1、大班開學“安全教育”第一課活動安全回家教案反思這是大班開學“安全教育”第一課活動安全回家教案反思，是優秀的大班安全教案文章，供老師家長們參考學習。一、設計意圖幼兒每天入園、離園無論是步行還是坐車，都離不開交通安全，雖然有家長的保護，但稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇。幼兒園教育指導綱要明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。時刻防護幼兒的交通安全固然重要，而讓他們了解與自己生活相關的交通安全常識，培養他們自覺遵守交通規則的意識更是重中之重。為此我們設計了安全回家這一活動，作為大班幼兒安全教育第一課。二、活動目標1、了解與自己生活相關的交通安全常識，培養幼兒遵守交通規則的

2、意識。2、認識基本的交通標志和交通設施。3、培養幼兒的合作意識以及生活實踐能力。三、活動重難點1、重點：確立遵守交通規則的安全保護意識。2、難點：認識有關的交通標志、交通設施。四、活動準備1、物質準備：教學課件、交通標志若干。2、知識準備：幼兒認識基本的交通標志，初步了解一些交通規則。3、家長工作：請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流，觀察車輛通過路口以及人們走人行橫道的一般規律;和幼兒一起收集交通標志。五、活動過程（一）談話、觀看課件導入活動1、提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢？（幼兒根據生活經驗回答問題）2、師：我們一起來看看馬路上發生了什么事情？（引導幼兒觀看課

3、件：十字路口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線橫穿馬路，差點被汽車撞倒。）教師提問：剛才你們看到了什么？這個小朋友這樣做對不對？為什么？（展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。）兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。教師斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。教師小結：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。（二）再次認識學習過的交通標志。1、教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認識哪些交通標志呢？引導幼兒交流：將自己收集到的交通標志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的安全標志用展示臺展示給其他

4、小朋友看并說說它的作用。今天老師也帶來了一些大家認識的標志，讓我們來認識認識吧。（教師根據幼兒的回答依次展示交通標志,并告訴幼兒此標志的作用），引導幼兒復習已經認識的交通安全標志。（三）競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結伴分成四組，進入問題搶答環節并告訴幼兒游戲規則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了要說出做得對還是不對？應該怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。第一幅圖：幾個小朋友在馬路上玩球。教師小結：小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。第二幅圖：一個小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設施。教師小結：小朋友過馬路要走斑馬線，不鉆

5、、不跨越交通隔離設施。第三幅圖：幾位小朋友在站臺上排隊上公共汽車。教師小結：乘車時要排隊等候，按先后順序上車，不要擁擠爭搶。第四幅圖：一個小朋友乘車時把頭伸出車窗外。教師小結：乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被對面來的車輛或路邊樹木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人，同時也保護了環境。第五幅圖：幾個小朋友在車內邊聊天邊吃棒棒糖。教師小結：在車內不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃帶殼的零食影響車內衛生，吃帶棒的零食很危險，汽車剎車時容易刺傷咽喉，危及生命安全。第六幅圖：馬路上發生了交通事故，該怎么辦？教師小結：發生交通事故時，不要靠近發生地，并且迅速撥打110

6、報警或120急救電話。報警時要注意講清事故發生具體位置。（四）活動總結教師：今天我們學到了很多的交通安全知識，每一組的小朋友都表現得非常出色，老師希望你們把今天學到的知識告訴其他的小朋友，讓他們都能高高興興上學，安安全全的回家。六、活動結束和孩子們再一起念兒歌，在輕松愉快的氛圍中結束活動。兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停?；顒臃此迹阂簧险n，我就以情景導入，以放學為案例，讓他們快速收拾書包。創設一個平安回家的情境，激發了孩子的興趣，達到以趣求知，趣中樂學的效果。所以一開始孩子的學習興趣就被調動起來了。接著讓孩子們合作學習，在這個過程中讓他們認知明理。放學收拾書

7、包，是每個孩子每天都要做的，但丟三落四是孩子們經常犯的毛病，及回家途中所遇的問題該怎么做。因此設計小演習，目的是讓孩子關注一些生活細節，通過提醒，加深鞏固認識，已達到鞏固學習的目的。相關文章大班安全活動教案：防暑教案：大班安全活動防暑教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，幼兒探索防暑降溫的各種辦法，了解在夏天帶草帽的好處引發幼兒用各種方法制作大草帽，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看防暑教案吧。大班安全活動教案：認識安全標志教案：大班安全活動認識安全標志教案主要包含了活動名稱，活動目標，活動準備，活動過程等內容，鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人，進一步培養幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看認識安全標志教案吧。大班安全活動教案：注意飲食衛生教案：大班安全活動注