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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁觸犯了校規校紀的檢討書-觸犯校規檢討書【導語】要寫檢討?當拿好紙筆準備動手寫的時候卻不知從何下筆,寫到一半看來看去不像檢討書不得不重新來過,沒關系來看看大整理的檢討書。尊敬的學校領導:我是戲劇影視文學系二班的李_。說真的,我從小寫過很多檢討書,可以稱之為道中高手,可是這次,我想了好久,卻仍不知如何下筆。或許在我看來,人生總是在重復中度過的,也因此我才對寫檢討有些麻木了。但這次卻不知為什么,我竟有些不知下筆,大概是自己都知道自己這次犯的錯太多太大,所以竟無以言語。輔導員在以前開系會的時候,我總是埋頭干其他的事情,很少認真聽過除了剛進大學校門開的那次系
2、會因為我總覺得我只要略微注意下,就不會觸及校規校紀。但我終究還是忘了,我這懶惰的本性。而我這懶惰的本性在上學年下學期的時候,發揮到了無以復加的極致。每天昏昏迷迷,終日不知學習,反而以其他理由來逃脫曠課的責任。我上大學以來,竟然還不知道校規校紀的作用,但是,我想,如今我知道了。假如每個人都像我一樣,放任自己,而不去上課,那這個學校還是什么學校呢?正是因為校規校紀的存在,才使我們不得不去上課,才能維持住學校的日常教育生活。后來,在五月中旬的時候,系里的老師找到了我,并跟我進展了不止一次的談話。當老師告訴我曠了多少節課時,我才感到太過吃驚,沒想到自己竟在短短的半學期內,曠課就到達了60多節。我一時之
3、間,竟不知所措。后來我寫了份檢討交了上去,并說自己在這學期剩下的時間里,不再曠一節課,遲到一次。我做到了。在這期間,我有時候想,我是不是真的應該分開一會兒了,這個問題纏繞了我很長一段時間。但是我卻一直下不了這個決心。這學期開全體系會老師通報上學期的處理情況時,我突然想起一個自己以前從來沒有問過自己一個問題:我為什么要逃課?是啊,我為什么要曠課?學生的本職不就是學習么?在大學生活這么寬松的情況下,我仍然做不到按時起床上課,那在以后的生活中,我如何面對競爭日益劇烈的社會?我可以說我只是單純的想享受而逃課?可以說自己不喜拘謹而逃課?可以說因感覺學之無物而逃課?可以說忙于其他事務而逃課?不!都不能!人
4、這一生中,必定會有檢討和自我檢討的。當然大多數人,并不會像我如今這樣,因為由于系里的要求而做檢討,而是主動的去檢討自己在以往生活中的缺乏。而我就是缺少這種勇于自我檢討、自我批評的勇氣,以致于很多陋習在我身上存在過久,卻仍不知悔改。而我卻也一直在逃避我應該承當的責任。當聽到曠課這么多時,我的第一反響竟不是如何去承當,而是怎樣去分開。這無疑說明我是怯懦的。我還有什么可以去浪費呢?大學四年光陰,在不知不覺中已經過去了近兩年半了。自己仔細想來,這兩年半由于自己的不認真,真的沒有學到多少東西,而周圍同學們卻一個個的認真學習。剛進大學時,我覺得與他們的知識程度不分上下,可是經過這兩年的洗禮,我知道我實際上
5、已經被他們落下太多太多。幸好,這次醒來的還算早,雖然只有不到一年半的時間了,但是我想,在我的加倍努力下,我雖然不能保證在畢業時完全趕超他們,但至少不至于畢業時自己一無是處。我必需要學會堅強,必需要去承當,因為這一切的錯,都是自己的懶惰造成的。這雖然有點像亡羊補牢,但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長大的么?自從大一完畢,自己認識上的松懈,以為大學生活也不過如此,所以才在要求上漸漸的放松了,可如今,我既然認識到了自己的錯誤,又怎能再跟上學期一樣放縱下去?我保證在剩下的大學生活了,做到盡量不曠一節課,盡量不遲到,并且在以后的生活里,學會主動的檢討自己以前的缺乏,以便讓自
6、己成個有用的人才。此致敬禮觸犯學校紀律的檢討書尊敬的學校領導、老師:這次錯誤之后,讓我想起了很多事情,反省了很多東西,我非常懊悔,非常自責。我觸犯學校規章制度,也深入認識到自己錯誤的嚴重性,我對于自己所犯的錯誤感到慚愧不已。學校一開學就三令五申地要求我們遵守學校紀律,而且還開展了“三禁兩不”的宣傳教育。在班會上,老師曾屢次強調學校的規章制度,提醒學生不要打架不要曠課不要做出違法紀律的行為。可是我沒有把領導、老師的話放在心里,沒有重視起來,把這些教育宣傳的話當成了耳邊風。我這樣的行為真是非常不應該的,也是我缺乏對老師尊重的表現。我應該把老師所說的話牢記在心中,將學校的規章制度緊急在心里。這次錯誤
7、以后,我冷靜考慮了很長一段時間,這個錯誤不僅給自己帶來費事,耽誤了我自己的學業。而且我這樣的惡劣行為,也在其他同學面前樹立了不良范例,直接影響了其他同學的身心安康,而且也是對學校管理系統的損害。此外,我這樣的行為更是對我家長的一種傷害,我這樣的行為是一種不負責任的行為,我辜負了家長對我的厚望。親愛的老師,我知道每位老師都希望自己的學生品學兼優,全面開展。而每個學生也希望學校給自己一個良好的學習環境,學習生活。錯誤以后,我痛定思痛,希望悔改,我開場希望能有一個良好的學習環境,可是一個良好的學習環境的建立需要共同維護,我的這次錯誤,就是摧毀良好的學校環境,我自己知道自己犯的錯誤有多嚴重,為此我也在家呆了半個月,我想了很多事情。我知道,造成這么大的損失,我應該為自己的錯誤付出代價,我愿意承當責任,雖然目前承當不起,可是我的錯誤責任不可推卸。在此,我真誠地承受批評,并愿意承受學校給予的處理。對不起,領導!對不起,老師!如今,犯了一個大錯誤,我深深地懊悔。我向
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