1、蘇教版二年級下學期語文期末復習摸底練習題單有答案班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 辨字組詞。踏 （_） 餅（_） 園（_） 拜（_）跳 （_） 瓶（_） 圓（_） 敗（_）2. 比一比，再組詞。味（_）作（_）峰（_）像（_） 球（_）妹（_）昨（_）鋒（_）象（_） 求（_）3. 形近字組詞。哪（_）跳（_）極（_）橋（_）群（_）那（_）桃（_）級（_）轎（_）裙（_）拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。wi lu b gn jng kng tin cng cng yn tin s h tin y y mng mng 5. 認真拼一拼，把字寫漂亮。d p zh shi xn k yn jn bi

2、n hu hi yng du q fng shu d xi pn you 6. 看拼音，寫詞語。zhn xin s j qin fng png jing ch go shn jio mng ling cng qin 筆畫集訓7. 按要求填空。1、“筑”字的音序是（ ），結構是（ ），第九筆是（ ）。2、“巢”字的音序是（ ），結構是（ ），第五筆是（ ）。3、“啼”字的音序是（ ），結構是（ ），第十一筆是（ ）。8. 數筆畫填空。“周”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “圍”共_畫，第5畫是_，組詞_。“充”共_畫，第3畫是_，組詞_。 “死”共_畫，最后1畫是_，組詞_。9. 我會寫,我會填。

3、 1.消“消”的部首是_,除部首外還有_畫。2.壯“壯”字共_畫，筆順為_。3.沉“沉”字的音節是_，可以組詞為_。選詞填空10. 選詞填空。珍惜 愛惜1幸福的生活來之不易，我們要（_）。2糧食是農民伯伯辛勤勞動的成果，我們要（_）。稀有 稀少3由于缺乏保護，華南虎已成為（_）動物了。4沙漠里，氣候條件差，動植物非常（_）。漂浮 飄浮5人稍微一用力碰到艙體就會（_）到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。6水面上（_）著一片片樹葉。珍貴 寶貴7銀杏樹、大熊貓、中華鱘都是（_）的“活化石”。8生命很（_），所以我們要好好珍惜。11. 選詞填空。發明 發現1喜鵲阿姨站在窩邊教喜鵲弟弟學自己（_）的拼

4、音字母。2忽然，我（_）媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。稱呼 稱號3王明的爸爸被授予“先進工作者”的（_）。4我真是像童話書里那樣，在心中（_）他們喜鵲弟弟。12. 根據語境，選詞填空。果然 居然1曹操叫人照曹沖說的辦法去做，（_）稱出了大象的重量。2大家很驚訝，曹沖（_）真的稱出了大象的重量。追上去 迎上去3放學了，我看到奶奶在門口等我，我開心地（_）抱住她。4敵人逃跑了，我軍不失時機地（_），最終消滅了敵人。句子訓練營13. 我會照樣子寫句子（不會寫的字可用拼音代替）。1那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。_好像_2他在田邊焦急地轉來轉去。小明在操場上_蹦來蹦去。3我看見喜鵲阿姨站

5、在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母媽媽一回到家就忙起來了，_14. 按要求寫句子。1.我家門前_。(把句子寫完整) 2.鄧爺爺挑選了一棵柏樹苗。(把句子寫具體)_3.那花瓣上晶瑩的露珠就是他灑下的汗滴。(縮寫句子)_4.雨點落在雨傘上。(改成擬人句)_15. 照樣子，寫句子。1例：大象的耳朵像扇子似的耷拉著。_像_。2蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網上。小明看熊出沒，笑得 _。3例：種子睡在泥士里。種子睡在 松軟的 泥士里。山坡上長滿了鮮花。山坡上長滿了_鮮花。16. 按要求寫句子。1.吹成一個輕圓的網球大小的泡兒。（縮句）_2.游戲的種類很多，其

6、中我最愛玩的是吹肥皂泡。（加上關聯詞）_3.我把用剩的碎肥皂放在一個小碗里。（改成“被”字句）_4.肥皂泡被風吹破了。（改成“把”字句）_17. 照樣子，寫句子。1雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。_變成了_，_。2紙船游到了小熊的門口。紙船漂啊漂漂到了小熊家門口。魚兒游到了小河中間。_，_。3它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。（用加點詞造句）_閱讀理解18. 閱讀大闖關。小牛站起來一頭剛出生的小牛，搖搖晃晃地從草地上站起來。他的四條小腿還很軟，站不穩，撲通一聲摔倒了。第二次，第三次剛站起來又跌倒了。唉，站起來真不容易啊！一只烏龜看見了，笑著說：“算了吧，牛娃，站不起來不要

7、緊，像我這樣在地上爬，多好呀！”小牛說：“媽媽告訴我，她小時候也是跌了許多跤才站起來的，誰怕跌倒，誰就永遠站不起來。”第二天，烏龜慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔壞沒有。烏龜大吃一驚，只見小牛站得穩穩的，正在練習走路呢！1課文講的是（誰干什么）_的故事。2從文中選擇合適的詞語填在括號里。（_）地站起來 （_）地爬到草地上3用“ ”在短文中畫出烏龜說的話。4讀完短文，你想對小牛說些什么？_ 19. 課內閱讀。妹妹轉過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地

8、奔向前去。等我們回到家時，她已經在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦!”1照樣子，仿寫詞語。 例：蹦蹦跳跳 _ _2用“ ”畫出描寫妹妹得到“這匹馬”時動作的詞語，通過這些詞語你感受到了什么？ 3選文中那匹“出色的馬”指的是_。20. 閱讀短文，回答問題。風箏找朋友有一只斷了線的風箏，在天上飛。她一個朋友都沒有，非常難過。風兒說：“我看，你得找些新朋友。這樣，你就不會覺得孤獨和寂寞了。”夜晚，小星星閃亮著眼睛，嘻嘻地笑著，說：“瞧，那只風箏怎么只跟自己玩？”風箏向小星星們飛去，想和小星星們一起玩。黑暗中，風箏聽見了小星星們喊：“風箏，我們玩捉迷藏好嗎？你來找我們吧！”找呀找呀，一顆小星星，兩顆

9、小星星滿天的小星星都亮了！風箏快樂地喊：“我找到了！找到了這么多的好朋友！”1這篇短文把風箏、風和星星當作了_來寫。2風箏非常難過，是因為_。3風箏最后快樂起來了嗎？為什么？_4風兒告訴風箏_，風箏找到_做朋友后非常快樂，對風兒說：“_”。 21. 同步閱讀這個辦法真好毛主席七歲的時候，經常和小伙伴們到山上放牛，砍柴，撿果子。有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎樣又能放好牛，又能多砍柴，還能撿一些野果子呢？他想出一個好辦法。他把大家分成三個組，一組放牛，一組砍柴，一組撿果子。天快黑了，放牛組把牛喂得飽飽的，砍柴組砍到許多柴，撿果子組撿了滿筐的野果子。他把柴和野果子分成幾份，每人一份，大家高興地說：

10、“這個辦法真好。”毛主席把自己的那份讓給了最窮的小伙伴。1寫出下列詞語的近義詞。經常（_） 高興（_） 辦法（_）2怎樣又能放好牛，又能多砍些柴，還能撿一些野果子呢？_3從這個故事可以看出，毛澤東小時候是一個怎樣的孩子？_22. 享受閱讀的樂趣。樹伯伯的心真好樹伯伯的心真好。夏天，太陽火辣辣的。天這么熱，他們卻穿著厚厚的綠色的棉衣裳，為的是給我們帶來一片陰涼。冬天，北風吹，雪花飄。天這么冷，他們反而把衣裳脫掉了，為的是把更多的陽光留給我們，而他們自己甘愿站在風雪里挨凍。啊，樹伯伯的心真好！1短文共有（_）個自然段。2聯系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答題。（1）與“甘愿”意思相近的詞語是（_

11、）。A甘心 B希望 C愿望（2）用“甘愿”造句：_3根據短文內容填空。夏天，樹伯伯給我們_。冬天，樹伯伯為了_，自己甘愿在_挨凍。4比一比，在正確的說法后面畫“”，在錯誤的說法后面畫“”。樹伯伯的心真好。 啊，樹伯伯的心真好！（1）兩個句子相同，重復了，可以去掉一句。 （_）（2）兩個句子都是在贊美樹伯伯的心地好。 （_）（3）兩個句子的標點符號不同，所以表達的感情輕重也就不同。 （_）（4）第二個句子比第一個句子表達的贊美之情更強烈。 （_）看圖寫話23. 我會看圖，還能寫話。（不會寫的字用拼音代替） 仔細觀察圖上畫的是誰，他們在做什么？你有什么想法？寫出來。_24. 看圖寫話。圖上畫的是什

12、么地方？有誰？他在干什么？他們會說什么？_25. 寫話天地仔細觀察兩幅圖，小朋友們遇到了什么困難？ 他們會用什么辦法解決呢？ 想一想，寫一寫。_26. 看圖寫話。圖中的小白兔在做什么？按照圖片順序，根據提示，發揮想象，寫一寫。（提示：鋤頭 松土 滿頭大汗 播種 澆水 收獲 又大又壯的白菜 運送）_27. 看圖寫話。要求：1、仔細看圖，想想壯壯會怎么做。2、先在A、B、C中選好第幅圖，然后把你想到的故事寫下來。_答案1、踏步 月餅 幼兒園 拜年 跳高 水瓶 團圓 失敗 2、味道 作業 山峰 好像 皮球 妹妹 昨天 鋒利 大象 要求 3、哪里 跳高 極小 石橋 一群 那邊 桃花 班級 轎車 裙子

13、4、危樓 不敢 驚恐 天蒼蒼 陰天 似乎 田野 野茫茫5、肚皮 知識 辛苦 眼睛 變化 海洋 隊旗 豐收 底下 朋友6、展現 四季 前方 評獎 出國 山腳 明亮 從前7、1、Z 上下 提 2、C 上下 橫折 3、T 左右 橫折鉤8、6 橫 四周 7 橫豎勾 周圍 6 撇橫 充實 6 豎彎鉤 生死 9、1.氵七2.六3.chn沉沒10、珍惜 愛惜 稀有 稀少 飄浮 漂浮 珍貴 寶貴 11、發明 發現 稱號 稱呼12、果然 居然 迎上去 追上去13、天上的云 馬在奔跑。 快樂地 一會兒做飯，一會兒炒菜，一會兒洗衣服。14、1.示例:有一條小河 2.示例:鄧爺爺精心挑選了一棵茁壯的柏樹苗。 3.露珠

14、是汗滴。 4.示例:快樂的小雨點在雨傘上跳舞。15、彎彎的月亮 小船 直不起腰來 五顏六色的16、1.吹成泡兒。 2.雖然游戲的種類很多，但是我最愛玩的是吹肥皂泡。 3.用剩的碎肥皂被我放在一個小碗里。 4.風把肥皂泡吹破了。17、小苗 一棵大樹 一棵筆直的大樹 魚兒游啊游 開心地吐著泡泡 天上的太陽好像圓圓的盤子。18、1剛出生的小牛站起來練習走路2 搖搖晃晃 慢慢 3算了吧，牛娃，站不起來不要緊，像我這樣在地上爬，多好呀！4小牛，你真棒！19、1 高高興興 整整齊齊 2跨 蹦蹦跳跳 奔 迎接 笑著妹妹的心情發生了變化，從求抱時的沮喪變得高興、得意。3一根柳枝20、1人3風箏斷了線，只有自己

15、在天上飛。沒有朋友3風箏快樂起來了。因為她找到了許多好朋友。4 她得找些新朋友 小星星們 風兒。謝謝你，我找到了許多好朋友，很快樂！21、1 常常 快樂 方法 2把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一組撿果子。3他是一個聰明伶俐、愛動腦筋的孩子。22、152 A 他甘愿為祖國的教育事業獻出青春。 3 帶來一片陰涼 把更多的陽光留給我們 風雪里 4 23、早上，小花在上學的路上看到了有一個白發蒼蒼的老爺爺在斜坡上，正滿頭大汗地拉著裝滿糧食的二輪車，看起來非常的辛苦。于是小花急忙跑過去推車子。她的小手使勁地往前推，腳也使勁地往后蹬，而老爺爺也使勁地往前拉。兩個人齊心協力，都用了吃奶的勁兒，最終

16、把兩輪車拉上去了。老爺爺非常感激地說：“謝謝你，小妹妹。”小花開心地說：“謝謝您的夸獎，這是我應該做的。”哎呀！小花差點忘了還要上學呢！小花對爺爺說：“再見了。”就這樣，小花繼續去上學。我們也要學習小花，幫助別人，快樂自己。24、例文：今天下午，奶奶回到家，有點累就坐在了沙發上。媽媽見了，想: “奶奶看樣子有點累了，我幫她捶捶背吧。”這時，小明回來了，他看到媽媽在幫奶奶捶背，就輕輕的走過去，站在了小凳子上，替媽媽捶起了背。奶奶和媽媽都說: “小明長大了，懂事了，真是個孝順的好孩子。”25、今天，小明和同學們在草坪上踢足球，正玩得高興，突然球滾進了一個洞里，洞很深，用手拿不出來，大家都在想辦法。突然，小明想到一個主意，他準備用水將這個洞灌滿，球自然就漂上來了。大家都說這個主意好。26、示例：小白兔從山羊公公那里得到了一袋白菜種子。太陽剛升起，小白兔就拿著鋤頭去干活了。它先給地松土，滿頭大汗它也不休息，一直忙到太陽落山才把地翻完，但它也沒有回去睡覺，夜里又接著播種。過了幾天，它來到地里，看到種子已經長出嫩芽，接下來幾天它天天都來到地里給