為g;若裝滿另一種液體后的總質量為250 g,則這種液體的密度為 g/cm3。500.8例5 2018江西 寒冷的冬天,祼露在室外的自來水管爆裂,其原因是水管中的水由液態變成固態時,減小,增大。熱點考向探究探究三密度知識的應用體積密度熱點考向探究【變式1】如圖4-3所示是一定質量的水的體積隨溫度變化的關系圖像。分析圖像可知: 圖4-3(1)D點時水的密度(選填“大于”“等于”或“小于”)E點時水的密度

11、。(2)在北方寒冷的冬天,湖面上結了厚厚的一層冰,而魚卻能在很深的湖底自由地生活,請你估計一下,湖底的水溫比較接近。(3)國際單位制中規定1 dm3純水在4 時的質量為1 kg,則此時水的密度為kg/m3。大于解析 (2)從圖像中可以看出,水在4 時密度最大,密度最大的那部分水一定在湖的最底層,因此湖底的水溫比較接近4 。4熱點考向探究【變式2】 2017武漢 空氣的成分按體積計算,氮氣約占78%,氧氣約占21%,根據下表中一些氣體的密度估算你所在教室里空氣的質量,合理的是 ()A.20 kgB.200 kgC.1000 kgD.2.0105 kgB例6 有一種超輕氣凝膠“全碳氣凝膠”,如圖4-4所示。由氣凝膠制成的“碳海綿”亭亭玉立地靜止在桃花的花蕊上,該“碳海綿”極為輕盈,密度僅為0.16 mg/cm3,即kg/m3。實驗發現“碳海綿”被壓縮80%后仍可恢復原狀,因此具有很高的性。 圖4-4熱點考向探究探究四物質微觀結構新材料0.16彈熱點考向探究【考點歸納】實驗突破突破1測量固體物質的密度熱點考