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文檔簡介

1、福建省福清龍華職業中專學校國家示范校項目建設文件專業建設指導協助組織校企雙方懇談會材料匯編一、校企合作協議. 2二、簽訂校企合作. 2三、定向冠名班4四、專業建設指導協助組織校企雙方懇談會6一、校企合作協議為大力發展中等職業教育，積極落實中等示范校建設任務，推進福清龍華職業中專學校計算機網絡技術專業課程，實施以“工學結合的訂單式培養模式”，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的高素質應用型學校和冠捷、星網銳捷網絡學院建立校企合作關系。二、簽訂校企合作，根據國家中等職業教育示范性學校的建設邀請，本著雙方互惠互利的原則，甲方計算機網絡技術專業根據教學計劃和課程教學大綱的要求，派遣學生到乙方

2、進行課程實習、實訓等。乙方根據甲方實習計劃、實訓大綱，在不影響乙方正常生產的前提下給予適當安排，并派專業技術擔任教學指導，以保證學生能順利完成教學內容，為學生畢業后服務于企業奠定良好的基礎。校方根據計算機網絡技術專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與企業聯系，與企業共同制定具體實施計劃和安排，聘任企業專業技術為學校教師，委派專人到企業實訓，負責管理學生的行政事務，并參與教學和指導工作，教育學生嚴格遵守企業的各項管理制度和勞動制度，根據企業的實際情況和要求，提供信息服務、技術和項目合作，向企業優秀畢業學生，輸出優質。企業充分利用企業的行業優勢和影響

3、，根據自身企業發展的需要，與進行學校項目合作，并對雙方成果進行推廣，按照計算機網絡技術專業教學計劃，結合實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質，教育學生遵守有關安全生產操作規程，提供計算機網絡技術專業實習設備、場地，對學生的實習成績進行全面的評價和考核，根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。三、定向冠名班由福建星網銳捷網絡在學校開設“銳捷班”，該班學制為三年、培養目標為網絡管理員，采用工學交替的學習模式.在校學習與企業實習交替進行,學制 3 年 6 學期(第 3 學期頂崗實習)。冠名班實習生在入學時,企業需要進行筆試,面試及體檢.企業認可后方可被錄取,進入冠名班學習，冠名班可以做到將企業文化融入教學課程、學業及就業目標，冠名班學生專享企業經理和企業文化培訓師定期授課,專享校企合作開發的校本,專享企業設立的專項獎學金,專享企業特許提供的實習實訓設施,獨享企業提供的正規就業崗位及繼續深造機會。四、專業建設指導協助組織校企雙方懇談會校企雙方懇

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