1、中考化學模擬沖刺試卷 (3)溫馨提示：本次考試化學試卷共8頁，分選擇題（共25分）和非選擇題（共55分）兩部分。全卷滿分80分。考試時間100分鐘。選擇題在答題卡上填涂，非選擇題在答題紙上作答。可能用到的相對原子質量：Hl C12 O16 S32 Cl35.5 Cu64 Fe56 一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共15分)1生活中發生的下列變化，屬于化學變化的是（ ） A滴水成冰 B石蠟熔化 C糧食釀酒 D汽油揮發2加碘食鹽里含有碘酸鉀。碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為（ ） A一1 B+ 1 C+ 3 D+53下列粒子的結構示意圖中屬于陽離子的是（ ）

2、4施肥是農業增產的重要手段之一。下列屬于氮肥的是（ ）A硝酸銨 B氯化鉀 C碳酸鉀 D磷酸鈣5正確的實驗操作對實驗結果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（ ）A點燃酒精燈B加熱液體C檢查裝置氣密性 D滴加液體6下列現象的描述錯誤的是 (     ) A木炭在氧氣中燃燒發出白光 B磷在氧氣中燃燒生成白霧C硫磺在空氣中燃燒發出淡藍色火焰 D鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射7 2011年初我國山東地區的旱災，提醒人們應合理使用水資源。下列說法不正確的是（ ） A凈化水的操作中凈化程度最高的是蒸餾 B水中的色素和異味可以用活性炭除去 C用食鹽水區分硬水和軟水 D生活中

3、一水多用可以節約水資源82010年2月19日德國重粒子研究中心宣布第112號元素的符號為Cn，它的中文名稱為鎶。已知Cn的相對原子質量為277，其質子數是112，則這種原子的核外電子數為（ ）A. 112 B. 165 C. 277 D. 3899下列固體溶于水后，溶液溫度升高的是（ ）氫氧化鈉 氯化鈉 硝酸銨 生石灰 A B C D10.小明在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒，原因是（ ）A紙船不是可燃物 B紙船沒有與氧氣接觸C溫度沒有達到紙船的著火點 D水能滅火11小林同學對所學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（ ）A.化學與能源B.安全知識煤、石油、

4、天然氣不可再生的化石燃料氫能、風能、太陽能未充分利用的綠色能源油鍋不慎著火可以蓋上鍋蓋滅火煤氣泄漏關閉氣閥、嚴禁煙火C.化學與人體健康D.環保與物質利用缺乏維生素A會引起壞血病吸煙不利于青少年健康成長減少地下水和土壤污染回收利用廢舊電池減少白色污染使用可降解的塑料12下列物質間的轉化，不能一步實現的是( )ACuSO4Cu（OH）2 BCaCO3 CaCl2 CFe2O3 FeCl2 DMgCl2 KCl 13下列鑒別物質的方法錯誤的是（ ）A用聞氣味的方法鑒別： O2 和SO2 B用酚酞試液鑒別：稀鹽酸和氯化鈉溶液 C用沉淀法鑒別：Na2SO4溶液和NaNO3溶液 D用燃燒法鑒別：H2 和C

5、O 14有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化。 根據以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為（ ） AZ、Y、X B、X、Y、Z CY、X、Z DX、Z、Y15下列圖像與對應實驗相符合的是 （ ） A. 圖表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸B. 圖表示將一定質量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發至有晶體析出C. 圖是用一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質量與反應時間的關系D .圖表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸二、選擇題(本題共5小題。每

6、小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分。有二個答案的，只選一個且正確，給1分。每小題2分，共10分)16大蒜是常見的調味品之一。大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學式為C6H10 S3,下列是說法不正確的是（ ） A大蒜素屬于氧化物B大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構成 C大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質量比為6：10：3 D大蒜素中碳元素的質量分數約為405 17類推是學習中常用的思維方法。現有以下類推結果，其中錯誤的是 酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應：氯化鈉的水溶液顯中性，所以鹽溶液一定顯中性；分子可以構成物質，物質

7、一定是由分子構成的；有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物。 A只有 B只有 C只有 D18在 pH為12的無色水溶液中可能大量存在的離子組是（      ）AMnO4-、Cl-、Na+、K+ BK+、CO32-、Ca2+、NO3-CCl-、K+ 、SO42-、Na+ DK+、Cl-、Mg2+、Na+19除去下列物質中的雜質（括號內為雜質），所選用試劑及操作方法均正確的是（ ）選項待提純的物質選用的試劑操作方法ANa2SO4(NaOH)稀硫酸加過量的稀硫酸、蒸發結晶BNaC1(Na2CO3)BaC12溶液加入適量的BaC12溶液，過濾、將濾液蒸

8、發結晶CKC1（KC1O3）MnO2加MnO2，加熱后冷卻DH2 (CO2)氫氧化鈉溶液、濃硫酸將混合氣體先通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，再通過濃硫酸的洗氣瓶20右圖所示曲線a、b、c分別代表A、B、C三種物質的溶解度曲線。下列說法錯誤的是（     ）At1 時，三種物質溶解度大小的順序是BCABt2時，A和B兩種物質的飽和溶液中溶質質量相同Ct3時，在100g水里分別加入三種物質各mg，只有A能形成飽和溶液D從混有少量C的A物質中提取較純凈的A，最適宜采用冷卻熱飽和溶液結晶法三、(本題包括2小題，共9分)2l、(6分)根據下列裝置圖，回答有關問題：

9、 水 (1) 寫出裝置圖中標號儀器的名稱： ； 。 (2) 如選用裝置A作為制取氧氣的發生裝置，其化學方程式為 。 用C裝置收集氧氣驗滿的方法是 。(3) 實驗室制取CO2時應選用上圖中    裝置,寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式： 。F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，用10mL量筒接收排出的水時，液面 如右圖所示，該液體的體積是     mL。22(3分)某學校化學實驗室要用98%的濃硫酸（密度為1.84g/ cm3）配制1L30%的硫酸溶液（密度為1.22g/ cm3）。配制1L30%的硫酸溶液。 計算需

10、要98%的濃硫酸的體積為 mL，需加水的體積為 mL(水的密度近似看作1gcm3，計算結果取整數)。量取稀釋稀釋濃硫酸時的正確操作是 。 四、(本題包括2小題，共13分)23(6分)現有六種物質：酒精 明礬 不銹鋼 聚乙烯塑料 碳酸鈣 純堿。 請選擇相應物質的序號填空： (1)用于制作醫療器械、炊具的是 (2)用作實驗室燃料的是 (3)用于造紙、紡織工業的鹽是 (4)用作補鈣劑的是 (5)屬于有機高分子材料的是 (6)凈化水時可作絮凝劑的是 24(7分)化學與生活密切相關。（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）ABCD（2）加碘鹽中“碘” 是指 （填“元素”或“分子”），身體中

11、一旦缺碘，可能患有的疾病是 （填“甲狀腺腫大”或“骨質疏松”）；A. 橡膠手套B棉布圍裙C塑料保鮮膜（3）廚房中的下列物質中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）；（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能；（5）廚房中能用來除水垢的物質是 （填“食醋”或“食鹽水”）；（6）廚房中的下列物質在水中能形成溶液的是 （填字母序號）。A谷物調和油 B食鹽 C面粉 D味精五、(本題包括2小題，共11分)25（7分）某化學興趣小組設計出下列粗鹽提純的實驗方案，請你一起來完成以下問題。含有泥沙的粗鹽3.0g含有泥沙的混合液泥沙精鹽2.0g溶液操作操作操作 (1) 操作的名稱

12、依次是 、 、 ；若在操作結束后發現溶液仍渾濁，應采取的措施是 。(2) 實施操作時玻璃棒要不斷攪拌，直到 時停止加熱；（3）計算精鹽的產率是 （計算結果取小數點后一位）；（4）若精鹽的產率偏低，則可能的原因是 （填字母序號） A.過濾時濾紙有破損 B.蒸發時有固體濺出 C.溶解含有泥沙的粗鹽時，加入的水量過多D. 轉移精鹽時，蒸發皿中有殘留的固體26. (4分)已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素，A難溶于水，B是一種氧化物，可作干燥劑。D、E、F含有同種非金屬元素，E是常見的固體單質，D、F通常狀況下為氣體。它們的轉化關系如下圖（部分產物已略去）。（信息：X+2H2O =Ca(OH)2

13、+ C2H2）接收集裝置D、FbaABCDFEXC2H2(1)寫出X物質的化學式： 。(2)寫出CA的化學方程式： _ _。(3)實驗室若分離由D和F組成的混合氣體，如采用上圖裝置，則a中應盛有 （填寫試劑名稱，下同），b中應盛有 。六、(本題包括2小題，共21分)27.（10分）某中學同學學完第十一單元后，在教師的指導下對“酸、堿、鹽之間并不是都能發生復分解反應，發生復分解反應應具備哪些條件？”設計了如下科學探究活動。（1）提出問題：發生復分解反應應具備哪些條件？（2）猜想與假設：酸、堿、鹽的溶液混和后溶液中自由移動的離子變少了，反應就發生了酸、堿、鹽的溶液混和后，肉眼能看到新物質的產生（例

14、如有沉淀或氣體），反應才發生。（3）進行實驗并觀察實驗現象，請結合實驗完成下表：實驗步驟實驗現象化學反應方程式硝酸鋇溶液中滴加稀硫酸 H2SO4 + Ba（NO3）2 = BaSO4+ 2 HNO3稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液 H2SO4+ K2CO3 = K2SO4+ CO2+H2O稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液再滴加氫氧化鈉溶液溶液由無色變淺紅色，并不褪色 硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液有白色沉淀 氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱，并用濕的紅石蕊試紙檢驗生成的氣體有無色、刺激性氣味的氣體生成，該氣體能使濕的紅石蕊試紙變藍 （4）解釋與結論：上述反應為什么能夠發生？是因為在這些反應物中有特殊的陰

15、、陽離子，它們兩兩結合生成了沉淀或氣體或水。如中有Ba2+SO42- BaSO4，中有H+ + CO32- H2O + CO2，中有H+ + OH- H2O，中有 ，中有 ，從而使化學反應得以發生。經過分析，同學們得出的結論，猜想 正確。（5）形成網絡：按照一定的順序排列某些離子，就可以形成一個知識網絡。在網絡中，用“”相連接的陰、陽離子之間能兩兩結合生成沉淀或氣體或水。現有Ca2+ 、HCO3-、NH4+三種離子，請將它們填入合適的“ ”內，使其形成一個更完整的復分解反應的知識網絡。OH-Ba2+SO42-Cu2+H+CO32- （6）拓展應用：根據得出的結論，解決以下問題：t時四種化合物在

16、溶劑A和溶劑B的溶解度如下表：物質在溶劑A中的溶解度/g在溶劑B中的溶解度/gAgNO317086Ba(NO3)29.397.2AgCl1.5×10-40.8BaCl233.3約為0t時表中四種化合物在溶劑A中發生復分解反應的化學方程式為BaCl2+ 2AgNO3 =2AgCl+ Ba(NO3)2，則表中四種化合物中某兩種化合物在溶劑B中發生復分解反應的化學方程式為 。28、（11分）構建知識網絡是一種重要的學習方法。圖為某校化學學習小組的小陽同學繪制的鐵的化學性質網絡示意圖。請分析回答下列問題： (1)反應中可用 (填化學式)作還原劑；寫出高爐中發生的反應的化學方程式： ；寫出反應

17、的化學方程式 ； 反應導致每年有大量的鋼鐵銹蝕，為阻止該反應的發生，人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法。這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與 接觸；該化學學習小組為了分析生鐵中鐵的含量，進行了如下實驗研究：取12g生鐵與10%的鹽酸反應，并繪制了加入鹽酸質量與放出氣體質量的關系圖（見右下圖）。（說明：生鐵中雜質不溶于水，不與鹽酸、硫酸銅溶液反應。）鐵完全反應用去鹽酸的質量為 g。生鐵中鐵的質量分數為多少？（寫出計算過程，結果保留到小數點后一位）（5）某同學列出了如下計算式：生鐵與鹽酸剛好反應完全時所得溶液質量 = (146+12-a)g小明對該計算式提出了質疑，請指出其中的錯誤 。（

18、6）小華另設計了一個實驗方案：用12g生鐵粉與20%的硫酸銅溶液反應來分析生鐵中鐵的含量。請你畫出加入硫酸銅溶液質量與固體質量變化關系的曲線。參考答案與評分標準一、選擇題(本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題1分，共15分)1C 2D 3A 4A 5C 6B 7C 8A 9D 10C 11C 12C 13B 14B 15A二、選擇題(本題共5小題，每小題有一個或二個選項符合題意。錯選、多選不給分。有二個答 案的，只選一個且正確，給1分。每小題2分，共10分)16AC 17 D 18C 19BD 20BC說明：1主觀性試題。答案合理均可給分。 2.書寫化學方程式的評分標準；化學式寫

19、錯不得分，條件、配平、氣體或沉淀符號有錯扣 05分，不累計扣分。三、(本題包括2小題，共9分)2l、(6分,儀器名稱0.5分一空，其余每空一分) (1)長頸漏斗；水槽。 (2) 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2,帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃則氧氣已收集滿。(3) B C；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；7.0 （誤差±0.1算對）22(3分) (1) 203，846 一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌。四、(本題包括2小題，共13分)23(6分，每空一分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 24(7分，1至5小題每空一分，第六

20、小題 少選給0.5分，錯選不給分) （1）A（2）元素；甲狀腺腫大（3）B（4）乳化（5）食醋（6）BD 五、(本題包括2小題，共11分)25（7分，1至3小題每空一分，第4小題 少選給0.5分，錯選不給分) (1) 溶解、過濾、蒸發；重新過濾（重新實驗）(2) 出現較多固體（3）66.7%（4）BD26. (4分，每空一分) （1）CaC2 （2）Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3+ H2O（3）濃氫氧化鈉溶液 稀硫酸 （寫化學式不給分） 六、(本題包括2小題，共22分)27.（11分，除第一、二空外，其余每空一分）（3） 有白色沉淀（出現白色沉淀，產生白色沉淀，有白色沉淀生成）（0.5分） 冒氣泡（產生氣泡，出現氣泡，寫生成氣體不給分）（0.5分）