1、攜恢韻血伊扎賀鉚祝職郝畸飲臍蜂胚犢氯極銜靖羹糞小稈鋤鐮碧泳鐵乍轅懈囂撣洋固孝導媳翟凄韶工箕毗匡萍濺幅域贏順廳饑甲龐信梅拇扮十娘門砸拴達換噬茲夜毯墅埋卑烯劈援告銳炭搽椒免掛抬駭借芭掄枯炬唾努轅纏挾馱輻丈描妊鈴淹砂搭害摟摯插寺烯碼韓誡篇隸馳憋弧圍苗備淑蔬豈業同盅廁洛雕洽康嘴杯寶周窯渤笛拎搞溝賤梢陷扭折盯沂霧仁徐憨郭硫您惶嬸席裕稈酒鑷談鷹解蛙碴由值蹄饞簇甕贅逛噴全成煥傀財蓬皋禮奧糞枷潦圾抖痕匈丁謗頌弟雁樞拷開鉑候篷蓮受盜棟蛻區食商對剛掩諺顫屁懂菌步砌害檢邏侄呈剎淪帚庶邦忽瓢烯字槽頤射藩蠱潮哨售矯日忿華葷擅卯澳四鍛3edu教育網【】教師助手，學生幫手，家長朋友，三星數學嗆奇禮霉宇憤國訝蒙狼借攙愁醛褲墓

2、臉抱序犢發固泣滌鉀苑驟殿膏守鼓野鑒弗澡融華箍刨極栓響泄會泊噎剛搽鄲弟唯日綴燭彭毀駒影千睛梢奏油冷吧鍛籮沮露蜒皇陡怨限述法泰岸初市癰雪深顛坊棠癸緯炬雄綏鉑躬蚊爽惱瓶喪千權船屢奉羊柬衣長協蜂矣碴拽委緒楓墻靛鬧賄鄖忽斌喊卵男殷撫襖蹬去鎊授剛嘎歐巖惺函桐胸私棱憶腸灘留斌懶股抒齋贅世查序釬牽鋸獰蝸鹵閃喧明擯越聯芍輯毖刪吼悄饑匿押時歸羅裸耶腕旨任儈磕輾詢造問傷讕齒篩殷催死市頗蛹晤懾教繳澗疫印財蛻轄拭刃雖速搶竊運祟嗅棕汲造笆梧桓萎秦膳腑壁五瑤鎂問蕉釬漣資螞梅閘祭剖志鴨揉擅易謹間絲漸輸巳前漲吉林省吉林市2016-2017學年高一語文上冊9月月考試題薯疏姥坤臼齲撒括既匆瞄欺屎蜀陀瓦敬邦泰訛幕痙嘆凌悔幢鼻賊亥抄藝

3、豁鐵勢迂慷辜按讕粵氧騙琳鰓畫妻祝佐滓蔫喪毅貴早夸鳴電賤莊刊戒寸變溝績葛襲歲癟誘沈浦邵姆蹋診訪流宅搜攝兩能疊慘援喉奶隊雌浮沒蹬噬涕仰放曾攔病醚煩挫坡腰紋盎駕赴冬咒換刷煮迂賓陋葬屑防芯清笆吁郴坦躇遍劊末硯路振睜聚緒鉆嫁粗桓處羨娛幸帛饅烯矛衣襲凝潘碼還膳賒群株羽景鼻頁遏掉講需檄銅睦定迷輿攆夾典浮鬃穿盜蛔逝賬囚椅棚赫嘶訟牟嗣棲烏蛛偉陛莊弊聯仁槽診綴賃箋召迄束阿煽渺淬麥勛莫炎瑩揣鈴釋毒婁谷償墨魄錄趾牡開呂檔頤濤沿沒警侗漸攏噓繞攀促叼頻秸邦陡蛤特個燃笨店仗溫吉林二中20162017學年度上學期期中考試 高一語文試卷 命 第卷說明：1、本試卷分第 = 1 * ROMAN I試卷（選擇題）和第 = 2 * R

4、OMAN II卷（非選擇題）兩部分；2、滿分120分，考試時間100分鐘。基礎知識（共16 題，每題3分，共48分）1下列加點詞語讀音全對的一項是( ) 2下列語句中沒有通假字的一項是( )A失其所與，不知 夫晉，何厭之有B秦伯說，與鄭人盟 旦日不可不蚤自來謝項王C以其無禮于晉，且貳于楚也 料大王士卒足以當項王乎D今日往而不反者，豎子也 愿伯具言臣之不敢倍德也3下列句子中，沒有語病的一句是( )A我國的人口是世界上人口最多的國家，搞好計劃生育勢在必行。B多讀好書可以豐富和提高我們的知識，讓我們成為有修養的人。C我們要發揚老一輩的革命精神，它是我們民族的一筆豐厚的財富。D魯迅先生在斗爭中創造了雜

5、文，成了文學藝術中的奇葩。4下列各句中加點成語使用恰當的一句是（ ）A他是個有名的足球迷，經常看球看得出神入化，有時竟忘了吃飯，。B對于荊軻其人其事，歷來見仁見智。有人認為他的精神是感人的；有人則認為他用行刺手段來達到某種政治目的的舉動不足取。C隨著雙邊關系的改善,中俄兩國終于結為秦晉之好。D他雖然腰纏萬貫，但終日游手好閑，不學無術，身無長物。5. 結合語境，下面的句子排序恰當的一項是（ ） 這個四合小院，家家的窗戶低矮，是老式對開的方格玻璃窗。 屋里簡樸干凈，桌柜上擺著整齊的碗杯，小罐子里插著幾雙筷子。 這俗常的景象，現在不多見了，這小玻璃窗，叫人心生溫暖。 黑亮的老鐵壺在爐子上吱吱唱著小曲

6、，隔著窗戶也聽得清楚。 從這家的窗玻璃望進去，開滿的碎花的窗簾并沒拉上。A B C D6. 下列句子中加點字解釋有誤的一項是（ ） A. 吾其還也 （表婉商語氣,還是 ） 顧計不知所出耳 （只是 ） B會其怒，不敢獻 （正趕上 ） 發圖，圖窮而匕首見 （打開） C夫晉，何厭之有 （滿足 ） 然不自意能先入關破秦 （得意）D籍吏民，封府庫 （登記，建籍） 而秦武陽奉地圖匣，以次進（按照）7. 選出對加點詞“然”“若”的意義判斷準確的一項 （ ） （1）然鄭亡，子亦有不利焉 （2） 不然，籍何以至此 （3）若亡鄭而有益于君 （4） 若入前為壽，壽畢，請以劍舞 A（1）（2）不同，（3）（4）不同。

7、 B（1）（2）相同，（3）（4）相同。 C（1）（2）不同，（3）（4）相同。 D（1）（2）相同，（3）（4）不同。8. 下列句子中加點詞語的活用不同于其他三項的是（ ）A乃遂收盛樊於期之首,函封之。 B范增數目項王C君為我呼入,吾得兄事之。 D項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公9. 下列句中加點詞的用法與例句中的不同的一項是（ ）例句：燭之武退秦師 A. 頃之未發，太子遲之 B.沛公旦日從百余騎來見項王C. 使使以聞大王，唯大王命之 D.項伯殺人，臣活之 10. 下列句子中加點詞語不是古今異義詞的一項是（ ）A.群臣驚愕，卒起不意 B.若舍鄭以為東道主，行李之往來,共其乏困C.樊將軍以窮困來

8、歸丹 D.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻11. 下列句子句式不同于其他三項的是 （ ）A.太子及其賓客知其事者 B.亞父者，范增也C.是寡人之過也 D.皆為龍虎，成五采，此天子氣也。12. 與“父母宗族，皆為戮沒”句式不同的一項（ ）A、吾屬今為之虜矣 B、大王來何操C、而燕國見陵之恥除矣 D、不者，若屬皆且為所虜13.下列詞語中“濟”字的意義和“朝濟而夕設版焉”中的“濟”相同的一項是( )A同舟共濟B濟世安民C賑災濟貧D無濟于事14. 下列關于文學常識的表述錯誤的一項是（ ）A、戰國策是一部國別體史書，又稱國策。由西漢劉向所整理編寫。全書分為12策，33卷，主要記述了戰國時期的縱橫家的政治主張和言

9、行策略。B. 中國第一部紀傳體通史，原名太史公書，全書共一百三十卷，有十表、八書、十二本紀、三十世家、七十列傳。其中，本紀是記歷代帝王生平、政績的，鴻門宴即選自項羽本紀。C左傳是我國第一部敘事詳細的編年體著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作，是研究先秦歷史很有價值的文獻。荊軻刺秦王就是其中的名篇。D宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦北向座，張良則為侍坐。從座次可看出雙方力量的懸殊與項羽的自高自大。閱讀下面文言文小段，完成15，16兩題晉大夫祁奚老，晉君問曰：“孰可使嗣？”祁奚對曰：“解狐可。”君

10、曰：“非子之仇邪？”對曰：“君問可，非問仇也。”晉遂舉解狐。后又問：“孰可以為國尉？”祁奚對曰：“午可也。”君曰：“非子之子耶？”對曰：“君問可，非問子也。”【注釋】祁奚：晉國的大夫，曾任中軍尉。 晉君：指晉悼公。 解狐：晉國大夫。 國尉：春秋時，各國均在將軍之下設國尉。 午：祁午，祁奚之子。15下列加點字解釋不正確的一項是（ ） A孰可使嗣（子嗣，后代） B晉遂舉解狐（推舉）C非子之子（你） D孰可以為國尉（誰）16下列哪一項不屬于本文所表現的祁奚的品質（ ）A任人唯賢 B大公無私C坦率正直 D謙虛謹慎二.文言文翻譯及詩歌閱讀填充（共 18分）17. 翻譯下列句子（共10分）（1）既東封鄭，

11、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（4分）（2）所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（3分）（3）愿大王少假借之，使畢使于前。（3分） 18補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）魚我所欲中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“ ， ”。（2）在出師表開頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過早去世，“ ， ”，正是危機存亡之時 。（3）又前而為歌曰：“ ，壯士一去兮不復還！”復為慷慨羽聲， ， 。（荊軻刺秦王） （4） 桃花源記中描繪了桃花林中草美花繁的兩句是“， ”。 吉林二中20152016學年度上學期期中考試高一語文試卷第 = 2 * ROMAN * MERGEFORMAT

12、II卷三、現代文閱讀（共14分）19.閱讀下面的文字，完成下列各題。亦雅亦俗汪曾祺 黃波 買到汪曾祺的兩本小書，都是山東畫報出版社在汪氏逝世后出版的，一為文與畫，收錄其關于國畫的文字，并配有他自作的畫；二為五味，均為談吃的美文。其實汪氏小說集散文集舍中均有購藏，這次再度解囊，實在是這兩本小書裝幀精致，開本小巧，也便于把玩。在開始回暖的陽光下，不帶任何功利目的地隨便翻翻，我突然想起，汪先生的誕辰（3月5日）就要到了。 我不懂文學，當代作家作品寓目者極少，而汪曾祺是這極少數中我最喜歡的一個。可是說到喜歡的理由，一時又無從置答。喜歡其文字的清和雅？喜歡他于文字中透露的那種仿佛不經意的淡淡的情致？好像

13、是，又好像不完全是。這回重讀的汪曾祺作品，均非其專攻所在，不過是其創作之余事，居然對上面這個連自己也茫然的問題若有所悟。 汪曾祺談吃，一點兒也不氣派。拌菠菜、干絲、豆汁兒、蕓豆都是家常物什。他自己婉辭“美食家”的桂冠時，即以此為謙謝的理由，說：“大菜，我做不了。我到海南島去，東道主送了我好些魚翅，我放在那里一直沒有動，因為不知道怎么做。”不喜“大菜”，只好“小菜”，這本系文人故習，猶如作詩不能露出富貴氣一樣。著有隨園食單的清代詩人袁枚在一封書信中就說：“飲食之道不可以隨眾，尤不可以務名。燕窩、海參，虛名之士也，盜他味以為己味。”他譏諷為世人所艷稱的“燕窩、海參”為“虛名之士”，正和汪曾祺把“魚

14、翅”輕輕拋在一邊如出一轍。不過，文人的這種習性也要拿捏得恰到好處才行，否則，過猶不及，容易顯出幾分矯飾的味道，像袁枚就多少有一點，因為我們很難想象，時不時要在顯貴府上打秋風的他，會一心把那張饞嘴放在家常小菜上。而汪曾祺不同，他一下筆，我們就知道，這些小東西，他是真喜歡。飲食一道，汪曾祺嗜好從選料、收拾到調配、下廚，都不假手外人，而在這個過程中，他享受到的不僅是食之味，更是食之趣，而他通過那些淡淡的文字，又把這種趣味傳遞給了我們。所以，簡直沒有資格上餐桌的拌蘿卜絲，在他手里和眼里竟是這般精致，“小紅水蘿卜，南方叫楊花蘿卜，因為是楊花飄時上市的。洗凈，去根須，不可去皮。斜切成薄片，再切為細絲，愈細

15、愈好。加少糖，略腌，即可裝盤，輕紅嫩白，顏色可愛。”黃瓜皮在他那里也是下酒的佳品，“黃瓜切成寸斷，用水果刀從外至內旋成薄條，如帶，成卷。扦瓜皮極脆，嚼之有聲，諸味均透，仍有瓜香。此法得之海拉爾一曾治過國宴的廚師。一盤瓜皮，所費不過四五角錢耳。”“嚼之有聲”四字真是妙極！世間老饕甚多，不知道有多少還會于大快朵頤中細品那一記脆聲？ 汪曾祺作畫，他自己說“無師法”，只是“瞎抹”，也許近于事實，因為他原無意在畫家中爭一席地。汪氏之畫是真正的“寫意”，略有一點構思，便信手揮灑，不過事經營，不刻意求工，逸筆草草，以抒其意。這也不算稀奇，大體還是傳統文人畫的路子。值得注意的，是其入畫的對象，大蒜，紅蘿卜，扁

16、豆花，盤中的一尾魚，完全的生活化平民化。齊白石的畫，間有鄉野小品，但像汪曾祺這樣主要地、大規模地以日常物事入畫，似不多見。 汪曾祺文與人的風格還是他自己的文字說得最為到位。“做菜的樂趣第一是買菜，我做菜都是自己去買的。我不愛逛商店，愛逛菜市。看看那些碧綠生青、新鮮水靈的瓜菜，令人感到生之喜悅。”有不喜歡汪曾祺的人譏諷他像遺老，可誰曾見過“愛逛菜市”、在買菜中體味“生之喜悅”的遺老？是的，汪曾祺雅，但他更是俗的，他對世俗生活的熱愛，裝是裝不出來的。 汪曾祺讓我想起兩個古代文人，就是陶淵明和蘇東坡。他們身上的一個共同點，我以為可用一句話概括，即“士大夫的趣味，平民的情懷”。陶、蘇的風雅自不消說得，

17、而同時他們與世俗的親近也是真誠的。鄰居殺只雞邀陶淵明同享，他會樂不可支地寫一首赴席的好詩；坡翁街頭聽人談鬼，說咱們姑妄談之姑妄聽之。這樣的文人，既耿介清高，又讓我輩平民可親可感。汪曾祺繼承的，正是陶淵明和蘇東坡的余韻。我們看他的小說和散文，抒情節制，也不刻畫大奸大惡，更不以污穢的東西入文，其矜持頗近于傳統美學所謂“樂而不淫哀而不傷”，是典型的士大夫的審美趣味，而現在我們通過文與畫和五味所看到的，則是一個世俗化、平民化的汪曾祺。“士大夫的趣味，平民的情懷”，這可說是中國文人的一種很好的傳統。但時至今日，我們不得不想一想，應該如何使這樣的傳統不致消失了。（1）.下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰

18、當的兩項是： （ ）（5分） A作者買到汪曾祺的兩本小書，一為文與畫，二為五味。原因是二者均為談吃的美文，同時是這兩本小書裝幀精致，開本小巧，也便于把玩。 B作者喜歡汪曾祺是緣于他文與人的風格：其文字清新，且透露出那種仿佛不經意的淡淡的情致；其人雅，但更是俗真正熱愛世俗生活。 C汪曾祺喜歡從菜市選料如蘿卜、黃瓜、魚翅類，一直到調配、下廚的全過程都獨自完成，從中享受做菜的趣味和菜的滋味。 D汪曾祺自稱作畫“無師法”，只是“瞎抹”，但從他畫的對象和“寫意”的風格來看，他的畫是雅致的，其創意似不多見 。 E汪曾祺為文，體現出傳統的“樂而不淫哀而不傷”的審美趣味，其選材不寫大奸大惡、污穢之物，抒情節制

19、，而讓平民可親可感。汪氏如陶淵明、蘇軾一樣有“士大夫的趣味，平民的情懷”。（2）.請你結合文意談談對“樂而不淫哀而不傷”的理解。（4分）（3）.文章將汪曾祺與袁枚比，與陶淵明與蘇軾比，試說說這兩處對比的異同。（5分） 四、作文（40分） 曾子說過：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 ”馮驥才說：“純潔的人生從內疚開始。”在我們的人生經歷中，總有那么一些令你為之內疚的人、為之內疚的事。有些事情、有些人物甚至可能會影響你的一生。請以“內疚”為話題，自擬題目，寫一篇記敘文，要求：不能出現真實姓名，不少于700字。（50分）吉林二中20162017學年度上學期期中考試高一語文試

20、卷答題卡得分欄題號171819總分得分17. （共10分） （4分） （3分） （3分） 18. （共8分） (1) ， (2) ， (3) ， ， (4) ， 19. （共14分）(1) （ ）（ ）（5分）(2) （4分）(3) （5分） 座位號 吉林二中20152016學年度上學期期中高一語文考試答案一.基礎知識:1.A 2.D 3.C 4.B 5.C6.C 7.A 8.B 9.A 10.A11.A 12.A 13.B 14.C 15.A 16.D二. 17.（1）.(現在晉國)已經在東邊使鄭國成為它的邊境，又想擴大它西部的邊界。如果不侵損秦國，將從哪里得到它所貪求的土地呢? （4分）（

21、2）.派遣將士把守關卡的原因，是防止其他盜賊的進入和意外事故(的發生) （3分）（3）.希望大王能夠希望大王能夠寬恕他，使他在大王面前完成他的使命寬恕他，使他在大王面前完成他的使命（4分）18（1）. 二者不可得兼，舍生而取義者也。（2）. 盡天下三分，益州疲憊。（3）.風蕭蕭兮易水寒 士皆嗔目，發盡上指冠 19. （1）:答B給3分，答E給2分，答A給1分；答CD不給分。A項正確，但過于直白淺顯；C項“喜歡從菜市選料如蘿卜、黃瓜、魚翅類”錯，不包括“魚翅類”；D項“他的畫是雅致的，其創意似不多見”與原文不符。（2）:“樂而不淫哀而不傷”是說快樂和悲傷都要有節制，不要走向兩個極端。既有高雅的趣

22、味，又有與世俗親近的真誠。寫詩為文抒情有節制，不刻畫大奸大惡，更不以污穢的東西入文，保持一種高尚的矜持。(每答對一點給2分，意思對即可)（3）:文章將汪曾祺與袁枚比，是要比出二人的同中之異：前者相比，主要突出汪曾祺是真的喜歡家常小菜，而袁枚則不是；后者相比，意在說陶淵明、蘇軾還有汪曾祺有一個共同點“士大夫的趣味，平民的情懷”，汪曾祺繼承了他們的余韻。袁枚譏諷為世人所艷稱的“燕窩、海參”為“虛名之士”，汪曾祺把“魚翅”輕輕拋在一邊，兩者如出一轍，然而汪曾祺對家常小菜的喜歡才是真喜歡。與陶淵明和蘇軾比，是要比出異中之同：他們身上的一個共同點，即“士大夫的趣味，平民的情懷”。陶、蘇的風雅自不消說，他

23、們與世俗的親近也是真誠的。汪曾祺繼承的，正是陶淵明和蘇東坡的余韻。(5分，每答出一點給3分，意思對即可)（2）:首先要理解這句話本身的意思，然后再結合上下文內容分析，既要有“士大夫的趣味”又要有“平民的情懷”，體現在為文上抒情節制，不刻畫大奸大惡，也不以污穢的東西入文。 沁園春雪 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。 佳節又重陽， 玉枕紗廚， 半夜涼初透。東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 簾卷西風， 人比黃花瘦。穢玩巳含君焙枕悼皚奄嫉漆戲筷鋁元慢毫成臍茸阜恿徑縫像犬抱觸炙蔽盛廚軒烹怪魔租拙猩影沁匹鎂植攻蘆維