1、四年級上冊試題一、基礎（21 分）（一）拼一拼，寫一寫（9 分）pnghngjn yndngxugu l()()()()rngqiyow yngwiq tubng jn()()()（二），再組詞（8 分）掘（）振（）侍（）恒（）崛（）震（）持（）衡（）（三）給劃線的字選擇正確的解釋（填序號）（4 分）張：展開，打開； ，無拘無束； 鋪排陳設；量詞； 看，望。囂張（）三張白紙（）張嘴打哈欠（）東張西望（）二、語言積累（20 分）（一）先填空，再照樣子寫一寫（9 分）調（）離山（ ）風（ ）雨紅（）（）照（）畫（）風（ ）浪（）綠（）（）（ 牛）刀小 試山（）地（）白（）（）（二）按課文內容填空（

2、11 分）1、，又一村。2、業精于勤，；，毀于隨。4、童話故事真有趣，總能把我帶入美好的情境，使我受到的熏陶，這學期我讀了.三、閱讀理解（31 分）課內閱讀（節選）站在上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑的勞動人民來。單看這數不清的條石（ ）一塊有兩三千斤重（ ）那時侯沒有火車（）汽車（ ）沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數，一步一步地抬上這陡俏的山嶺。多少勞動人民的血漢和智慧（ ）才凝潔成這前不見頭（ ）后不見尾的（ ）1、在文中的括號里加上正確的標點符號。（3 分）2、圈出這段話中的錯別字，并把正確的字寫在橫線上。（3 分）3、從短文中“沒有”、“一步一步”、“數不清”、

3、“無數”等詞語中我能體會到，表達了作者的感情。（5 分）課外閱讀神秘的紙古時候，一家私塾有一個學生。這學生家庭雖不（富貴富裕），可學生的父親望子成龍心切，不惜代價買了許多紙供兒子習字?？蓛鹤悠挥眯模闷鸺垇y描亂畫，畫了就揉，揉了就扯。每天要扯好多，卻沒認真寫過一個字。他父親很生氣，打他罵他，都無濟于事，只好跑到老師面前說：“我這兒子沒希望了?！庇邢Ｍ笥邢Ｍ蠋熜χf聽了老師的話父親疑惑不解了、從的故事中，我明白 ，給人畫一般的美感。前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏像；,3、每當、， 一行人走搭石的時候，動作是那么！一天，老師把學生叫來說：“你的字寫不好，是因為你父親的紙不好！從起，你買

4、紙寫，每次都要自己來買。雖然，我這紙很（昂貴 貴重），可你一定能把字寫好。”學生答應了。從此，他就買老師的紙習字，這紙確實貴。每當他鋪開紙時，想到要花錢，（踐踏糟蹋）了實在可惜，于是就格外認真。開始一筆一畫地寫，再也不寫壞了一張，便覺心疼。亂扯了。偶爾不幾年下來，他的字竟寫得超群出眾。他父親很高興，可怎么也不明白，老師這紙沒什么兩樣，兒子為什么用了這紙就能把字寫得那么好呢？他百思不得其解。于是，他就設宴擺席，（聘請恭請）老師。幾巡酒過后，他就提出這個問題，老師笑而不答。過了幾天，老師把學生叫來，他父親也聞訊來了。老師對學生說：“你的字如今寫得不錯了，這完全是你刻苦努力的結果，并不是紙的神秘?！?/p>

5、是你這幾年買紙的錢，現在我一分不少地還給你。”打開抽屜，拿出一疊錢說：“這學生先是一愣，繼而明白了，便深情地叫了聲：“老師”愣在一旁的父親也終于有所領悟。1、給短文第三段加上標點。（2 分）2、劃去文中括號里不恰當的詞語。（4 分）3、結合上下文解釋劃線詞語的意思。（4 分）（1）愣在一旁的父親也終于有所領悟。（2）他父親很生氣，打他罵他，都無濟于事。4、在文中用直線劃出兒子寫父親買的紙時的表現的句子，用曲線劃出兒子在寫從老師那買來的紙時的表現的句子。（4 分）5、兒子的父親對什么事“百思不得其解”？（3 分）6、讀了這篇文章，你受到了什么啟發？（3 分）四、真情習作（25 分）下面的作文題可以任選一題完成。（一）周圍的世界很。每天，也許校園里一朵美麗的花開了；也許一只不知名的小鳥飛來了；也許你家的小狗、小貓做了一個有趣的動作，發出了一種奇怪你明亮的眼睛，觀察你喜歡的事物，相信你一定會有驚喜的發現。請題目自擬。；也許用的發現寫下來吧。（二）一對大雁和一只青蛙同住在湖邊，它們非常要好。后來，天旱了，湖干了，它們找不到水喝，大雁想飛到有水的地方去，但是舍不得離開青蛙，實在是左右為難。大家開動腦筋想想，怎樣