1、第5頁(yè) 共5頁(yè)暑期實(shí)踐報(bào)告的范文暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文暑期實(shí)習(xí)報(bào)告范文在公司工作了一整天， 每天 都面對(duì)同樣的事情。真的很無(wú)聊！這有多難啊！那時(shí)，我真的明白， 我的父母出去打工掙錢(qián)真的不容易。在這次實(shí)踐中， 給我印象最深的 是人際交流。每個(gè)人都知道社會(huì)中的人際交流是非常復(fù)雜的， 但是它 有多復(fù)雜，我想很難說(shuō)清楚。只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)， 我們才能有深刻的感受。為了一起工作， 每個(gè)人都有自己的想法和個(gè)性。處理與他或她的關(guān)系 需要很多技巧。這取決于你如何理解我想說(shuō)的話。在交流中，既然我 們不能改變什么，那么我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)它。如果不是，那么改變適 應(yīng)它的方法。讓我在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中掌握很多東西。最重要的是， 我在如

2、何處 理人際關(guān)系方面取得了很大的進(jìn)步。同時(shí)，在這次實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到，我們必須勤奮工作，慢 慢思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。如果你不明白什么， 先盡力解決它。虛心請(qǐng)教他人真的是不可能 的。那些沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早會(huì)被企業(yè)和社會(huì)淘汰。在公司里， 有許多管理人員。他們就像我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我們班 的班干部。如果你想成為一名好經(jīng)理，你必須有一個(gè)好的管理方法。你必須用藝術(shù)的管理方法來(lái)管理你的員工、 下屬和同學(xué)。如果你想讓 他們服從你的管理， 那么你需要對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)學(xué)生使用不同的管 理方法，這意味著 :在管理時(shí)，人與人之間應(yīng)該有所不同！俗話說(shuō) :在 家呆一千天好，出門(mén)半小時(shí)難！也就是說(shuō)，當(dāng)你在家的時(shí)候

3、，你有自 己的父母來(lái)照顧、照顧和保護(hù)你。這一定是一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，但 是只要你去外面工作，不管遇到什么困難，挫折都是你自己解決的。在過(guò)去的兩個(gè)月左右，我學(xué)會(huì)了自力更生！ 一切都取決于你自己！現(xiàn) 在，即使我的父母不在我身邊，我也可以獨(dú)立了！所有的知識(shí)都來(lái)自 實(shí)踐。實(shí)踐是知識(shí)的來(lái)，它解釋了個(gè)人實(shí)踐的必要性和重要性， 但并 不排除學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)了人類認(rèn)知能力的發(fā)展。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，新的問(wèn)題不斷出現(xiàn)，人們迫切需要解決這 些問(wèn)題。隨著這些問(wèn)題的不斷解決，人們的認(rèn)知能力將不斷提高。馬克思 主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中起著決定性的作用，而認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有著巨 大的反作用。認(rèn)知對(duì)實(shí)踐的

4、反應(yīng)主要表現(xiàn)為認(rèn)知和理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。認(rèn)知是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生，它就具有相對(duì)獨(dú)立 性，可以指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到客觀現(xiàn)實(shí)中，這樣我們學(xué)到的理論知識(shí)就可以被利用。如果你只學(xué)習(xí)而不實(shí)踐，你所學(xué)的將是零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為未來(lái)的求職打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西因?yàn)槿撕褪挛镌诓煌沫h(huán)境中是不同的， 他們從中學(xué)到的東西自 然是不同的。我們應(yīng)該從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅需要學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，還需要在生活中從實(shí)踐中 學(xué)習(xí)其他知識(shí)。只有從各個(gè)方面武裝自己，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而 出。選擇了會(huì)計(jì)作為我的

5、專業(yè)，我自然會(huì)在實(shí)踐中更加關(guān)注這方面。雖然我只負(fù)責(zé)實(shí)踐中比較簡(jiǎn)單的部分， 但我也很興奮能應(yīng)用我在 學(xué)校學(xué)到的東西。在學(xué)校，老師教學(xué)生聽(tīng)，理論是主要部分，我可以 自己掌握專業(yè)知識(shí)。我認(rèn)為我可以在企業(yè)實(shí)踐中處理它， 但在企業(yè)中 卻不那么容易。平時(shí)，如果學(xué)校里的數(shù)字錯(cuò)了或改變了，就可以上交，但在工廠 里，數(shù)字一定不能錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命質(zhì)量。如果質(zhì)量不 好，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，效率就會(huì)降低。企業(yè)將在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中失 敗。所謂 逆勢(shì)而行，進(jìn)退維谷”的企業(yè)必須始終保持這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)， 才能在市場(chǎng)上立于不敗之地，因?yàn)檫@將嚴(yán)格要求工廠的每一個(gè)員工在 每一個(gè)環(huán)節(jié)都不犯錯(cuò)誤。這種要求不能在學(xué)校的教室里學(xué)到。在學(xué)校 里，一個(gè)問(wèn)題可能會(huì)被解決，一個(gè)程序可能會(huì)被制定出來(lái)。然而，這 里更需要的是理論與實(shí)踐相結(jié)合。僅僅靠理論而沒(méi)有實(shí)際操作，是不 可能在這個(gè)社會(huì)中立