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文檔簡介
1、我們為什么上大學?我們為什么上大學?課堂活動:我們為什么上大學? 在白紙上寫出三個上大學生理由? (時間三分鐘)1.1.大學能給我們什么?大學能給我們什么?v想一想 第一:我來銀川大學干什么? 第二:我畢業后要做個什么樣的人? 一、大學是知識的殿堂鄧小平:科學技術是第一生產力大學知識架構:基礎知識:人體科學知識 社會科學知識 自然科學知識專業知識:專業基礎知識 專業知識 專業前言知識動態知識塔式結構的特點:基礎的寬厚、專業的精深、前沿知識的更新。三部分的關系:互相聯系、互相制約、互相滲透三、大學生肩負著中華民族偉大復興的歷史使命-物質文化與社會生產之間的矛盾-老齡化問題-城鄉差距-就業壓力-民
2、主法治不健全別著急沒選好方向,請保持你對世界的好奇心學會利用搜索,試著開個博客學會篩選對自己有用的信息,搜索絕不僅限于搜索引擎要能清晰地表達自己的想法,語言表達能力很重要6、集中精力培養自己提出問題、分析問題和解決問題的能力三、在大學,如何學習1、自主學習2、合作學習3、研究性學習2014年9月10日 周六 1366天4個寒假+4個暑假+六個8天長假=408天(-30%)。169個雙休日=338天(-25%)可用學習時間:620天一半的黑夜,余310天發呆、郁悶、抱怨、茫然、網游、戀愛、毫無目的的學習有效學習時間余 ?天(3)計劃時間的安排)計劃時間的安排2018年6月8日 周一課堂活動:時間紙和你同學一起,讓青春撒點野嘗試一次戀愛,無論成敗至少培養一種興趣,這樣心靈才不會寂寞學點真本事,很多人一上班就會后悔學會PPTWORDEXCEL,那是必須的是什么原因造成的?是否有認識偏差?是什么原因造成的?是否有認識偏差?別人知道的別人知道的自己知道自己知道的的自己不知的自己不知的別人不知的別人不知的(A)公開區公開區(B)盲目區盲目區(C)隱秘區隱秘區(D)未知區未知區防衛的、孤立的自
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