1、小班健康會變的臉教案小班健康會變的臉教案小班健康會變的臉教案1活動目標：1、讓幼兒知道五官的變化會產生各種表情，臉上的表情表達了人們的感情。2、激發幼兒觀察臉部變化的興趣，體驗快樂、難過等情感。3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。4、學習控制自己的情緒，難過或疼痛時不哭。活動重點：讓幼兒知道五官的變化會產生各種表情。活動難點：讓幼兒體驗臉部變化的興趣及情感。活動準備：笑、哭的表情圖片各一張。活動過程：一、出示表情圖。1、教師：瞧，老師今天帶來了幾張表情圖片，小朋友仔細看看，都是什么表情！2、請幼兒說說圖中的表情。二、說說各種表情相應的心情。1、出示笑的表情。（1）教師

2、：你們看看，小娃娃怎么了？（笑了）你是怎么知道的？（請幼兒說出從臉上看出的，如眼睛、嘴巴的變化等）（2）什么事情會讓娃娃笑呢？（3）你們會不會笑？我們也來笑笑看，小朋友可以看看你旁邊小朋友笑的時候臉上有什么變化！小結：當看到好笑的有趣的事情、或者是開心的事情，我們都會不由的笑起來！我們笑的時候眼睛有的會瞇成一條線一樣，嘴巴會往上翹呢！2、出示哭的表情。（1）教師：請你們再看看這個娃娃又怎么了？（哭了）你是怎么看出來的呢？（引導幼兒仔細觀察圖片，并說出如眼睛、嘴巴變化）（2）什么事情會讓娃娃哭呢？（3）你們哭過嗎？小朋友可以學著哭的樣子，并看看你旁邊的朋友哭的時候臉部有什么變化呢？小結：我們臉上

3、的眼睛、嘴巴會變動的，我們高興時它就變成笑的樣子，生氣難過的時候，它就會變成哭的樣子。笑和哭是我們人的表情。三、教師講述情景，讓幼兒體驗感受。1、我把玩具先給小弟弟玩，小弟弟很高興，我也很高興，我笑了！（幼兒笑笑）2、在家里我自己吃飯，媽媽夸獎我，我也笑了！3、有人把圖書弄壞了，我們很生氣！4、媽媽生病了，我很難過，也很著急。小結：我們人的臉可以有各種各樣的表情，我們也可以從別人的臉上看出他是高興還是難過，高興時，我們也為他高興；難過時我們就會關心、安慰他。同時，別人也會關心、幫助你！教學反思：課堂氣氛的調動，以及提問引導方面有所欠缺，教學語調要符合幼兒教師的特征，多一些夸張的動作和表情。小班

4、健康會變的.臉教案2活動目標：1、讓幼兒知道五官的變化會產生各種表情，臉上的表情表達了人們的感情。2、激發幼兒觀察臉部表情變化的興趣，體驗快樂，難過等情感。3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。5、培養幼兒健康活潑的性格。活動準備：微笑和哭泣的臉各一張活動過程：一、活動開始。（出示笑的圖片）老師：小朋友們好，這節課我們上健康課，今天跟我們小朋友一起做游戲的呢有我們娃娃家的好朋友，大家跟娃娃打個招呼吧！（幼兒打招呼）二、基本部分。老師：你們看一看，這個小娃娃在干什么呀，她的表情是怎么樣的呢？（幼兒回答）老師：你是怎么知道小娃娃是在笑呢？（

5、引導幼兒仔細觀察圖片，并說出如眼睛、嘴巴變化。）老師：那小朋友們說一說，什么事情會讓娃娃笑呢？你們會不會笑呢？我們也來笑笑看。也可以看看你旁邊小朋友笑起來是什么樣子的。（幼兒感受微笑帶來的樂趣）老師：哦，原來呀，當我們感到開心快樂的時候就會笑，笑起來的時候真的是好看極了呢，老師喜歡看小朋友們微笑的樣子，看的老師心里也很開心呢！（出示哭的圖片）老師：現在請小朋友們再看看這張圖片，這個娃娃又怎么了？你是怎么知道小娃娃是在哭呢？（引導幼兒仔細觀察圖片，并說出如眼睛、嘴巴變化）老師：什么事情會讓娃娃哭呢？你們哭過嗎？哭起來好看嗎？（幼兒進行討論）老師：哦，當我們感到傷心難過的時候我們就會哭。哭的時候我們的眼睛會流眼淚我們的嘴巴會張得的大大的。我們臉上的眼睛、嘴巴會變動的，我們高興時它就會變成笑的樣子，生氣難過時，它就會變成哭的樣子。笑和哭是我們人的表情。三、活動延伸。老師：其實啊，除了微笑和哭的表情還可以有生氣、發怒等表情。比如有小朋友把圖書弄壞了，我們很生氣；媽媽生病了，我很難過，也很著急。我們人的臉可以有各種各樣的表情，我們也可以從別