1、中國商朝甲骨文棺蓋殘片上的象形文字楔形文字第五學習主題第1課古代的文字與文學【課標要求】 1、知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字； 2、以荷馬史詩、俄底浦斯王和天方夜譚等作品為例，了解古典文學戲劇的成就。【學習重點】 古代文字和荷馬史詩。【學習難點】 對 俄狄浦斯王藝術價值的理解。第五學習主題第1課古代的文字與文學象形文字與楔形文字第五學習主題第1課古代的文字與文學 請閱讀課本第一子目“象形文字與楔形文字”內容，完成下列表格（勾書）。文字名稱 象形文字楔形文字發明時間 使用地域書寫材料文字特征文字消亡公元前3500年左右古埃及公元前3000年左右古代兩河流域地區（西亞）紙草泥版由人物、走獸、禽

2、鳥及各種器物的象形符號構成每個字的筆畫一頭粗，一頭細，形狀像楔子一樣使用了近3000年被其他文字取代，逐漸被人遺忘第五學習主題第1課古代的文字與文學意為“永恒”古埃及歷書（約前1450年）由于這種文字是用符號把客觀物體的形象描摹下來的，即所謂“畫成其物”，所以我們習慣上把它稱為象形文字。它是世界上最古老的文字之一。公元前3500年左右古埃及人發明象形文字第五學習主題第1課古代的文字與文學古埃及的象形文字（約700個）形象美麗精致第五學習主題第1課古代的文字與文學古埃及紙草文書（亡靈書）野生紙草莎草紙，古埃及用于書寫的材料，最早的紙。紙莎草，制作莎草紙的原料，一種生長于尼羅河三角洲的濕地植物。紙

3、草加工“紙草文書”第五學習主題第1課古代的文字與文學棺蓋殘片上的象形文字石碑和石柱上的古埃及象形文字第五學習主題第1課古代的文字與文學尼羅河羅塞達石碑1799年，遠征埃及的拿破侖軍一青年軍官發現，是制作于公元前196年的大理石石碑，上面刻有埃及國王托勒密五世詔書。羅塞達石碑上使用了兩種語言（埃及文和希臘文），三種文字包括在：象形文字、通俗體文字（即象形文字的草寫體）和希臘文。石碑現存英國倫敦大不列顛博物館。羅塞達碑（羅塞塔石碑）RosettaStone第五學習主題第1課古代的文字與文學字母演進圖（古埃及象形文字是字母文字的基礎）古埃及象形文字一直沒有發展成字母文字，后經多次演變，外形逐漸簡化，

4、向字母文字過渡。后地中海東岸的腓尼基人在埃及文字和西亞文字的影響下，創造了22個拼音字母。古希臘人又在腓尼基字母基礎上創造了希臘字母。在希臘字母的基礎上，形成后來羅馬及其周圍地區拉丁人的拉丁字母。拉丁字母是世界上最通用的字母。第五學習主題第1課古代的文字與文學讓弗朗索瓦商博良1790.12.31832.3.4歷史學家語言學家第一位識破古埃及象形文字第五學習主題第1課古代的文字與文學兩河流域的楔形文字公元前7世紀的古巴比倫人憑想象刻畫在泥板上的世界地圖。地圖上的楔形文字形容圓圈外面的未知世界“永無天日”。古巴比倫地圖漢謨拉比法典石碑漢謨拉比法典石碑碑文第五學習主題第1課古代的文字與文學楔形文字（

5、約600多個）楔形文字由兩河流域的蘇美爾人創造了它，此后被西亞古代各民族所采用。由于它被廣泛使用，人們稱它為“古代東方的拉丁語”。木楔公元前3000年左右古代兩河流域居民發明楔形文字第五學習主題第1課古代的文字與文學古代兩河流域的書吏們在泥板上記錄他們的戰利品（想象畫）“泥版文書”“泥版文獻”3800年前兩河流域的泥板用楔形文字和圖案列出的幾何題楔形文字的黏土板第五學習主題第1課古代的文字與文學用楔形文字刻寫的吉爾伽美什詩史的殘體。該詩講述巴比倫一個關于上帝降洪水于人間，意在毀滅地球的傳說（前2750年）。吉爾伽美什詩史世界最古老的史詩第五學習主題第1課古代的文字與文學甲骨文棺蓋殘片上的象形文

6、字楔形文字第五學習主題第1課古代的文字與文學第五學習主題第1課古代的文字與文學甲骨文象形文字第五學習主題第1課古代的文字與文學荷馬史詩與俄狄浦斯王第五學習主題第1課古代的文字與文學1、荷馬史詩相傳是古希臘盲詩人 所作，包括 和和 ，是描寫有關 戰爭戰爭的長篇敘事詩。荷馬史詩反映了希臘的社會生活面貌，人物形象生動，是是歐洲第一部優秀文學作品歐洲第一部優秀文學作品，也是不朽的世界文學名著。2、伊利亞特描寫的是 奧德賽描寫的是第五學習主題第1課古代的文字與文學荷馬Homer約前9前8世紀古希臘盲詩人荷馬史詩封面歐洲第一部優秀文學作品荷馬史詩荷馬與但丁、莎士比亞、歌德被西方文學界并稱為世界四大詩人。而

7、荷馬則又被但丁在神曲中譽為“詩人之王”。史詩：敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩第五學習主題第1課古代的文字與文學荷馬吟詩圖相傳記述了公元前12世紀前11世紀特洛伊戰爭及有關海上冒險故事的古希臘長篇敘事史詩伊利亞特和奧德賽（兩者統稱為荷馬史詩），即是荷馬根據民間流傳的短歌綜合編寫而成。荷馬史詩反映前11前9世紀希臘的社會生活面貌“荷馬時代”文學特點人物形象生動語言簡練樸實第五學習主題第1課古代的文字與文學 當年輕的黎明，垂著玫瑰紅的手指，重現天際時，當年輕的黎明，垂著玫瑰紅的手指，重現天際時， 人們又圍聚在焚燒光榮的赫克托耳的柴堆邊。人們又圍聚在焚燒光榮的赫克托耳的柴堆邊。 當聚合完畢，人群

8、集中起來后，當聚合完畢，人群集中起來后， 他們先用晶亮的醇酒撲滅柴堆上的余火，他們先用晶亮的醇酒撲滅柴堆上的余火， 那些仍在騰騰燃燒的木塊，然后，那些仍在騰騰燃燒的木塊，然后， 赫克托耳的兄弟和伙伴們收撿起白骨，赫克托耳的兄弟和伙伴們收撿起白骨， 悲聲哀悼，淚水涌注，沿著面頰流淌。悲聲哀悼，淚水涌注，沿著面頰流淌。 他們把撿起的白骨放入一只金甕，他們把撿起的白骨放入一只金甕， 用松軟的紫袍層層包裹，用松軟的紫袍層層包裹， 迅速放入墳穴，堆上巨大的迅速放入墳穴，堆上巨大的 石塊，壘得嚴嚴實實，然后趕緊石塊，壘得嚴嚴實實，然后趕緊 堆筑墳冢，四面站著負責警戒的哨衛，堆筑墳冢，四面站著負責警戒的哨衛

9、， 以防脛甲堅固的阿開亞人提前進攻的時間。以防脛甲堅固的阿開亞人提前進攻的時間。 他們堆起墳塋，舉步回城，他們堆起墳塋，舉步回城， 再次匯攏聚合，分享奠祭赫克托耳的盛宴，再次匯攏聚合，分享奠祭赫克托耳的盛宴， 在宙斯哺育的王者、普里阿摩斯的宮殿。在宙斯哺育的王者、普里阿摩斯的宮殿。 就這樣，特洛伊人禮葬了赫克托耳，馴馬的英壯。就這樣，特洛伊人禮葬了赫克托耳，馴馬的英壯。伊利亞特伊利亞特經典節選經典節選第五學習主題第1課古代的文字與文學特洛伊遺址特洛伊，也叫伊利昂，位于小亞細亞西北部。荷馬史詩中的伊利亞特曾敘述了古希臘人和特洛伊人戰爭的故事。眾神之主宙斯愛上海神女兒忒提斯，可他從預言中得知，他與

10、忒提斯生的兒子會比他更強大。為了保住權力，宙斯放棄了忒提斯，并把她嫁給凡間的一個英雄。奧林匹斯眾神都去參加忒提斯的婚禮，只有紛爭女神沒有受到邀請。為了報復，紛爭女神在婚宴中扔下一只金蘋果，上面寫著“給最美的女神”。天后赫拉、智慧女神雅典娜和美神阿芙羅狄忒都認為自己最美，應該得到金蘋果。宙斯將裁判權交給了特洛伊王子帕里斯。三位女神為了得到金蘋果，紛紛向帕里斯許愿。美神阿芙羅狄忒許諾道：“如果我得到了金蘋果，我將把世界上最美麗的女人送給你做妻子。”于是，帕里斯最后決定將金蘋果送給美神。得到了金蘋果的美神，也如約幫助帕里斯。伊利亞特頌揚堅毅勇猛的尚武精神第五學習主題第1課古代的文字與文學特洛伊木馬計

11、特洛伊王子帕里斯訪問希臘，在美神阿芙羅狄忒幫助下誘走斯巴達王墨涅拉奧斯的王后海倫。希臘人因此遠征特洛伊，圍攻九年不下。第十年，希臘將領奧德賽（奧德修斯）獻計，把一批精兵埋伏在一匹大木馬腹內放在城外，假作退兵。特洛伊人以為敵兵已撤，把木馬拉到城內。夜間伏兵出木馬，打開城門使希臘兵入城，攻下特洛伊城。第五學習主題第1課古代的文字與文學奧德賽奧德賽封面講述希臘英雄奧德賽（奧德修斯）在特洛伊戰爭取勝后及返航途中的歷險故事。用木馬計攻陷特洛伊城后，奧德賽不顧海神波賽冬的咒語啟航回家，一路上歷盡劫難，在海上漂泊了10年。伊塔克的許多人都認為他10年不歸，一定已經死去。當地的許多貴族都在追求他的妻子佩涅洛佩

12、，她百般設法拒絕他們，同時還在盼望他能生還。奧德修斯10年間經歷了許多艱險：獨目巨人吃掉了他的同伴，神女喀爾刻把他的同伴用巫術變成豬，又要把他留在海島上；他又到了環繞大地的瀛海邊緣，看到許多過去的鬼魂；躲過女妖塞壬迷惑人的歌聲；逃過怪物卡律布狄斯和斯庫拉；最后女神卡呂普索在留了奧德修斯好幾年之后，同意讓他回去。他到了菲埃克斯人的國土，向國王阿爾基諾斯重述過去9年的海上歷險，國王派船送他回故鄉。那些追求他妻子的求婚人還占據著他的王宮，大吃大喝。奧德修斯裝作乞丐，進入王宮，設法同兒子一起殺死那一伙橫暴的貴族，和妻子重新團聚。抒寫坦蕩好奇的浪漫熱情第五學習主題第1課古代的文字與文學自學提示1、教材中

13、哪些材料能說明公元前5世紀希臘戲劇非常繁榮呢?2、俄狄浦斯王的作者是誰？作品講了怎樣的悲劇故事?3、俄狄浦斯王是希臘悲劇的典范，是古代史上歐洲文學的代表，其藝術特點是什么？第五學習主題第1課古代的文字與文學古希臘劇場遺址古希臘文學的最高成就是戲劇公元前5世紀希臘戲劇非常繁榮主題：歌頌英雄主義第五學習主題第1課古代的文字與文學“喜劇之父”阿里斯托芬Aristophanes約前446年前385年阿哈奈人騎士和平喜劇作家悲劇作家“悲劇之父”埃斯庫羅斯Aeschylus公元前525年公元前456年被縛的普羅米修斯歐里庇得斯Euripides前485或480年前406年美狄亞獨目巨人第五學習主題第1課古

14、代的文字與文學俄狄浦斯王索福克勒斯Sophocles約前496年前406年古希臘三大悲劇作家之一俄狄浦斯王安提戈涅斯芬克斯，是希臘神話中帶翼的獅身女怪。傳說，她常令過路行人猜謎，猜不出的就將被殺害。后來，俄狄浦斯王經過此地，道破她的謎底。斯芬克斯遂自殺。俄狄浦斯與斯芬克斯（瓶畫）斯芬克斯俄狄浦斯藝術特點思想深刻形式完美劇情曲折注重人物性格和心理的刻畫把古代悲劇藝術推向成熟第五學習主題第1課古代的文字與文學一千零一夜第五學習主題第1課古代的文字與文學一千零一夜是著名的古代阿拉伯民間故事集，有243個故事。在西方被稱為阿拉伯之夜，在中國卻有一個獨特的稱呼：天方夜譚。“天方”是中國古代對阿拉伯的稱呼

15、，僅憑這名字，就足以把人帶到神秘的異域世界中。它是世界上最具生命力、最負盛名，擁有最多讀者和影響最大的作品之一。同時，它以民間文學的樸素身份卻能躋身于世界古典名著之列，也堪稱是世界文學史上的一大奇跡。第五學習主題第1課古代的文字與文學天方夜譚封面一千零一夜天方夜譚阿拉伯文學代表作品童話 寓言 歷險 愛情 歷史歌頌勞動人民純樸善良的品質揭露封建社會黑暗不平的現實民間口頭創作中最壯麗的一座紀念碑。高爾基中國古時稱阿拉伯為天方第五學習主題第1課古代的文字與文學天方夜譚生動地描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活，許多故事膾炙人口。一千零一夜之阿里巴巴和四十大盜一千零一夜之阿拉丁和神燈一千零一夜之洗染匠和理發師第五學習主題第1課古代的文字與文學1.象形文字、楔形文字的發明者及發明時間2.象形文字、楔形文字的特點3.象形文字、楔形文字的書寫材料4.象形文字、楔形文字的消亡時間象形文字與楔形文字1.荷馬史詩的概念2.荷馬史詩的特點和地位3.伊利亞特和奧德賽的主要內容4.希臘戲劇的主題是歌頌英雄主義5.俄狄浦斯王是希臘悲劇的典范荷馬史詩與俄狄浦斯王1.一千零一夜又名天方夜譚2.一千零一夜的主要內容3.一千零一夜在世界文學中的地位一千零一夜課堂小結第五學習主題第1課古代的文字與文學學習與探究第五學習主題第1課古代的文字與文學學習測評1.楔形文字的主要書寫材料