1、XXX學校教職工工作崗位設置實施方案根據XX市教職工工作崗位設置指導意見（開教字201749號）,為做好我校教職工工作崗位設置工作，結合學校實際，特制定XXX學校教職工工作崗位設置實施方案。一、工作目標深化教職工管理制度改革，學校實行以崗定人、職責分明的崗位管理，進一步優化教職工隊伍結構，激發教職工工作積極，提升教育教學質量。二、組織領導根據工作需要，學校成立XXX學校崗位設置工作領導小組和民主監督小組。(一)工作領導小組組長：XXX（黨總支書記、校長）成員：XXX（副校長）XX（副校長）XXX（黨總支副書記）XXX（副校長）辦公室、教務處、政教處、總務處、教科室主任。職責：科學、合理設置崗位

2、,并向教職工管理服務中心申請核定崗位數;在核定的崗位數額內制定崗位任職條件、職責、工作目標任務，編制崗位說明書；公示崗位設置情況。（二）民主監督小組組長：XXX（工會主席）成員：XXX（團委書記）XX（團委副書記、少先隊大隊輔導員）XXX（教師代表）職責：負責監督崗位設置工作規范有序的實施。三、崗位類別崗位類別分為管理崗、教學崗、教輔后勤崗。在三類崗位中有一崗多責、交叉兼職情況。四、設置原則（一）按需設崗、精簡高效學校根據工作目標、工作任務及人員結構特點，合理設置工作崗位，提高工作效能，提升崗位履職能力，調動和激發廣大教職工的工作積極性和創造性。崗位設置按照初中課程標準開齊課程、開足課時的規定

3、設置教學崗位，保證學校各項教育教學工作有序進行的前提下設置管理崗位和教輔后勤崗位。（二）兼顧現狀、注重發展學校在工作崗位設置中，充分考慮了已經形成的崗位現狀，同時統籌考慮有利于學校發展、教師隊伍建設W人才培養等需求。對不切合學校工作實際的崗位及時予以注銷。教學為主、比例控制學校按照省有關文件要求合理設置教學崗位并保證占主體，教學崗位占崗位總量的比例原則上不低于88%。管理崗原則上應由專業技術人員兼任、部分教輔后勤崗也由專業技術人員兼任，實行一崗雙挑。職責明確、工作滿量學校按照崗位職責、目標任務及滿工作量的原則設置工作崗位，并編制工作崗位說明書。達不到滿工作量50%的不設立崗位。統籌安排、一崗多

4、責根據學校工作需要，學校把黨群、安全、行政后勤等工作有機融合到各崗位，實行一崗多責。五、崗位設置數(一)管理崗1.校級領導由教育局任命配備原則上，正校級領導應兼任所任教學科滿課時量的1/6課，副校級領導應兼任所任教學科滿課時量的1/3課。2.瓠室領導黨政辦公室：主任1人、副主任1人；教務處：主任1人副主任1人；政教處：主任1人、副主任2人、保衛科長1人;總務處：主任1人副主任1A；(5)教科室：主任1人；校工會：主席1人；校團委：書記1人、副書記(兼少先大隊輔導員)lAo以上管理崗由專業技術人員兼任，按所任教學科滿課時量的1/2計入工作量。(二)教學崗(120)語文教師：21.數學教師：21.

5、英語教師：194物理教師：105.化學教師：66政治教師：107歷史教師：98地理教師：69生物教師：610.體育教師：7信息技術教師：412.音樂教師：3.美術教師：2.勞技教師：2.心理健康教師：116.書法教師：1在以上崗位數已包含管理崗、教輔后勤崗兼任教學崗的崗位數，專任教師有承擔年級組長、年級副組長、班主任、教研組長、備課組長、黨群工作人員的責任和義務。（三）教輔后勤崗.物理實驗員：1（物理教師兼）.化學實驗員：1（化學教師兼）3生物實驗員：1（生物教師兼）4.圖書管理員：1（專任教師兼）5.收發、閱覽室工作人員：16教務員：4（專任教師兼）7政教員：1（專任教師兼）教科室工作人員：1收文員兼檔案管理員：1（專任教師兼）.財務人員：3（包括會計和出納）.食堂管理員：112衛生管理員：1（兼）13保管員：114駕駛員：115保衛人員：2