1、帶教總結(jié)自我介紹我叫孫雯，來(lái)自五病區(qū)于2010年08月來(lái)到我院工作，曾先后在婦產(chǎn)科、骨傷科及外科從事臨床護(hù)理工作目前在外二科承擔(dān)輪轉(zhuǎn)規(guī)陪護(hù)士和實(shí)習(xí)生的帶教工作2015年度共計(jì)實(shí)習(xí)生20名外二科于2015年1月成立，是及腫瘤外科、神經(jīng)外科、胸外科、普外科為一體的綜合性科室。主要收治胃腸道腫瘤、食道癌、甲乳系統(tǒng)疾病、闌尾、大隱靜脈、疝氣等疾病 第一周，熟悉科室的環(huán)境，行入科教育，了解科室的性能特色243第二周 ，講解外科常見(jiàn)的疾病的護(hù)理，操作培訓(xùn)、座談會(huì) 第三周，科室重點(diǎn)病人臨床護(hù)理，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)第四周，鞏固重點(diǎn)護(hù)理操作，實(shí)習(xí)出科考核帶教計(jì)劃1 入科教育介紹科室環(huán)境及科室的專業(yè)特點(diǎn)各種規(guī)章制度和職

2、責(zé)、疾病常規(guī)紀(jì)律教育，規(guī)范行為關(guān)心實(shí)習(xí)生了解生活所需明確護(hù)理計(jì)劃與目標(biāo)職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案流程確保護(hù)理安全 “放手不放眼，放做不放教”明確目標(biāo)，溫習(xí)書(shū)本中的知識(shí)點(diǎn) 平時(shí)提問(wèn)，總結(jié)分析 加深記憶護(hù)理操作示教和床邊指導(dǎo)結(jié)合臨床實(shí)際組織護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及座談會(huì)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，慎獨(dú)精神出科考核，包括理論知識(shí)考試和技術(shù)操作考試 教學(xué)形式局灶性癥局灶性癥狀和體征狀和體征視力減視力減退退黑黑朦朦淡漠淡漠癲癇發(fā)癲癇發(fā)作作精神癥精神癥狀狀感覺(jué)及感覺(jué)及運(yùn)動(dòng)障運(yùn)動(dòng)障礙礙顱內(nèi)壓增顱內(nèi)壓增高的癥狀高的癥狀和體征和體征失語(yǔ)癥失語(yǔ)癥經(jīng)腹腔鏡下膽囊切除術(shù)入 院 宣教 及 出院指導(dǎo)外科一般護(hù)理常規(guī)常用藥物的藥理作用疝氣修補(bǔ)術(shù)、

3、闌尾切除術(shù)胃腸減壓、胸腔閉式引流腸造口的護(hù)理要點(diǎn)圍手術(shù)期的護(hù)理9乳癌根治術(shù)后的康復(fù)鍛煉指導(dǎo) 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)考核內(nèi)容專科操作：引流管更換，血糖儀監(jiān)測(cè)，鼻飼，灌腸.TDP烤燈的使用，心電監(jiān)護(hù)，輸液泵，注射泵的使用 理論考核：常見(jiàn)疾病護(hù)理基本操作：生命體征的測(cè)量，無(wú)菌技術(shù)，鋪床，靜脈輸液，靜脈注射，皮內(nèi)、皮下、肌肉注射，吸氧，霧化吸入，協(xié)助病人更換體位操作考核：吸氧、鋪麻醉床外二科外二科護(hù)理帶教護(hù)理帶教實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄表實(shí)習(xí)內(nèi)容記錄表（附理論考試試卷）（附理論考試試卷） 學(xué) 生 姓 名： 學(xué)校： 學(xué)歷： 實(shí)習(xí)日期： 帶教老師姓名： 職稱： 帶教日期： 教學(xué)教學(xué) 方式方式 教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)

4、習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 好好 良好良好 一般一般 較差較差 知知 識(shí)識(shí) 講講 解解 基基 本本 知知 識(shí)識(shí) 1.病區(qū)科室組成，病區(qū)環(huán)境，物品藥品設(shè)置的擺放等整體護(hù)理的病區(qū)講解整體護(hù)理的概念盒意義 熟悉熟悉 2.病區(qū)規(guī)章制度，各班次工作程序、護(hù)士崗位職責(zé)、護(hù)士值班交接班制度 掌握掌握 3.病區(qū)辦理入院和出院的程序、分級(jí)護(hù)理制度、查對(duì)制度、飲食管理制度、探陪制度 熟悉熟悉 4.消毒滅菌制度，著重講解無(wú)菌消毒指示膠帶識(shí)別、病區(qū)物品消毒方法、醫(yī)療廢棄物處置 掌握掌握 5.講解外科一般護(hù)理常規(guī)（術(shù)前術(shù)后護(hù)理、麻醉后護(hù)理常規(guī)），高熱、昏迷、休克病人的護(hù)理 熟悉熟悉 6.皮膚護(hù)理措施，重點(diǎn)講如何協(xié)助病人更

5、換各種臥位 掌握掌握 7.病房常用藥物的藥理作用 熟悉熟悉 8.如何書(shū)寫(xiě)各種護(hù)理記錄單 掌握掌握 專專 科科 知知 識(shí)識(shí) 1.經(jīng)腹腔鏡下膽囊切除術(shù)護(hù)理要點(diǎn) 熟悉熟悉 2.胃腸減壓的目的及護(hù)理要點(diǎn) 掌握掌握 3.疝氣修補(bǔ)術(shù)護(hù)理要點(diǎn)、健康指導(dǎo) 熟悉熟悉 4.乳癌根治術(shù)后的康復(fù)鍛煉指導(dǎo) 熟悉熟悉 5.胃大部切除術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn) 了解了解 6 胸腔閉式引流的護(hù)理要點(diǎn) 了解了解 7.腸造口的護(hù)理要點(diǎn) 了解了解 操作技能示范操作技能示范 基本操作基本操作 1.測(cè)量并會(huì)繪制 T、P、R、Bp，無(wú)菌技術(shù)，鋪床，靜脈輸液，靜脈注射，皮內(nèi)、皮下、肌肉注射，吸氧，霧化吸入，協(xié)助病人更換體位，血尿糞痰培養(yǎng)標(biāo)本的采集，冰

6、袋的應(yīng)用，床上擦浴，酒精擦浴 單獨(dú)完成單獨(dú)完成 2.配制皮試液、結(jié)果判斷，更換消毒液，檢查消毒包失效期，簡(jiǎn)易呼吸氣囊，女病人導(dǎo)尿，肛管排氣，輸血。病史采集，護(hù)理體檢，病歷書(shū)寫(xiě) 指導(dǎo)完成指導(dǎo)完成 專科操作專科操作 1.保護(hù)帶的使用，手術(shù)前常規(guī)準(zhǔn)備，引流管更換，血糖儀監(jiān)測(cè)，鼻飼，灌腸 單獨(dú)完成單獨(dú)完成 2.TDP 烤燈的使用，心電監(jiān)護(hù)，輸液泵，注射泵的使用。 指導(dǎo)完成指導(dǎo)完成 總總 體體 評(píng)評(píng) 價(jià)價(jià) 帶帶 教教 老老 師師 簽簽 名名 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 記記 錄錄 考考 試試 記記 錄錄 日期日期 病區(qū)小講座及查房?jī)?nèi)容病區(qū)小講座及查房?jī)?nèi)容 講課人講課人 帶教老師簽名帶教老師簽名 項(xiàng)項(xiàng) 目目 成成 績(jī)績(jī) 操作操作 理論考試?yán)碚摽荚?出科表格帶教工作中存在的問(wèn)題實(shí)習(xí)護(hù)士患者要求患者要求提高，不提高，不愿交給實(shí)愿交給實(shí)習(xí)生嘗試習(xí)生嘗試擔(dān)心病人拒擔(dān)心病人拒絕而缺乏與絕而缺乏與病人之間的病人之間的交流交流由于操作技由于操作技術(shù)的不熟練，術(shù)的不熟練，導(dǎo)致自信心導(dǎo)致自信心不足不足工作缺乏主工作缺乏主動(dòng)性、自學(xué)動(dòng)性、自學(xué)能力不足能力不足心得體會(huì)1放手不放眼，看一遍不如自己做一遍2為實(shí)習(xí)生創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多看、多做5了解實(shí)習(xí)生的心理變化與感受4遇技術(shù)操作不成功時(shí)，及時(shí)表示歉意3遇病人拒絕操作時(shí)，不要勉強(qiáng)新的計(jì)劃與目標(biāo)良好的服務(wù)態(tài)度改掉習(xí)慣性操作行為明確帶教老師職責(zé)及帶教方法進(jìn)行崗前培訓(xùn)，加強(qiáng)紀(jì)