1、2021-2022學年中考語文模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、積累1下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A熱忱（chn） 驪歌（l） 肆虐（s） 針砭時弊（bin）B渲染（xun） 藐視（mio） 旖旎（y） 參差不齊（c）C重荷（h） 翹首（qio） 蒞臨（l） 咄咄逼人（du）D矜持（jn） 偌大（ru） 崢嶸（zhn） 束手無策（s）2下面各句中加點詞語使用錯誤的一項是（ ）A

2、這篇文章觀點不明，語言平淡，描寫也不細膩，讀起來味同嚼蠟。B有些成功人士對自己的要求極高，甚至到了一種吹毛求疵的程度。C聽說今年的冬令營活動因故取消，同學們都垂頭喪氣，懷古傷今。D這里地杰人靈，很多名人在這里出生、成長，又從這里走向世界。3依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當的一項是( )嶺南藝術展開設了雕塑展覽專場,展出的大量雕塑作品非常精美,尤其是木雕,以其的雕刻技藝吸引了眾多參觀者。這些作品有的簡練粗放,有的,其中最為突出的是“三英戰呂布”組雕,人物,令人驚嘆。A巧奪天工具體而微引人入勝B美不勝收 精雕細刻 引人入勝C巧奪天工 精雕細刻 惟妙惟肖D美不勝收 具體而微 惟妙惟肖4下列詞語中

3、沒有錯別字的一項是（ ）A縈繞 綠茵茵 如坐針氈 婦儒皆知B扶植 詩畫舫 警報疊起 妄自菲薄C秀頎 黃燜雞 人情世故 名門望族D端祥 亂蓬蓬 輕歌曼舞 金戈鐵馬5古詩文默寫不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰）_，不求聞達于諸侯。（諸葛亮出師表）安得廣廈千萬間，_，風雨不動安如山?。ǘ鸥γ┪轂榍镲L所破歌）最是一年春好處，_。（韓愈早春呈水部張十八員外）我們經常說：“取人之長，補己之短?！笔畡t中與之意思相近的句子是：_，_。辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，從視覺、聽覺兩方面生動表現激烈戰斗場面的是一句是：_，_。6閱讀下面的語段，按要求作答。這菩薩皈依拜領，如來又取三個箍兒，遞與菩薩道：“此

4、寶喚做緊箍兒，雖是一樣三個，但只是用各不同。我有金緊禁的咒語三篇。假若路上撞見神通廣大的妖魔。你須是勸他學好，跟那取經人做個徒弟。他若不伏使喚，可將此箍兒與他帶在頭上，自然見肉生根。各依所用的咒語念一念，眼脹頭痛，腦門皆裂，管教他入我門來?！庇^音將如來給的緊箍兒分別用在孫悟空和黑熊怪身上，還有一個用在了誰身上？悟空的緊箍兒后來去哪了？二、閱讀7閱讀下面的文段，完成后面小題周亞夫軍細柳文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天

5、子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰軍中聞將軍令，不聞天子之詔。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。1下列加點詞解釋有誤的一項是（ ）A周亞夫軍細柳 軍：駐軍、駐扎B上自勞軍 勞：慰問C軍士吏被甲 被：同“披”，穿著

6、D居無何 居：居住2下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A乃以宗正劉禮為將軍/乃不知有漢B請以軍禮見/ 以刀劈狼首C已而之細柳軍/予獨愛蓮之出淤泥而不染D成禮而去/學而不思則罔3下列對選文理解有誤的一項是（ ）A選文出自史記，由西漢歷史學家司馬遷撰寫。B第段通過寫霸上、棘門與細柳的對比，突出了細柳軍的軍紀嚴明，不可侵犯。C第段用正面描寫表現周亞夫治軍嚴明、恪盡職守、剛正不阿的形象。D文中的漢文帝是一個深明大義、識人善用的君王。8閱讀下面的文字，回答后面的問題。（甲）京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但

7、聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。（乙）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。1兩文的作者分別是_和_（人名）。2解釋下列加點的詞。（1）便有婦人驚覺欠伸：_（2）潭中魚可百許頭：_3把下列句子翻譯成

8、現代漢語。（1）一時齊發，眾妙畢備。（2）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。4與“于廳事之東北角”中“于”意思不一樣的一項是（ ）A能謗譏于市朝B相與步于中庭C所欲有甚于生者D負者歌于途，行者休于樹5請用自己的語言概括（甲）文第二段的主要內容。6（甲）文為了表現口技者技藝之善，（乙）文為了表現潭水之清，都運用了什么寫作手法？9閱讀下面的文言文，完成小題既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！辈墁|知鎮戎軍日，嘗出戰小捷，虜兵引去?，|偵虜兵去已遠，乃驅所掠牛羊輜重，緩驅而還，頗失部伍。其下憂之，言于瑋曰：

9、“牛羊無用，徒縻軍。不若棄之，整眾而歸?！爆|不答，使人候。虜兵去數十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之?，|愈緩，行得地利處，乃止以待之。虜軍將至，瑋使人謂之曰：“蕃軍遠來必甚疲，我不欲乘人之怠，請休憩士馬，少選決戰?！碧敺娇嗥Ｉ?，皆欣然，嚴軍歇良久?，|又使人諭之：“歇定可相馳矣。”于是各鼓軍而進，一戰大破虜師，遂棄牛羊而還。徐謂其下曰：“吾知虜已疲，故為貪利以誘之。比其復來，幾行百里矣，若乘銳便戰，猶有勝負。遠行之人，若小憩，則足痹不能立，人氣亦闌。吾以此取之。注：知：主管。虜兵：敵軍。輜重：軍用器械、糧草、營帳等的統稱。部伍：兵士的隊伍行列。縻：束縛。少選：一會兒。1請用斜線（）標出下面句子的

10、朗讀停頓（每句標一處）。望 其 旗 靡 （2）虜 兵 去 數 十 里2請寫出下列句子中加點詞的意思。一鼓作氣 （_） （2）故逐之（_）瑋又使人諭之（_） （4）比其復來（_）3用現代漢語翻譯下面句子。吾視其轍亂，望其旗靡。聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之。4閱讀兩段文字，結合具體內容說說曹劌和曹瑋用兵有什么不同之處。10閱讀精準預測天氣有多難，完成下列小題。人們渴望預知天氣變化，真正做到“未雨綢繆”，但“天有不測風云”，精準預測天氣確實不是一件容易的事。影響天氣預報準確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性。大氣變化是一個復雜的運動過程，充滿了各種各樣的可能性。對此，美國氣象學家愛德華羅倫茲有個生

11、動的比喻：“巴西叢林的蝴蝶扇動一下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的颶風。”這就是大家熟知的“蝴蝶效應”。在隨機性的多重影響下，任何一種預測結果，都是要擔風險的。人們對天氣形成初始狀態的觀測，總是會有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會使預測的結果大相徑庭。各種復雜地形也會給大氣運動帶來影響。如青藏高原地勢較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環流的一個熱力源；當氣流經過時，要么從上面越過去，并被加熱，要么從旁邊繞流過去，從而形成天氣系統比如西南渦等，這些，使得整個大氣環流形勢變得十分復雜?？梢婂e綜復雜的地形地貌，也是個愛添亂的“搗蛋鬼”。何況，不同的天氣類型，預報準確率差異很大

12、。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣，預報準確率就比較高。全國24小時晴雨預報和最高、最低溫度預報，能夠做到“八九不離十”。但有些天氣發生得突然，具有很強的局部地域性特征，例如強對流天氣，也就是短時間內發生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風等，預報準確率就非常低。在多種因素的影響下，預報的難度當然就增大了。這如同玩拼圖：如果只有8個板塊，兒童也能拼出來；如果是800塊，成人可以拼出來；但如果是8000萬塊，甚至更多，那“神”也都無法拼出來了。不過，隨著計算機的普及和數值預報手段的改選，天氣預報準確率正在不斷提升。英國氣象局正在開發一種新的計算機模型，氣象人員可以利用它發布面積僅

13、為1平方公里地區的天氣預報。不久的將來，人們可以即時獲取更小區域內精確的天氣信息。屆時，氣象學家發布溫布爾登網球賽天氣預報時，將不會像現在這樣，只能預報溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把精確度定在比賽場地500米的范圍內。1為什么說精準預測天氣不是一件容易的事？2閱讀下面句子，回答括號中的問題。在隨機性的多重影響下，任何一種預測結果，都是要擔風險的。（“風險”在文中具體指什么？）3文中劃線句寫了有關溫布爾登網球賽天氣預報的內容，有什么作用？4下列詩句描寫了不同的天氣，預報這兩種天氣類型有難有易，請運用文中相關知識分析。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！保ㄌK軾六月二十七日望湖樓醉書）“黃

14、梅時節家家雨，青草池塘處處蛙?！保ㄚw師秀約客）11閱讀下面文字，完成后面小題。把目標立在心中張 涵陽春三月，萬物復蘇。每到春天，微信朋友圈總會被“春天來了，夏天還會遠嗎”刷屏。與此同時，不少年輕人還不忘立下減肥的目標，為夏天“秀”身材做足準備。朋友圈“曬目標”“曬夢想”的現象屢見不鮮。然而，這些曾經信誓旦旦寫下的話，最后成功“變現”的又有多少？隨著時間流逝，朋友圈不斷被其他動態刷新，那些立下的誓言也被海量信息“拍”在了沙灘上。事實上，設定目標的意義不在于告知，而在于督促做事。社交媒體普及后，之前隱藏在舞臺大幕后的日常生活有了展示的場地，朋友圈的“曬”文化也應運而生。“曬目標”等現象作為印象管理

15、的一種手段，不僅可以進行“自我展示”，凸顯決心和毅力，還可以收獲好友的點贊與支持，獲得心理滿足感。然而，將目標公之于眾，未必有利于目標的實現。有心理學家認為，當別人認可你的目標時，你腦海中會產生自己的目標已經實現了的幻覺。決定做一件事容易，真正動手去做卻很難。從“說”到“做”，是一個把想法轉變成現實的過程，如果把這一過程看作是化學意義上的元素反應，那么自律則是這場反應的催化劑。曾經風靡朋友圈的“幾個贊就讀幾本書”的集贊讀書活動，喚起了公眾關注，卻喚不醒摒除喧囂、安靜讀書的心；獲得了虛擬社交網絡中的點贊，卻沒獲得精神世界的食糧。以為發朋友圈立目標就可以獲得他人的監督，殊不知只有自己才能一直監督自

16、己。當終于著手去實現目標的時候，卻發現更難的是堅持不懈。經常聽到身邊有人抱怨“今天加班，又沒時間去跑步了”“今晚有個飯局，明天再讀書吧”“今天出去逛街，改天再背單詞吧”但回過頭仔細想想，一天中真擠不出一小時甚至半小時的時間為實現朋友圈立下的目標積累“跬步”嗎？在追逐目標的道路上之所以會退縮、會妥協，是因為對實現目標的渴望并沒有那么強烈。有位大學教授曾要求他的學生每天讀書30頁，這樣堅持一年下來就能讀大約一萬頁，將50本書。他說凡是按照他的要求堅持讀書的學生，最后都成為所在領域的杰出學者。青年興則國家興，青年強則國家強。年輕人更要養成從“說”到“做”再到“堅持做”的習慣，不僅把目標和夢想立在朋友

17、圈，更要把它們立在自己的心中。1第段中加點字“這”指什么？2第段畫線句子主要運用了什么論證方法？有什么作用？3下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ）A朋友圈“曬目標”“曬夢想”的現象屢見不鮮，他們設定目標的意義主要在于告知，而不是督促做事。B將目標公之于眾，不利于目標的實現。因為心理學家認為，當別人認可你的目標時，你腦海中會產生自己的目標已經實現了的幻覺。C發朋友圈立目標并不能獲得他人的監督，只有自己才能一直監督自己。D很多人在追逐目標的道路上之所以會退縮、會妥協，是因為對實現目標的渴望并沒有那么強烈。三、應用12根據語境，完成任務。明華中學909班同學暑假去幫助空巢老人，在學校和社區的

18、安排下，他們來到了李奶奶家下面是他們初次見面的情形，請根據語句補寫空缺部分要求語言簡明、連貫、得體。909班同學：_。李奶奶：哦，是你們啊，明華中學的。進來吧909班同學：_。李奶奶：年紀大了，很多事情力不從心了，洗衣、拖地都很吃力了。凈給別人添麻煩了。909班同學：_。四、綜合性學習與寫作13閱讀下面的文字，根據要求作文。守望是海子心中那座面朝大海的房子，是舒婷視線里那條被霧打濕兩翼的雙桅船，是徐志摩康橋邊那段彩如似的夢，是汪國真所向往的大漠、森林、崇山峻嶺其實守望很簡單，它是一種感受。請以“守望”為話題，寫一篇文章。要求：題目自擬；有真情實感；文體不限；不少于600字（寫成詩歌不少于30行

19、）；文章中不要出現真實的地名、校名和人名。參考答案一、積累1、A【解析】B“渲”應讀作“xun”；C“翹”應讀作“qio”；D“束”應讀作“sh”。2、C【解析】C加點詞語使用錯誤?！皯压艂瘛笔侵缸纺罟糯氖虑?，感傷今天的事情，用在這里顯然不合語境?！军c睛】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復習中應養成規范使用漢語言文字的習慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區分近義詞中不同語素的含義，做題時根據語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養語感，注意詞語使用的語境。3、C【解析】試題分析：試題分析：考查近義詞的辨析和使用。一是辨析詞義

20、，辨明關系。辨析詞義是解答選詞填空題的前提。辨析詞義就是求同析異，重點是分析“異”?？蓮脑~義的不同著重點、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、感情色彩、詞的造句功能等方面去辨析。二是聯系語境，尋找“暗示”。這里所說的“暗示”，是指文段每句話的意思、文段的語體風格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等。抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案?！暗袼茏髌贰鼻蓨Z天工；“簡練粗放”的反義詞應該是“精雕細刻”；形容人物用“惟妙惟肖”。4、C【解析】C項正確。ABD三項修改為：A項，婦孺皆知；B項警報迭起；D項，端詳。5、 （1）自緣身在最高層； （2）茍全性命于亂世； （3）大庇天下寒士俱歡顏； （4）絕勝煙柳

21、滿皇都。 （5）擇其善者而從之， 其不善者而改之； （6）馬作的盧飛快， 弓如霹靂弦驚。【解析】此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。“茍”“俱”“霹靂”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。6、紅孩兒；緊箍兒在悟空取經成功后消失了。【解析】本題考查學生對名著閱讀的積累能力。做此類題，需要用心讀推薦的名著，對其作品中的作者、人物、主題、主要情節要了解掌握，要善于總結并熟記于心。本題中，需要對西游記相關內容了然于胸，回

22、答即可。金箍咒，小說西游記中如來佛祖交給觀世音菩薩三件法寶之一金箍咒、緊箍咒和禁箍咒。要她“收伏神通廣大的妖魔”保護唐僧西行取經。觀音菩薩后來用金箍咒變做五個收伏了紅孩兒。成佛之后，孫悟空第一個要求就是把金箍兒拿掉。西游記一百回：“行者對唐僧說：師父，如今我已經跟你一樣成了佛，難不成還要戴著金箍兒，你還念什么金箍兒咒咒我？乘早脫了砸成渣渣，切莫再用它害人。唐僧就說：取經的時候是為了防止你尥蹶子，現在已經成佛了，自然就去掉了，你摸摸看頭上還有么？行者舉手一摸，果然沒有了”。二、閱讀7、1D2B3C【解析】1D錯誤，居：經過。2A.于是，就/竟然；B. 都解釋為“用”；C.到/主謂之間，取獨；D.

23、表順接表轉折。3C錯誤，應是側面描寫?！军c睛】譯文：漢文帝后元六年，匈奴大規模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上；祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內郡太守周亞夫為將軍，駐軍細柳，以防備匈奴侵擾?；噬嫌H自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，驅馳而入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。隨即來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉滿月，戒備森嚴?；噬系南刃行l隊到了營前，不準進入。先行的衛隊說：“皇上將要駕到?！辨偸剀姞I的將官回答：“將軍有令：軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令。”過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。于是皇上就派使者拿符節去告訴將軍：“我要進

24、營慰勞軍隊?！敝軄喎蜻@才傳令打開軍營大門。守衛營門的官兵對跟從皇上的武官說：“將軍規定，軍營中不準驅車奔馳?！庇谑腔噬系能囮犚仓缓美№\繩，慢慢前行。到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“我是盔甲在身的將士，不便跪拜，請允許我按照軍禮參見?！被噬弦虼硕袆樱樕系纳袂橐哺淖兞?，俯身扶著橫木上，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍。”勞軍禮儀完畢后辭去。出了細柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝感嘆地說：“?。∵@才是真正的將軍。先前的霸上、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那里的將軍，至于周亞夫，豈是能夠侵犯他嗎？”長時間對周亞夫贊嘆不已。8、1 林嗣環 柳宗元

25、 2 打哈欠，伸懶腰 大約 3（1）在同一時間一齊發出來，各種妙處都具有。（2）砍倒竹子，開出一條小路，往下走就看到一個小潭，潭水格外清涼。4C5寫表演一家人深夜被犬吠驚醒的情形，以及賓客對口技表演的由衷贊嘆。6正面描寫和側面描寫相結合的手法?！窘馕觥?本題考查對文學常識的識記能力。由兩文的內容可知，甲文節選自口技，乙文節選自小石潭記?？诩歼x自虞初新志秋聲詩自序，這本書是清朝的張潮編選的一部書。作者是林嗣環。小石潭記是唐朝詩人柳宗元的作品。全名至小丘西小石潭記。2本題考查對文言實詞的理解能力。平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點實詞、重點虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現象的理解

26、與識記，并學會遷移運用?！扒飞臁?，由兩個詞組成，“欠”，意為“打呵欠”，“伸”，意為“伸懶腰”；“可”，古今異義，今義為“可以”，古義為“大約”。做題時要結合語境，認真分析，確認詞義。3本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順此句中重點的詞有：（1）一時，同一時間；妙，妙處；畢，都。（2）伐，砍伐；清冽，清涼。4本題考查辨析文言虛詞的能力。文言虛詞是

27、文言文學習的基本內容，要特別注意重點虛詞的用法。作答本題時，首先要把握“于”的基本用法，然后結合語境來分析。C項中的“于”，介詞，比；ABD 項中的“于”，都是介詞“在”的意思。5本題考查對文章內容的理解。要抓住主要內容，結合關鍵句子回答。本段分為兩層，第一層，“犬吠”“婦人驚覺欠伸”“ 其夫囈語”“兒醒，大啼”“大兒醒”， 寫表演一家人深夜被犬吠驚醒的情形；第二層，“賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕”，寫賓客對口技表演的由衷贊嘆。6本題考查對寫法的把握。寫法上，甲文通過寫表演一家人深夜被犬吠驚醒的情形，正面表現表演者技藝之高超，再通過寫聽眾的神態、動作等，側面烘托出表演之“善”，因此

28、是運用了正面描寫與側面描寫相結合的方法；乙文“水尤清冽”正面寫潭水的清澈，而“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽”，通過描寫游魚的動靜狀態，間接突現潭水的清澈透明，也是運用了正面描寫與側面描寫相結合的方法。參考譯文：甲：京城里有個擅長口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕，表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?？腿藗円黄饑趪磺懊?。過了一會兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。遠遠地聽到深巷中有狗叫，就有一個婦人被驚醒打呵欠，伸懶腰的

29、聲音，她搖著丈夫說起房事。丈夫說著夢話，開頭不怎么答應她，婦女把他搖個不停，于是兩人的說話聲逐漸間隔混雜，床又從中發出“戛戛”的響聲。過了一會兒孩子醒了，大聲哭著。丈夫叫妻子撫慰孩子喂奶，孩子含著奶頭哭，婦女又哼著唱著哄他。丈夫起來小便，婦女也抱著孩子起來小便。床上另一個大孩子醒了，大聲嘮叨個沒完。在這時候，婦女用手拍孩子的聲音，口里哼著哄孩子的聲音，孩子含著奶頭的哭聲，大孩子剛醒過來的聲音，床發出的聲音，丈夫責罵大孩子的聲音，小便解入瓶中的聲音，解入桶中的聲音，同時響起，各種絕妙的效果都有了。滿座的賓客沒有一個不伸長脖子，斜著眼睛，微微笑著，默默贊嘆，認為奇妙極了。乙：從小丘向西走一百二十多

30、步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環相互碰擊發出的聲音，心里十分高興。砍伐竹子，開辟道路，向下看見一個小潭，水格外清澈。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地，像是水中的小島，也有高低不平的石頭和小巖石（露了出來）。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動連結，參差不齊，隨風飄拂。潭中的魚大約有百多條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。 魚兒呆呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。9、1（1）望 其 旗 靡 （2）虜 兵 去 數 十 里2 振作 追擊 告訴

31、，告知 等到 3（1）我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了。（2）（敵軍）聽說曹瑋貪圖牛羊的好處而軍隊不整齊，立即返回襲擊曹瑋軍隊。4曹劌善于抓住戰機，在彼竭我盈之時進攻，在轍亂旗靡之時追擊。曹瑋善于誘敵，故意做貪利的事誘敵折回，故意讓敵軍小憩，使其人氣殆盡，一舉殲敵?！窘馕觥?本題考查學生劃分文言句子節奏的能力。劃分句子節奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。此題較容易，根據文意即可推斷出正確答案：望其旗靡。虜兵去數十里。此題要注意要分別把謂語部分與賓語部分、主語部分與謂語部分劃開。2考查文言實詞。先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判

32、斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“比”：等到。所以千萬不要以今釋古。而“諭”作為生僻詞的意思，理解好上下文內容是作答的關鍵。3本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“靡”：倒下?！袄保阂鈩樱詾槔?；貪圖。“師”：軍隊。“遽”：立即。4比較閱讀。要求答出曹劌和曹瑋用兵的不同之處。戰斗取得勝利的原因是在政治上取信于民，在軍事上抓住戰機、后發制人。

33、乙文中戰斗取得勝利最關鍵的原因是避敵銳氣、善于誘敵?！军c睛】（一）譯文： 打了勝仗后，魯莊公問他取勝的原因。曹劌回答說：“作戰，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們在那里設有伏兵。后來我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！保ǘ┳g文：曹瑋主管鎮戎軍時，曾出戰小勝，敵兵退去。曹瑋偵察敵兵退離已遠，于是就驅趕著繳獲的牛羊和輜重車輛，緩慢地驅趕著返回，很是不成軍隊行列。他的部下擔憂此事，對

34、曹瑋說：“牛羊無用，只是束縛軍隊。不如拋棄它們，整齊隊伍返回?！辈墁|沒回答，派人去偵察。敵兵離開幾十里，聽說曹瑋貪得牛羊之利可是軍隊不整齊，立刻返回襲擊曹瑋軍隊。曹瑋軍隊行進更加緩慢，行進中找到地勢有利的地方，就停下來等待敵軍。敵軍將要來到，離得很近了，曹瑋派人對敵軍說：“你們外國軍隊遠來一定很疲勞，我不想趁著別人疲怠作戰，請你們讓戰士和馬休息一下，隔一會兒就決戰?！睌橙苏嘤谄跇O了，都很高興，使軍隊嚴整的休息了很長時間。曹瑋又派人告知他們：“休息好了可以相 互驅馬 進攻了?！庇谑歉鞣綋艄陌l兵進攻，一交戰就把敵軍打得大敗，于是拋棄了牛羊返回。曹瑋慢慢地對他的部下說：“我知道敵人已很疲勞，故意

35、做貪利的事來引誘他們。等到他們再來，接近行走百里了，如果趁著他們銳氣便交戰，還會有勝負。走遠路 的人，如果稍稍休息，那么腿腳疼痛麻木就站不起來了，士氣也殘盡了。我憑這些打敗了敵人?！?0、1 大氣運動自身具有隨機性；各種復雜地形會影響大氣運動；對不同天氣類型的預報，準確率有很大差異。 2 “風險”具體指預測結果與實際情況相差很大，意味著預測失敗。 3 具體說明隨著科技的發展，將來人們可以獲取更小區域內精確的天氣信息；使說明內容通俗易僅，更具吸引力。 4 蘇軾詩句描寫的是暴雨天氣，因為暴雨發生得突然，具有很強的局部地域性特征，所以預測困難趙師秀詩句描寫的是梅雨天氣，因為梅雨天氣空間范圍較大，時間

36、尺度較長，所以預測容易。 【解析】1本題考查內容的理解與信息提取。解答此題在了解文意的基礎上，注意各段的中心句，即可從文中篩選出有效信息作答。在文章的第二段至第四段，開頭都有相應的中心句子：影響天氣預報準確率的基本原因是大氣運動自身具有隨機性、各種復雜地形也會給大氣運動帶來影響、何況，不的天氣類型，預報準確率差異很大。2考查對詞語的理解。理解詞語不僅要知道詞語的本義，還要了解詞語的語境義?！帮L險”本義指遭受損失、傷害、不利或毀滅的可能性。這里指的是在隨機性的多重影響下，預測結果與實際情況相差很大，意味著預測失敗。3本題考查說明方法及作用分析。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根

37、據文字信息來判斷，根據文段內容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達其作用。結合前后文內容來看，這個句子舉溫布爾登網球賽天氣預報的例子，來具體形象地說明不久的將來，人們可以即時獲取更小區域內精確的天氣信息，使說明內容通俗易懂，有說服力。4本題考查文章知識的遷移。此題設置有創意，既要聯系古詩詞的意思來考慮，又要聯系文章的主要說明信息作具體的分析蘇軾詩句的意思是：烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點似珍珠亂蹦亂跳竄上船。描寫的是暴雨天氣，因為暴雨發生突然，具有很強的局部地域性特征，再結合文中的“但有些天氣發生得突然，具有很強的局部地域性特征”“預報準確率就非常低”句子，可以判斷預測困難

38、趙師秀詩句的意思是：梅子黃熟的時候下著連綿的陰雨，青蛙在青草地和池塘里隨處可見。描寫的是梅雨天氣，文中表述“梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣，預報準確率就比較高”，所以預測容易。11、1 從“說”到“做”，把想法轉變成現實。 2 舉例論證。通過列舉大學教授要求學生堅持每天讀書的事例，具體有力地證明了實現目標難在堅持不懈，唯有把目標立在心中才能成功的觀點。 3 B 【解析】1本題考查代詞指代對象的理解.代詞指代的對象基本上分為兩種情況：一是需要聯系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的內容，這種情況，指代的內容一般出現在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗其正誤。

39、“這”代指的一般是上文，結合前文內容來理解，指的是前一句所說的“從說到做，是一個把想法轉變成現實的過程”。2考查論證方法及作用。常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。第段舉“有位大學教授”的例子，可知的舉例論證，通過大學教授要求學生讀書的例子，具體有力地論證了實現目標難在堅持不懈，唯有把目標立在心中才能成功的觀點。3B項錯誤，原文是“然而，將目標公之于眾，未必有利于目標的實現”，故“將目標公之于眾，不利于目標的實現”分析不正確。三、應用12、李奶奶，你好！我們是明華中學909班的同學。 李奶奶，您身體可好？有沒有需要我們幫助的地方。 您可別這么說，你奶奶看起來還是很年輕的。再說了，年輕的時候您為社會做了很