1、毛細淋巴管毛細淋巴管淋淋 巴巴組織處的組織處的毛細血管毛細血管血血 漿漿組織細胞組織細胞組織液組織液. .血漿、組織液和淋巴的關系：血漿、組織液和淋巴的關系：第1頁/共60頁成分及特性成分及特性：血漿：90%以上是水,是蛋白質, 10%是糖類, 無機鹽類,代謝產物等組織液、淋巴：成分與血漿相近,但組織 液和淋巴中蛋白質含量很少特性:滲透壓酸堿度溫度第2頁/共60頁 組組 織織 液液血漿血漿淋巴淋巴 外界環境中的物質外界環境中的物質食食 物物消化系統消化系統O2呼吸系統呼吸系統皮膚、泌尿皮膚、泌尿系統系統尿素等尿素等CO2 體體 內內 細細 胞胞內環境內環境二二. .內環境的作用內環境的作用:

2、:內環境是細胞與外界環境進行物質，內環境是細胞與外界環境進行物質，能量交換的能量交換的媒介媒介細細胞胞第3頁/共60頁. .內環境的動態變化：內環境的動態變化：正常機體通過調節作用，使各個器官，正常機體通過調節作用，使各個器官，系統協調活動，共同維持環境的相對穩系統協調活動，共同維持環境的相對穩定的狀態叫做定的狀態叫做穩態穩態. .對穩態調節機制的認識：對穩態調節機制的認識：神經神經-體液體液-免疫調節免疫調節第4頁/共60頁第5頁/共60頁3、反射的結構基礎反射弧 ABCDE第6頁/共60頁思考思考: : 如果某人縮手反射的如果某人縮手反射的傳入神經傳入神經受到了受到了損傷，那么感受器受到刺

3、激后，人還會損傷，那么感受器受到刺激后，人還會有感覺嗎？會產生縮手反射嗎？如果損有感覺嗎？會產生縮手反射嗎？如果損傷的是傷的是傳出神經傳出神經或者是脊髓相應的或者是脊髓相應的中樞中樞呢？呢？反射弧結構只有反射弧結構只有保持完整保持完整才能完成反射才能完成反射第7頁/共60頁樹突樹突細胞體細胞體軸突軸突髓鞘髓鞘神經纖維神經纖維神經末梢神經末梢模式圖 4.神經系統的結構和功能的基本單位神經元第8頁/共60頁一定刺激第9頁/共60頁軸突軸突線粒體線粒體突觸小泡突觸小泡( (含神經遞質含神經遞質) )突觸前膜突觸前膜突觸間隙突觸間隙突觸后膜突觸后膜突觸小體突觸小體ABCDEF2、細胞間的傳遞第10頁/

4、共60頁四、神經系統的分級調節四、神經系統的分級調節大腦皮層大腦皮層（調節機體活動的（調節機體活動的最高級中樞）最高級中樞）腦干腦干（調節呼吸調節呼吸、心跳等維、心跳等維持生命必要持生命必要的中樞的中樞）小腦小腦（有維持身有維持身體平衡的體平衡的中樞中樞中樞中樞）脊髓脊髓（調節機體運調節機體運動的低級中動的低級中樞樞）下丘腦下丘腦（調節體溫調節體溫、水鹽平衡、水鹽平衡和內分泌的和內分泌的中樞中樞）第11頁/共60頁人腦的高級功能人腦的高級功能人腦特有的高級功能：語言、學習、記憶、思維等。運動運動性言性言語區語區聽覺聽覺性言性言語區語區視覺視覺性言性言語區語區書寫書寫性言性言語區語區失寫癥運動失

5、語癥失讀癥聽覺性失語癥第12頁/共60頁第13頁/共60頁第14頁/共60頁（二）神經體液調節（2）興奮沖動的產生和興奮在神經元上的傳導（雙向）靜息電位靜息電位( (內負外正內負外正) )K K+ +外流外流刺刺激激動作電位動作電位( (內正外負內正外負) )NaNa+ +內流內流刺刺激激興奮傳導興奮傳導( (局部電流局部電流) )第15頁/共60頁1.1.在二條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向( (橫向箭頭表示傳導方向) )。其中正確的是（）C第16頁/共60頁2下列關于興奮傳導的敘述，正確的是（）A、神經纖維膜內局部電流的流動

6、方向與興奮傳導方向一致B、神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態的零電位C、突觸小體完成“化學信號電信號”的轉變D、神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮A第17頁/共60頁3. 某一外傷病人，不能說話，但能聽懂別人講話；不能寫字，但能看書看報。受傷的中樞應是下列哪項 A. 運動語言中樞 B聽覺語言中樞 C視覺語言中樞 D感覺語言中樞A第18頁/共60頁4.神經沖動在細胞間的傳遞途徑是：突觸小體 遞質 突觸間隙 突觸后膜軸突（ ）A. B.C. D.C第19頁/共60頁下丘腦下丘腦促激素釋放激素促激素釋放激素垂體垂體生長激素生長激素腎上腺腎上腺腎上腺素腎上腺素卵巢卵巢雌性激素雌性激素性腺性

7、腺睪丸睪丸雄性激素雄性激素甲狀腺甲狀腺甲狀腺激素甲狀腺激素促激素促激素胰腺胰腺胰島素胰島素胸腺胸腺胸腺激素胸腺激素胰高血糖素胰高血糖素練習：練習：完成右表完成右表人體主要內分人體主要內分泌腺及其分泌泌腺及其分泌的激素的激素 第20頁/共60頁血糖平衡的調節血糖平衡的調節B B細胞細胞分泌分泌胰島素胰島素作作用用A A細胞細胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用分泌分泌第21頁/共60頁CO2+H2O+能量肝糖原肝糖原肌糖原肌糖原 脂肪、某些脂肪、某些氨基酸等氨基酸等 氧化分解氧化分解 合成合成 轉變轉變 血糖0.81.2 g/L消化消化, ,吸收吸收 分解 轉化食物中食物中的糖類的糖類 肝糖原肝糖原

8、脂肪等脂肪等 非糖物質非糖物質人體中血糖的人體中血糖的來源來源和和去向去向（正常情況下）（正常情況下）第22頁/共60頁血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高促進促進組織加速攝取、組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖利用和儲存葡萄糖胰島胰島B B細胞細胞胰島胰島A A細胞細胞+ +- -胰島素分泌增加胰島素分泌增加胰高血糖素分泌減少胰高血糖素分泌減少 血糖降低血糖降低如何呢如何呢? ?胰胰島素和胰高血島素和胰高血糖素糖素相互拮抗相互拮抗，共同維持血糖含共同維持血糖含量的穩定。量的穩定。 第23頁/共60頁反饋調節反饋調節 第24頁/共60頁促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素甲甲 狀狀 腺腺甲狀腺激素

9、增加甲狀腺激素增加細胞代謝加強細胞代謝加強甲狀腺甲狀腺激素分泌的激素分泌的分級分級調節示意圖調節示意圖反反饋饋垂垂 體體+促甲狀腺激素促甲狀腺激素+-寒冷、驚嚇等刺寒冷、驚嚇等刺激激下下 丘丘 腦腦第25頁/共60頁激素調節的特點激素調節的特點1 1、都是、都是微量微量和和高效高效的有機物。的有機物。2 2、通過、通過體液運輸體液運輸，是體液調節的主，是體液調節的主要方式。要方式。3 3、只作用于、只作用于靶器官靶器官、靶細胞靶細胞。第26頁/共60頁靶細胞和特定激素結合的方式示例靶細胞和特定激素結合的方式示例激素作用后被滅活，激素作用后被滅活，需體內不斷產生維需體內不斷產生維持動態平衡持動態

10、平衡第27頁/共60頁免免疫疫系系統統免疫器官免疫器官免疫細胞免疫細胞免疫活性物質免疫活性物質吞噬細胞吞噬細胞淋巴細胞淋巴細胞T T細胞細胞B B細胞細胞第28頁/共60頁第29頁/共60頁第30頁/共60頁體體液液免免疫疫過過程程抗原抗原吞噬細胞吞噬細胞T T細胞細胞B B細細胞胞漿細漿細胞胞記憶細記憶細胞胞抗體抗體抗體與抗原抗體與抗原結合結合第31頁/共60頁抗原抗原吞噬細胞吞噬細胞T T細胞細胞效應效應T T細細胞胞記憶細記憶細胞胞被抗原被抗原侵入的侵入的組織細胞組織細胞細胞與細胞與靶細胞緊靶細胞緊密接觸密接觸靶細胞破裂靶細胞破裂死亡抗原被死亡抗原被消滅消滅細胞免疫的過程細胞免疫的過程第

11、32頁/共60頁第33頁/共60頁第34頁/共60頁第35頁/共60頁第36頁/共60頁 生長素化學本質化學本質 感受光刺激的部位感受光刺激的部位 彎曲的部位彎曲的部位 產生的部位產生的部位 分布的部位分布的部位 運輸的方向運輸的方向 吲哚乙酸吲哚乙酸尖端尖端尖端下部尖端下部分裂能力強的部位分裂能力強的部位生長旺盛的部位生長旺盛的部位極性運輸極性運輸胚芽鞘、芽、幼胚芽鞘、芽、幼葉、幼根葉、幼根非極性運輸非極性運輸成熟組織成熟組織橫向運輸橫向運輸尖端尖端（主動運輸）（主動運輸）第37頁/共60頁根芽莖1010108106104102(mol/L)抑抑制制促促進進0ABCDEFJHIG圖中各點所對

12、應的生長素濃度對根、芽、莖的效應圖中各點所對應的生長素濃度對根、芽、莖的效應二、生長素的生理作用二、生長素的生理作用第38頁/共60頁生長素促進根、芽、莖生長的最生長素促進根、芽、莖生長的最適濃度是不一樣的；適濃度是不一樣的； 三者對生長素的敏感性是根芽莖。三者對生長素的敏感性是根芽莖。（2 2）針對三條曲線對比分析，可）針對三條曲線對比分析，可以得出：以得出： 三者對生長素的敏感性是根芽三者對生長素的敏感性是根芽莖。莖。第39頁/共60頁兩重性兩重性： 低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長；低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長；第40頁/共60頁現象現象: :原因原因解除解除應用應用頂芽優先生長

13、頂芽優先生長, ,側芽受到抑制側芽受到抑制 頂芽處生長素濃度低頂芽處生長素濃度低: :促進生長促進生長 側芽處生長素濃度高側芽處生長素濃度高: :抑制生長抑制生長摘除頂芽摘除頂芽果樹整枝修剪、茶樹摘心、果樹整枝修剪、茶樹摘心、棉花打頂棉花打頂頂頂端端優優勢勢第41頁/共60頁非生物的物質和能量非生物的物質和能量生產者生產者 初級消費者初級消費者消費者消費者 次級消費者次級消費者 三級消費者三級消費者分解者分解者（自養生物）（自養生物）（異養）（異養）（異養）（異養）所有的動物所有的動物都是消費者都是消費者嗎？嗎？所有的微生物都所有的微生物都是分解者嗎？是分解者嗎？一、生態系統的組成成分一、生態

14、系統的組成成分第42頁/共60頁主要成分主要成分必備成分必備成分生產者生產者消費者消費者分解者分解者非生物的物非生物的物質和能量質和能量連接生物界與無機自然界兩個重要連接生物界與無機自然界兩個重要環節是：環節是：_和和_。第43頁/共60頁1此食物網中的食物鏈 有_條。2屬于第二營養級的有 _，只屬于次級消 費者的生物是 _。3貓頭鷹占有_個營養級。4蟾蜍和蜘蛛的關系既是_，又是_。5吃蟲鳥與蟾蜍之間的關系是_。6吃蟲鳥如果因某種原因而減少，則蟾蜍 的數量可能是_。5吃草籽鳥、昆蟲吃草籽鳥、昆蟲蜘蛛蜘蛛4捕食捕食競爭競爭競爭競爭增加增加貓頭鷹貓頭鷹吃蟲鳥吃蟲鳥蛇蛇吃草籽鳥吃草籽鳥蜘蛛蜘蛛蟾蜍蟾

15、蜍昆蟲昆蟲草草第44頁/共60頁第45頁/共60頁第46頁/共60頁第47頁/共60頁第48頁/共60頁第49頁/共60頁第50頁/共60頁能量金字塔第51頁/共60頁使能量持續高效的使能量持續高效的流向對人類最有益流向對人類最有益的部分的部分第52頁/共60頁一、生態系統的物質循環一、生態系統的物質循環物質循環的概念物質循環的概念 是指組成生物體的是指組成生物體的C C、H H、O O、N N、P P、S S等基本元素在等基本元素在生態系統生態系統的生物的生物群落與無機環境之間反復循環運動群落與無機環境之間反復循環運動叫生態系統的叫生態系統的物質循環物質循環。 第53頁/共60頁二、碳循環：

16、二、碳循環：碳在無機環境與生物群落之間是以碳在無機環境與生物群落之間是以_的形式進行循環的。的形式進行循環的。CO2（2 2）碳在生物群落中存在的形式）碳在生物群落中存在的形式是是_。含碳有機物含碳有機物第54頁/共60頁2 2、碳的循環形式：、碳的循環形式： COCO2 2 生物圈是地球上最大的生態系統生物圈是地球上最大的生態系統。第55頁/共60頁3、碳的循環過程、碳的循環過程 第56頁/共60頁生產者生產者消費者消費者分解者分解者無機環境無機環境呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用第57頁/共60頁小結：小結：（1 1）碳循環的形式：）碳循環的形式：（2 2）碳在自然界中的存在形式：）碳在自然界中的存在形式：（3 3）碳在生物體內的存在形式：）碳在生物體內的存在形式