1、部編版小學語文五年級上-審題立意專項訓練班級_ 姓名_ 得分_時間：40分鐘 一、找出下面作文題目中的題眼圈出來。(12分)1可敬的老師2.一件感人的事情3.童年傻事4媽媽哭了 5.心愛的玩具 6.快樂的節日二、判斷，正確的打“”，錯誤的打“”。(16分)1難忘的暑假和有趣的暑假都要寫暑假里發生的事。()2遲到以后應重點寫“我”為什么會遲到。()3校園好事多應寫發生在自己校園里的好事，而且要寫幾件好事。()4夏天的傍晚要寫夏天傍晚時的美麗景色，不能寫傍晚發生的事情。()5我喜愛滑冰和我學會了滑冰這兩個題目的要求是一致的，都要寫“我”是怎樣學會滑冰的。()6我的小伙伴與我和小伙伴這兩個題目的要求

2、不同，前者應重點寫“小伙伴”，后者應重點寫“我”跟“小伙伴”的關系或我們之間發生的事。()7我佩服他應重點寫我為什么佩服他。()8一件心愛的禮物和一件心愛的玩具這兩個題目的題眼相同，都是“心愛”，所以寫作重點也相同。()三、在下列作文題目后的括號里畫上不同的符號：寫最近發生的事畫“”，寫很久以前發生的事畫“”，寫將來發生的事畫“”(12分)1昨天的一件小事()2我總忘不了那件事 ()3等我長大后 ()4今天真快樂 ()5十五年以后的我 ()6一件美好的往事 ()四、找出下列題目中表示地點的詞，寫在后面的括號里。(16分)1登山觀日出()2.我家的三國演義()3我的書房 ()4.車廂里的笑聲 (

3、)5校園趣事 ()6.我班怪事 ()7江邊燒烤 ()8.外公的蔬菜園 ()五、填空。(19分)1校園生活二三事是篇_的文章，地點限制是_，數量限制是_。2一位我敬愛的長輩是篇_的文章，對象限制是_，數量限制是_。3我心愛的玩具是篇_的文章，對象限制是_。4我為同桌做了一件好事是篇_的文章，對象限制是_，數量限制是_，內容限制是_。5參觀市展覽館，地點限制是_，內容限制是_。6老家的竹子林是篇_的文章，地點限制是_。7二十年后回故鄉是篇_作文，時間限制是_，地點限制是_。六、閱讀下面的材料，如果讓你寫一篇文章，你的立意將是什么？(5分)【材料】一次，蓋達爾旅行時，有一個小學生認出了他，搶著替他提

4、皮箱。小學生見他的皮箱十分破舊，便說：“先生是大名鼎鼎的蓋達爾，為什么用的皮箱卻是隨隨便便的呢？太不協調了。”“不協調嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達爾笑著說。小學生看著蓋達爾笑了。根據提煉中心法提煉觀點，它的立意是：()A做人不應該隨隨便便。B做人要做有真才實學的人，不能徒有虛名。C人要注重外表。D大名鼎鼎的蓋達爾。七、根據下面的題目，仔細分析，把立意寫在橫線上。(8分)1爸爸，您讓我驕傲立意：_2感謝生活中的挫折立意：_八、每篇習作都要根據你的立意去考慮如何選材，根據作文題目，說說你不同的立意。(12分)題目：我學打乒乓球材料：我是個左撇子，是個打乒乓球的門外漢。但一次偶然機會我突然想學打乒乓球，而且想用右手學，總學不好。爸爸耐心地運用一些方法，使我克服困難終于學會了。立意一：_立意二：_立意三：_審題立意一、 二、1.2.3.4.56.7.8.三、1.2.3.4.5.6.四、1.山2.我家3.書房4.車廂5校園6.我班7.江邊8.蔬菜園五、1.敘事校園二三件2寫人長輩一位3狀物玩具4敘事同桌一件好事5市展覽館參觀市展覽館時的有關內容6寫景竹林7想象二十年后故鄉六、B七、1.贊美爸爸樂于助