1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年蘇教版三年級下學(xué)期語文期末考試教材知識測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。shng ki wn shu dio y y bn zhng jng （_） （_） （_） （_）h 1ng yu q gun ch yn rn zh m（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。心（_） 官（_） 幼（_） 險(xiǎn)（_）必（_） 宮（_） 幻（_） 劍（_）三、 想一想連線。 泥融飛燕子 總把新桃換舊符竹外桃花三兩枝 每逢佳節(jié)倍思親綠陰不減來時(shí)路 路

2、上行人欲斷魂千門萬戶曈曈日 沙暖睡鴛鴦清明時(shí)節(jié)雨紛紛 春江水暖鴨先知獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 添得黃鸝四五聲四、 巧填成語。（把成語補(bǔ)充完整并選詞填空）躡手躡（_） 波瀾壯（_） （_）涌澎湃（_）麗無比 （_）然大悟 爭分（_）秒密不透（_） 引人（_）目 一本（_）經(jīng)媽媽最喜歡帶我去看海，因?yàn)榇蠛２粌H_，還_。五、 根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。鎮(zhèn)靜沉靜1那只獅子很威武很（_）地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。2他慢慢地講述著自己的經(jīng)歷，臉上的表情很（_）。笑盈盈 笑瞇瞇1課間時(shí)，趙老師（_）地站在一旁看著我們玩。2喂豬的老頭兒在墻根靠著，（_）地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。六、 按照要求

3、寫句子。1秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。（修改病句）_2讀一讀例句，體會(huì)加點(diǎn)部分表達(dá)的效果，填上恰當(dāng)?shù)臄M聲詞把句子補(bǔ)充完整。例：椰子撲通一聲掉進(jìn)水里。他用力一推，門 _開了。3小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。”（把句子改為轉(zhuǎn)述句。）_4天上的云千姿百態(tài)，變化多端。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整齊地排列著；有的像羊群，來來去去悠閑地玩耍。小麗多才多藝，_（我能仿照例句圍繞一個(gè)意思寫句子。）七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1垂柳把（_）當(dāng)作梳妝的（_），山溪像（_）一樣平靜。2論語一書中的“（_），（_）”告訴了我們知錯(cuò)就改的重要性。3剃頭大師一文主要寫了“我”為（_）

4、的經(jīng)過；冰心奶奶兒時(shí)最喜歡的游戲是（_）；宋慶齡奶奶小的時(shí)候是一個(gè)（_）的孩子。4童年的水墨畫一共描述了（_）幅畫面，分別在（_）、（_）、（_），表現(xiàn)了童年生活的（_）和（_）。5（_），有過則改。八、 閱讀下文，回答問題。 一群光頭男孩張瑤在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤（li）。他在接受化學(xué)治療。結(jié)果，他那一頭漂亮的金發(fā)全部掉光了。布萊恩難過極了。他整天躲在家里，連最好的朋友也不見了。大家都很著急。一天，同班的一個(gè)男孩對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃（t）光，這樣，_。”媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟 柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光

5、頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩。第三天學(xué)校里（發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清晨，這一群光頭男孩來到布萊恩的家門口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，每個(gè)人都笑得那么歡。1選擇括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。（柔軟 柔嫩）_的金發(fā) （發(fā)現(xiàn) 出現(xiàn)）_了一群光頭男孩2請給劃線的字選擇正確的解釋。光：光線；光彩，榮譽(yù)；明亮；一點(diǎn)兒不剩；只，單。他那一頭漂亮的金發(fā)都掉光了。_郎平教授帶領(lǐng)女排姑娘勇奪里約奧運(yùn)會(huì)排球金牌，為國爭光。_這塊石頭很有光澤。_光靠兩個(gè)人是收拾不了這爛攤子的。_陽光透過密密的樹葉，灑在小草身上。_3選擇句子填在文中的橫線

6、上，你認(rèn)為最合適的是（ ）A我就是最酷的孩子B布萊恩就不會(huì)認(rèn)為自己很特殊，就不會(huì)自卑了4文中劃線的句子中的“這情景”指的是_。5這一群剃光頭的男孩都是_的人。6讀了這篇短文，你有什么感受？請寫下來。_九、 習(xí)作展示。我們每天與同學(xué)朝夕相處，彼此都很熟悉。請你選擇一個(gè)同學(xué)寫一寫，看看大家是否能猜到他是誰。要求：1不能在文中出現(xiàn)所寫人物的名字；2抓住人物的外貌特征來寫；3題目自擬，不少于300字。_答案1、盛開； 玩耍； 釣魚； 一本正經(jīng)； 合攏； 有趣； 觀察； 引人注目；2、好心 官員 幼兒園 危險(xiǎn) 必須 宮女 變幻 寶劍3、4、腳 闊 洶 瑰 恍 奪 風(fēng) 注 正 波瀾壯闊 洶涌澎湃 5、鎮(zhèn)靜

7、 沉靜 笑瞇瞇 笑盈盈 6、北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。 吱呀一聲 小姑娘說，她要去北京，她要去看看北京的名勝古跡。 她能唱出動(dòng)聽的歌，也能跳出優(yōu)美的舞蹈，還能畫出好看的畫。7、溪水 鏡子 綠玉帶 過而不改 是為過矣 笑啥剃頭 吹肥皂泡 守信用 3 溪邊釣魚 江上戲水 林中采蘑菇 熱鬧 快樂 見善則遷8、1柔嫩； 發(fā)現(xiàn) 2；3B4門口站著一群與他一樣的光頭男孩5非常善良，為他人著想6友誼是非常珍貴的。我們應(yīng)該樂于幫助朋友，這樣，不僅送出快樂，也會(huì)收獲快樂。9、范文：我的好朋友我對上學(xué)前班時(shí)同學(xué)的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了，唯一有一位同學(xué)至今令我記憶深刻，銘記在我的腦海中。她的身材胖胖的，有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙會(huì)說話的大眼睛。每天早晨，我背著書包走進(jìn)校園，總能經(jīng)常看到她久等的身影，只見她在操場上向我招手，微微一笑，一雙水靈靈的大眼睛，給我一種十分親切的感覺，然后披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞，伴著她輕盈的腳步，向我直奔而來，牽著我的手，一起飛奔著跑向教室。她愛講故事。有一次，班上組織活動(dòng)，在同學(xué)們的掌聲中，她快步地走上講臺，口若懸河，眉飛色舞地講了起來，而且情不自禁地融入到故事中去，好象自已就是故事中的主人公，不知不覺地陶醉了，同學(xué)們也陶醉了，連老師也被她的神情感染了