小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下3.2 平移課件(共15張PPT)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級(jí)下3.2 平移課件(共15張PPT)_第2頁(yè)
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1、人教版 二年級(jí)下冊(cè)平移學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與他人交流，并獲得積極的情感體驗(yàn)，感受該知識(shí)的生活價(jià)值。讓學(xué)生進(jìn)一步積累平移的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更充分地感受觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、探索等活動(dòng)本身的獨(dú)特價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移，能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平或豎直方向平移，再沿豎直或水平方向平移。復(fù)習(xí)導(dǎo)入這些運(yùn)動(dòng)都是平移現(xiàn)象，生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？探究新知生活中你還見過哪些平移現(xiàn)象？推開窗戶的動(dòng)作是平移現(xiàn)象。拉抽屜是平移現(xiàn)象。拉出拉桿箱拉桿的動(dòng)作也是平移。請(qǐng)伸出你的手，模仿一下這些平移運(yùn)動(dòng)。探究新知哪幾座小房子可以通過平移相互重合？我來(lái)試試。我發(fā)現(xiàn)了平移后小房子的方向是不變的。知識(shí)

2、應(yīng)用 用學(xué)具畫一排小汽車。小汽車的大小和方向不變。你能用學(xué)具畫一排小汽車嗎？畫的時(shí)候應(yīng)該注意什么？知識(shí)應(yīng)用下面的哪些圖形可以通過平移相互重合？?jī)芍缓芍恍觚數(shù)姆较虿煌＿B一連。兩只蝴蝶、兩只小烏龜為什么不連呢？哪個(gè)火箭是由 、 、 、 通過平移拼成的？知識(shí)應(yīng)用把通過平移拼成的火箭圈起來(lái)。知識(shí)運(yùn)用我們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)時(shí)，也能用到平移。課堂游戲一天，小藍(lán)魚正自由自在的游泳。突然，一條大鯊魚游過來(lái)了，請(qǐng)你幫助小藍(lán)魚脫離危險(xiǎn)。請(qǐng)你判斷下列圖形是不是由左邊的圖形平移得到的，如果判斷正確則小魚可以順利避開鯊魚，如果判斷錯(cuò)誤，小魚就會(huì)被鯊魚吃掉。救救小魚哈哈哈，吃飽了！哈哈哈，吃飽了！哈哈哈，吃飽了！哈哈哈，吃飽了！課堂小結(jié)1.平移:是指在平面內(nèi),將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng),這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱平移。2.平移不改變圖形的形狀

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