1、第 PAGE16 頁(yè) 共 NUMPAGES16 頁(yè)工作方案 教研工作方案初中教研工作方案初中 學(xué)校初中部教研工作方案 _ 學(xué)年度第二學(xué)期隨著時(shí)代鐘聲的敲響，我們有邁入了一個(gè)新的時(shí)代；踏著春的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。在新的一年里，我們將以教育教研為抓手，以教育質(zhì)量為中心，開(kāi)展教育教研工作，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建立，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。為了使我校的教研工作得以有效有序的開(kāi)展，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，圍繞“實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效益”的總目的，堅(jiān)持“科研興教，教研興校”戰(zhàn)略，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為中心，著力進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，努力進(jìn)

2、步課堂教學(xué)效率，確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和才能。二、組織機(jī)構(gòu) 健全在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下以教科室、教誨處牽頭的年級(jí)組以及學(xué)科教研組，分工協(xié)作，以詳細(xì)落實(shí)學(xué)校教育教研工作。三、工作目的 本期教研工作，我們將從老師根本功培訓(xùn)、教研組教研工作、教育科研等方面重點(diǎn)開(kāi)展工作。通過(guò)各項(xiàng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，不斷進(jìn)步老師專(zhuān)業(yè)程度，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，解決老師在教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，使老師提升駕馭課堂才能和施行新課程的本領(lǐng)，力爭(zhēng)我校教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作升檔次、上臺(tái)階。1.進(jìn)一步更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和角色。2.優(yōu)化課堂，有效訓(xùn)練，進(jìn)步課堂效益。3.科研課題獲得階段性進(jìn)

3、展。一是德育課題的開(kāi)題與研究，二是課題成果推廣工作，三是落實(shí)教研組校級(jí)課題。4.老師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化。培養(yǎng)一批學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵和校本教研帶頭人。5.以教研組為單位，開(kāi)展校際交流。6.標(biāo)準(zhǔn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展檔案，完善教學(xué)資庫(kù)。四、工作重點(diǎn) 1說(shuō)課是一種新穎的教研活動(dòng),它能較好地解決理論與實(shí)際相脫節(jié)的矛盾,是老師集體備課的一種重要形式。說(shuō)課有利于促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),有利于老師綜合素質(zhì)的進(jìn)步,有利于老師培訓(xùn)。說(shuō)課是當(dāng)前教學(xué)評(píng)比和老師職稱(chēng)評(píng)審的重要手段。為此，本期老師根本功，將以說(shuō)課為主要課題，通過(guò)說(shuō)課講座、說(shuō)課示范、說(shuō)課大比武等形式，進(jìn)步老師課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。2.課題研究是一種有目的、

4、有方案、有組織地對(duì)教育存在進(jìn)展認(rèn)識(shí)與發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)，其任務(wù)是建構(gòu)教育科學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)，并以此為教育理論活動(dòng)提供根底性的指導(dǎo)，是促進(jìn)農(nóng)村老師素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)必要、最正確的途徑。本期的教育科研工作，我們將在開(kāi)展好德育區(qū)級(jí)課題的研究的同時(shí)，抓好教研組的專(zhuān)題立項(xiàng)工作，力爭(zhēng)申報(bào)一項(xiàng)縣級(jí)課題。3骨干老師是教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁。本期我校除進(jìn)一步完善“一幫一”結(jié)對(duì)互助工作之外，還將通過(guò)骨干老師專(zhuān)題講座、骨干老師示范課、骨干老師研究課等形式，充分發(fā)揮我校骨干老師的示范帶頭作用。4學(xué)校工作就是育人工作。除卻書(shū)本的教學(xué)來(lái)進(jìn)步學(xué)生的才能外，還應(yīng)該通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)多角度育人的目的。基于此種理念，我校

5、將以教研組為單位，通過(guò)“2+2 活動(dòng)成果展示”藝體組、故事會(huì)、演講比賽、作文比賽語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、興趣數(shù)學(xué)比賽數(shù)學(xué)組、實(shí)驗(yàn)比賽理化生組、英語(yǔ)演講比賽英語(yǔ)組等活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，仿佛學(xué)生學(xué)習(xí)生活。5九年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校的窗口工作。九年級(jí)畢業(yè)班工作的優(yōu)劣，直接影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。為此，本期里，教誨處將把工作的重心放在九年級(jí)，通過(guò)年級(jí)教學(xué)例會(huì)、學(xué)生調(diào)研、試題研究等形式，狠抓畢業(yè)班工作。6常規(guī)教研工作。五、工作措施 1建立行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)絡(luò)制度，全程參與并指導(dǎo)教研活動(dòng)。2加強(qiáng)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，順應(yīng)教育開(kāi)展的形勢(shì)和潮流。3加強(qiáng)教研組管理。教研活動(dòng)內(nèi)

6、容豐富，形式多樣，時(shí)間充裕，充分表達(dá)“新、活、實(shí)”。1充分發(fā)揮各個(gè)教研組的作用，進(jìn)步集體備課質(zhì)量，每?jī)芍苤辽僖w備好一節(jié)課，并確定授課老師，組內(nèi)老師統(tǒng)一聽(tīng)課和評(píng)課，以確保“說(shuō)、上、評(píng)”活動(dòng)的落實(shí)。2進(jìn)一步落實(shí)“每月一講”活動(dòng)。各個(gè)教研組要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，每月確定一個(gè)主題，每月確定 2-3 人就此問(wèn)題做主題發(fā)言，討論問(wèn)題的解決方法。3活動(dòng)開(kāi)展做到有方案、有過(guò)程、有總結(jié)。4蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo)教研組的教研活動(dòng)。4同伴互助強(qiáng)化課改。以教研活動(dòng)為載體，搭建交流平臺(tái)，引領(lǐng)老師專(zhuān)業(yè)化開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理創(chuàng)新。5.充分發(fā)揮現(xiàn)有骨干老師的作用。通過(guò)骨干老師的講座、研究或者示范課等，促進(jìn)老師共同進(jìn)步

7、，互相成長(zhǎng)。進(jìn)一步加大老師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，認(rèn)真落實(shí)老老師的“傳、幫、帶”作用，搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，讓一大批中青年老師逐步進(jìn)步教學(xué)才能和程度，以培養(yǎng)校、區(qū)、市級(jí)骨干老師和學(xué)科帶頭人。6加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真抓好藝體教育教學(xué)，促使學(xué)生全面開(kāi)展。7采取“走出去、請(qǐng)近來(lái)”的策略，加強(qiáng)校際交流。教研組要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)理解兄弟學(xué)校的教育發(fā)張狀況，根據(jù)教研組的實(shí)際，擬定校際交流方案，報(bào)學(xué)校研究決定后施行。8年級(jí)組每月堅(jiān)持月考，并認(rèn)真分析p 總結(jié)。9教育科研要有實(shí)效，要緊貼教育實(shí)際，緊貼課堂教學(xué)。要擅長(zhǎng)將研究的經(jīng)歷、成果運(yùn)用于教學(xué)理論，幫助解決教學(xué)過(guò)程的困難和

8、問(wèn)題。并從中進(jìn)展提煉，形成專(zhuān)題研究。10教研室要廣泛搜集資料，健全行之有效的管理制度、研究制度，始終堅(jiān)持“科研促教學(xué)”的思想，認(rèn)真檢查催促教育科研工作。11定期召開(kāi)課題工作會(huì)議。六、活動(dòng)安排教研工作方案初中(二) 初中物理教研工作方案 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期初中物理學(xué)科教研工作將在上半學(xué)年度工作的根底上，繼續(xù)以深化課 堂教學(xué)方法改革和進(jìn)步初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，針對(duì)我縣的實(shí)際情況，加 強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，積極探究教研工作的新思路、新方法。進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步 我校物理老師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路 加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)課堂

9、教學(xué)改革；把準(zhǔn)教研方向、強(qiáng)化校本研究；發(fā) 揮骨干老師作用，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立；認(rèn)真做好調(diào)研，加強(qiáng)有效指導(dǎo)。三、主要任務(wù)與措施 1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 課堂教學(xué)改革要以新課程理念為指導(dǎo)，以進(jìn)步教學(xué)效率為根本，以轉(zhuǎn)變老師 的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為打破口，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重 點(diǎn)，使知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目的到達(dá)有機(jī)統(tǒng)一。要積極探究教學(xué)形式的科學(xué)化，確立學(xué)生的主體地位，創(chuàng)設(shè)和諧寬松的教學(xué) 環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自主 學(xué)習(xí)才能。加強(qiáng)教法的研究創(chuàng)新和學(xué)生學(xué)法的研究指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué) 習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提倡學(xué)習(xí)

10、方式和教學(xué)手段的多樣化，讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生 和開(kāi)展的過(guò)程，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集、處理信息的才能，獲取新知識(shí)的才能、分析p 和解決問(wèn)題的才能、語(yǔ)言文字表達(dá)才能以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的才能，不斷地 進(jìn)步課堂教學(xué)的質(zhì)量。2.加強(qiáng)教學(xué)研究用好優(yōu)質(zhì)教學(xué)資 現(xiàn)行教材在教育理念、研究方法、聯(lián)絡(luò) STS、以人為本、科學(xué)探究等方面體 現(xiàn)較突出，簡(jiǎn)化了繁難的知識(shí)性?xún)?nèi)容，重視激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)以學(xué)生為主體， 積極主動(dòng)學(xué)習(xí)；各校都已裝備了優(yōu)質(zhì)資光盤(pán)，老師必須合理利用現(xiàn)有教學(xué)資， 認(rèn)真研究光盤(pán)內(nèi)容，靈敏應(yīng)用，體會(huì)光盤(pán)提供的理念，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，逐步 實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。3.聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際重視知識(shí)應(yīng)用 “從生活走向物理

11、，從物理走向社會(huì)”這一課程理念要貫穿在物理教學(xué)過(guò)程 中，突出生活、理論和應(yīng)用，努力引導(dǎo)物理教育由重視解題訓(xùn)練轉(zhuǎn)向重視知識(shí)的 應(yīng)用。在教學(xué)中老師要聯(lián)絡(luò)科學(xué)、消費(fèi)、生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)好問(wèn)題情景引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立 思維；老師應(yīng)多分析p 應(yīng)用實(shí)例，讓學(xué)生注意觀察我們周?chē)钪谐＝佑|的現(xiàn)象和 事物，會(huì)利用生活中最常見(jiàn)的物理進(jìn)展實(shí)驗(yàn)探究，會(huì)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解決實(shí)際 問(wèn)題。教材中安排了許多聯(lián)絡(luò)實(shí)際的內(nèi)容，包括工農(nóng)業(yè)消費(fèi)中的實(shí)際問(wèn)題和重要 的社會(huì)問(wèn)題，老師在教學(xué)中要充分挖掘。4.加強(qiáng)九年級(jí)物理復(fù)習(xí)工作，進(jìn)步中考成績(jī) 九年級(jí)物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和才能培養(yǎng)上，要打好根底練內(nèi)功， 在教學(xué)中在中考復(fù)習(xí)階段，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，

12、強(qiáng)化知識(shí)的靈敏性和實(shí)用性。課堂上 要求老師要注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維才能培養(yǎng)，實(shí)在提 高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新才能，同時(shí)積極進(jìn)展復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),新的中考 命題已融入了社會(huì)生活，加強(qiáng)了與科學(xué)、社會(huì)、技術(shù)的聯(lián)絡(luò)，考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué) 知識(shí)解決日常生活的才能，注重加強(qiáng)新課改三維目的的考察。所以要加強(qiáng)對(duì)中考 試題的研究，把握中考的方向，為全校中考成績(jī)的提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。5.課題研究 母課題：讓物理相伴生活讓物理走進(jìn)社會(huì)子課題：1、通過(guò)物理課程資開(kāi)發(fā)，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)。2、通過(guò)物理知識(shí)合理整合，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)。3、通過(guò)開(kāi)拓物理第二課堂，讓物理學(xué)習(xí)融入科

13、學(xué)、技術(shù)和社會(huì)。4、通過(guò)社會(huì)理論活動(dòng)參與，讓物理學(xué)習(xí)融入科學(xué)、技術(shù)和社會(huì) 6、詳細(xì)時(shí)間安排 每?jī)纱谓萄袝?huì)研究一個(gè)字課題 顧官屯中學(xué) 物理教研工作方案 孟軍霞 _ 年 9 月教研工作方案初中(三) 初中綜合教研組工作方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教誨處的工作方案，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面開(kāi)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、理論才能和積極的情感，實(shí)在進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵(lì)組內(nèi)老師積極參加課題研究，進(jìn)步我校綜合教研組老師整體教學(xué)程度。二、主要工作 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新

14、教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)理論的指導(dǎo)作用是宏大的。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)理論。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析p 教學(xué)內(nèi)容、目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期到達(dá)減負(fù)增效的目的。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同開(kāi)展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“修改”、“課后輔導(dǎo)”等。1、備課：加強(qiáng)集體備課制，每位老師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，實(shí)在做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、示范課課，全力打造實(shí)用課。2、上課：在備好課的根底上，上課前要“溫課”，在教學(xué)

15、過(guò) 程中要目的明確，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合的積極性，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。3、作業(yè)布置、修改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所進(jìn)步，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。修改要準(zhǔn)確、及時(shí)，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施。4、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位老師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生，要定期的、有方案的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。3、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué) 1、積極參加教科研活動(dòng)，老師從崗位理論出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文。2、本學(xué)期綜合教研組每位老師上

16、一節(jié)公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課，每位老師聽(tīng)、評(píng)課不少于八節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ)，通過(guò)互相借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃重的教研風(fēng)氣，不斷進(jìn)步自身的教學(xué)程度。4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。1、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力，綜合組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回憶和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出實(shí)在可行的教學(xué)方案，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究，積極搜集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測(cè)出題方向，綜合組的每位老師堅(jiān)持每月做一套中考題。其他老師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我校在中考中獲得優(yōu)異成績(jī)。2、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)

17、教學(xué)，任課老師要面向全體，抓兩頭帶中間，期中測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人。5、積累和完善教學(xué)資 綜合組的任課老師要根據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析p ，尋找問(wèn)題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析p 的才能，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)歷綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石。6、加強(qiáng)老師自身的建立。鼓勵(lì)老師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、工作措施、 1、每月對(duì)老師的常規(guī)工作進(jìn)展一次檢查，以催促本組老師及時(shí)完成自己的工作。2、組織

18、老師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。3、組織老師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。4、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽。5、學(xué)期完畢，搜集老師個(gè)人資料并整理歸檔。四、工作行事歷教研工作方案初中(四) 港四沙學(xué)校理科教研組工作方案 _.9.24 本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，并在一切教學(xué)問(wèn)題爭(zhēng)取獲得本質(zhì)性的打破！現(xiàn)根據(jù)學(xué)校各部門(mén)工作方案結(jié)合數(shù)學(xué)組的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期的教研組工作方案如下：一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探究“生本理念”的教學(xué)形式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“導(dǎo)學(xué)案進(jìn)課堂”活動(dòng)，提升我們課堂

19、的吸引力。樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建立和課題研究，積極開(kāi)展公開(kāi)課，進(jìn)一步進(jìn)步我校數(shù)學(xué)老師駕馭課堂的才能，促進(jìn)我們數(shù)學(xué)組整體的教學(xué)程度進(jìn)一步提升！二、工作要點(diǎn) 1、實(shí)在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極理論課改的新理念、新思路，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干老師的示范作用。3、認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng)，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。4、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年老師的“老帶新”活動(dòng)，幫助中青年老師快速成長(zhǎng)，進(jìn)步本組老師的課堂教學(xué)才能。5、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)快樂(lè)課堂，爭(zhēng)取讓我們的課堂變得更加輕松、幽默、寫(xiě)意！6、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老老師的帶頭作用。7、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)老師科研素養(yǎng)，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。8、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃重的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。9、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深化理論與研究。10、加強(qiáng)資料建立，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)組資共享 三、詳細(xì)措施 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升老師素質(zhì)。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，