人教版八年級上冊生物5.1.4 魚(一)B(“雙減”下的有效作業)_第1頁
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文檔簡介

1、第一章動物的主要類群第四節魚(一)年 班姓名:知識梳理二、基礎達標下列動物中,體內無脊柱的是()A.帶魚B.中華鮮C.河蚌D.繪魚魚類在水中可以穿越任何急流,主要是因為它身體上具有可以感知水流方向和速度的()A,側線B.煙C.胸鰭D.尾鰭在做觀察鯽魚的實驗時,往往己捉到手的魚又讓它掙脫,這是其體表具有黏液的緣故。魚體表黏液的主要作用是()預防人類捕捉 B.減少運動阻力 C.輔助呼吸D.保持魚體表濕潤在生長者許多水生植物的池塘中養魚,經常可以看到魚在黎明時浮頭,甚至跳起。有下面兒種猜測,你認為最合理的是()魚喜歡陽光刺激B.魚要在水面覓食C.池水中含氧量較低D.池塘表面水較溫暖下列水產品中,屬于

2、魚類的是()甲魚黃鱗泥蛾鯨魚河豚墨魚鮑魚娃娃魚鱷魚觥魚A.B.C.D.人們常說“魚離不開水”將活魚從水池中取出,不久便會死亡的直接原因是()A.體表干燥B.無法呼吸C.身體內缺水D.血液循環停止三、綜合運用(選做題)鯽魚不停地將水吞入口內,又從觥蓋后緣流出。流出鯉的水和進入鯉的水相比,水中其溶解的氣 體成分變化情況是()兩者所含氣體成分多少相同流出的水氧氣含量增加,二氧化碳減少流出的水氧氣含量減少,二氧化碳增加流出的水氧氣含量增加,二氧化碳增加下列關于魚類的敘述中,錯誤的是身體呈流線型,游泳時有利于減少水的阻力魚的鯉蓋和口不停的開閉與呼吸有關依靠游泳來獲取食物和防御敵害魚游泳時用眼睛辨別方向,感知水流方向四、拓展探究(選做題二)根據鯽魚的外部形態圖,分析回答以下問題:鯽魚的形態和生活環境示意圖(1)填寫圖中各種鰭的名稱:1,6。其中成對的鰭有 _和O(2)實驗中,在鯽魚口邊滴入兩滴紅墨水,最先從7的后緣見到紅墨水流出。(3)鯉是由既多又細的組成,鯉絲內分布著豐富的,提高了水中氣體與毛細血管中進行氣體交換的面積。(4)魚類屬于 (填“無脊椎”或“脊椎”)動物,因為體內有由 組成的脊柱。第四節魚(一)答案一、知識梳理青魚、蝙魚流線頭、尾部鱗片、黏液鯉尾部、軀干部 鰭二、基礎達標1、C2、A3、B4、C5、D6、B三、綜合運用(選做題一)1、C2、D四、拓展探究(選做題二)(1)

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