



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、2017年預(yù)防溺水安全教育知識競賽試題附答案姓名: 班級: 得分溫馨提示:不準私自下水游泳,不準擅自與他人結(jié)伴游泳,不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳,不準到不熟悉的水域游泳,不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不準不會水性的學生擅自下水施救。一、填空 (40分)1、必須在( )帶領(lǐng)下去游泳,單身一人去游泳最容易出問題。如果你的同伴不是( ),在出現(xiàn)險情時,很難保證能夠得到妥善的救助。2、身體( )不要去游泳。最容易發(fā)生( )、( ),危及生命。3、不擅自( )游泳;不到( )游泳;不在( )下江河、池塘等水域戲水玩耍。4、惡劣天氣如( )、( )、( )等情況下,也不宜游泳。5、下水前觀
2、察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此( )。6、下水前試試水溫,若水太冷,就( )。7、游泳安全“六不準”是不準( ),不準( ),不準( ),不準( ),不準( ),不準( )。二、判斷(對的打 ,錯的打)(24分)1、溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,窒息而死。( ) 2、失足落水后,放松身體,頭部后仰。( ) 3、學生可以游泳,相互比一比誰潛水的時間更長。 ( )4、有人溺水,立即呼救,就地取材,尋找棍棒,投向落水者。 ( )5、游泳過程中,應(yīng)該互相關(guān)照,互相關(guān)心,而不要相互嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴他,一起去游泳應(yīng)該
3、一起回家。 ( )6、溺水者上岸后,仰臥,按壓腹背部。( )7、發(fā)現(xiàn)伙伴溺水,勇敢下水施救。( )8、游泳時,可以先下水適應(yīng),不適應(yīng)再上岸。( )三、簡答(33分,合理發(fā)揮3分)1、在游泳中,發(fā)生抽筋,一般怎么處理?(15分) 2、發(fā)生溺水者如何將其救上岸?(10分) 3.如何提高安全意識,珍愛寶貴生命?(8分) 預(yù)防溺水(安全)教育知識競賽試卷 附:參考答案一、填空1、成年人 成年人2、 不適 、 抽筋、 昏迷 ,3、與同學結(jié)伴; 無安全保障的水域; 上下學途中4、暴雨、 暴風、 雷電 5、 游泳。 6、 不能下水游泳 。7、不準私自下水游泳,不準擅自與他人結(jié)伴游泳,不準在無家長或老師帶隊的
4、情況下游泳,不準到不熟悉的水域游泳,不準到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳,不準不會水性的學生擅自下水施救。 二、判斷1、( )2、( )3、( )4、( )5、( )6、( )7、( )8、( )三、簡答1、答:(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水,應(yīng)心平靜氣,及時呼人援救。(2)自己將身體抱成一團,浮上水面。(3)深吸一口氣,把臉浸入水中,將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指蹺起來,持續(xù)用力,直到劇痛消失,抽筋自然也就停止。(4)一次發(fā)作之后,同一部位可以再次抽筋,所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和熱敷患處。(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可將手指上下屈伸,并采取仰面位,以兩足游泳。2、答:方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或撥打110,或利用救生器材施救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025企業(yè)租賃合同范本3
- 《通過面部特征洞察健康狀況》課件
- 2025家電維修服務(wù)合同書
- 2025個體經(jīng)營者租賃合同范文
- 2025物業(yè)房屋租賃合同范本
- 《船舶機械設(shè)備解析》課件
- (16)-專題16 小說閱讀
- 消防員摘除馬蜂窩的方法及處置程序
- 山東石油化工學院《制藥工程學科前沿講座》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 上海工商職業(yè)技術(shù)學院《食品營養(yǎng)與安全》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 安保人員安全培訓(xùn)課件
- 2025年中國光伏電池市場發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研及投資趨勢前景分析報告
- 決勝新高考·四川名優(yōu)校聯(lián)盟2025屆高三4月聯(lián)考生物+答案
- 2025年元宇宙+游戲行業(yè)新興熱點、發(fā)展方向、市場空間調(diào)研報告
- 問題等于機會的培訓(xùn)
- 森林管護員面試題及答案
- 培訓(xùn)課件:混凝土結(jié)構(gòu)的施工技術(shù)(澆筑、養(yǎng)護)
- 人教版 七年級英語下冊 第二學期 期中綜合測試卷(2025年春)
- “中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典研習”任務(wù)群下先秦諸子散文教學策略研究
- 2025年高考語文模擬作文導(dǎo)寫及點評:社會時鐘
- 《護理信息系統(tǒng)》課件
評論
0/150
提交評論