1、2021-2021班主任工作方案例文 班主任的工作是比較繁重的，所以他們或許需要做好每一學期的工作方案的，這樣也是確保一學期工作有序的實施。下面就是給大家帶來的2021-2021班主任工作方案，盼望能關心到大家! 班主任工作方案模板 一、學校班主任工作方案)抓好隊伍建設，強化德育意識 1、加強班主任隊伍建設。 一是連續做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對幫教工作，通過溝通、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和力量，使全部班主任都能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。 二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑任何一個孩子不會受到冷落和卑視;與

2、孩子交談每一個孩子都能和老師公平對話;幫孩子明理讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美;教孩子求知能耐煩解答孩子提出的每一個問題;讓孩子自主敬重孩子的意志，張揚孩子的個性;給孩子機會每一個孩子的特長都能得到充分展現;為孩子著想關心有特別困難的同學完成六年學業;替家長分憂孩子校內生活開心、平安，家長無須掛念。 三是加強跟蹤指導，每月都要聽一些班主任的主題訓練課，準時溝通、總結，提高班主任的業務水平。 四是加強宣揚，利用宣揚櫥窗、紅領巾廣播等渠道，宣揚班級及同學典型事例和先進事跡，調動師生的主動性。 五是加大檢查力度，在原有值日制度的基礎上，將完善一些不合理的地方，增加檢查、評比項目，準時公布，每月總

3、結，結果與考核掛鉤。 2、加強同學小干部隊伍建設。同學干部是老師工作的小助手，只有充分發揮同學的主動能動性，讓他們當好班級的小仆人，班級集體才會成為同學學習、生活的樂園。 (1)建立小干部例會制。每個月組織同學干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結。 (2)提倡小班長值周制。讓每個同學都有機會參加班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結。 (3)進行小干部溝通會。學校每月進行一次小干部溝通活動，跟蹤跟班小干部的工作狀況，溝通各班的工作閱歷，取長補短，使班級管理不斷上臺階。 二、學校班主任工作方案)加強基礎訓練，培育文明同學。 1、深化愛國訓練。連續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講

4、話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣揚櫥窗等陣地，加強對同學的五愛訓練。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、.主義訓練，大力弘揚民族精神，引導同學樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。 2、狠抓養成訓練。抓好同學的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成訓練也是學校德育的重要內容。連續推行老師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深化實施體驗訓練，充分發揮同學的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等狀況進行考核，每周公布五項評比得分狀況，每

5、周進行小結，考核優勝班級獲流淌紅旗。加強新學期同學日常行為規范十不要求的檢查、考核力度。通過指導、考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培育同學良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使同學從要我這樣做轉變為我應當這樣做，使良好的行為習慣內化為同學的自覺行動，確保同學行為規范合格率為100%，品德優良率為99%以上。 3、強化五自訓練。五自(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素養。在爭章雛鷹活動中，充分利用同學好勝心強的特點，調動

6、他們主動向上的主觀能動性，培育競爭意識，加強實踐操作，讓同學在活動中體驗勝利。 4、滲透公民訓練。以育人為根本，連續貫徹公民道德建設實施綱要，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以為人民服務為核心、集體主義為原則、老實守信為重點，本學期開展學習雷鋒精神，弘揚道德規范，塑造誠信形象活動，促進同學基本道德觀念的形成和文明習慣的養成。 5、加強法制訓練。連續采納走出去、請進來等形式，通過法制專題講座、學問競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對同學進行未成年人愛護法、預防未成年人犯罪法為重點的法制訓練系列活動，增加同學遵紀遵守法律的自覺性和自我愛護意識。建立后進生幫教制，毀滅在校生違法犯罪行

7、為的出現。同時連續組織對同學的國防學問訓練。 6、開展心理訓練。心理健康訓練是學校訓練工作的一項重要內容，要通過觀看、談話、問卷調查等形式了解同學的心理現狀，在仔細上好健康訓練課的同時，要加強針對性的心理健康指導，準時矯正某些同學的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應.的力量。 班主任工作方案最新 新學期開初，做為初二班級班主任，我將努力做好本職工作的同時，熱心關注每一個同學的的改變，在他們最需要我的時候賜予支持，在他們需要獨六的時候，放他們飛行。下面是本學期工作方案： 一、指導思想 1.轉變訓練觀念，健全同學人格 同學是個有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、

8、.和將來。我們對孩子的訓練不僅要完成升學任務，我們還要塑造同學的人格;不僅要對現在負責，還要對將來負責。我們對待同學不僅要注意成果，更要注意他們的思想品質;不僅要注意力量的提高，還要注意同學良好個性品質的養成。所以，我們對待同學，尤其是后進生，應當傾注真情，而不能予以卑視或忽視。 2.換位思索，正確引導 同學是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨常常換位思索一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發;孩子心情懊喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批判的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的

9、亂批一通更簡單要孩子接受、理解。 事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。同學思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。假如好我成功的時候多，他們就會進步，就會漸漸的邁向勝利;假如壞我占了上風，他們就會退步，就會漸漸的走向失敗，最終弄的一事無成。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、領導者和訓練者，應當對他們適時的對他們予以正確的引導，關心他們克服困難，走向進步。 3.拿起表揚的武器 哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被確定，而同學更是如此。”贊美是陽完、空氣和水，是同學成長中不行缺少的養料，必要的表揚是勝利的陽完、空氣和水。我們班主任作為訓練者，不妨拿起表揚的武

10、器，讓同學多一點自信，少一點自卑，使同學能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進行。 4.留意加強對后進生的訓練工作 后進生，常是許多人卑視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成果差，他們到處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告知我們：我們應當敬重、喜愛、理解同學。我們知道：無論孩子多差，他也肯定擁有自己的特長。或許我們無法關心一個孩子提高成果，但是我們可以設法關心一個孩子克服他自己的缺點，關心他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少鋪張一點時間。 5.常常與家長聯系，建立和同學家長的良好關系 家長評論學校從班主任開頭，由于班主任與他接觸最多

11、。家長的評價認可程度，對學校對班級對老師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會處處替你宣揚。所以，與同學家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說同學在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。 6.加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍 以班委會為支柱，以班級量化測評為形式，以“敬、凈、靜、勁競、進、兢、精”為輿論向導，以培育同學“和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負” 為目標，以班會、黑板報為宣揚陣地，加強對同學的思想品德訓練和行為習慣的養成訓練，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個同學都能感受到老師和同學們的愛，使每個同學

12、都能看到自己身上的閃完點，都能找到勝利和自信，從而喜愛我們的班級，喜愛我們的學校。 同時，本人作為班主任還要加強理論學習，立足學校的穩定和進展，著眼全局，加強與任課老師的聯系，協調各科關系，對同學的情感看法、價值觀的訓練以及方法與過程的滲透，轉變同學被動的學習方式，培育同學自主學習的力量，訓練同學“學會吃苦，學會生存，學會做人，學會學習”。 二、班級管理的詳細措施： 1.科學管理：結合中同學守則、中同學一日常規、未成年人愛護法等法律法規的精神，結合揚中外國語中學文明班級評比方法，擬定九(2)班班級公約，使班級各項工作有規可依，有規必依，執規必嚴，違規必究。 (1)開學初帶領全班同學學習班級和學

13、校的各項規章制度，使同學知規，進而守規。 (2)制定值日班委制度，以值日班委為中心，成立紀律、衛生檢查、督促小組。 (3)加強同學的自我訓練。 2.民主管理：充分發揮同學的主動性、主動性，把管理權交給同學。 (1)班委會召開：由班主任組織召開，班主任與同學班委共同探討，加深對同學的思想政治訓練、行為習慣的養成訓練，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養成良好的學習習慣。并留意激發同學的內心情感，增加他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的主動性和主動性。 (2)班委建設：開學初，本著“公開、公正、公正”的原則，實行自我推舉、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立一個具有很強戰斗力、向心力和

14、凝聚力的班委會組織。對那些表現突出的班干予以嘉獎，對那些不能適應班級進展形勢，不能帶領同學進行學習的進行批判訓練。 (3)量化考評的作用：將班級量化考評結果與每月評優和學期評優掛鉤，對那些表現突出的同學，在精神上和物質上予以肯定的嘉獎，對表現較差的同學予以談心、學習班規等處分。 3.以中考為目標，加強班風學風建設 (1)嚴厲班級紀律。加強課間紀律、自習紀律、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，留意訓練、引導同學守規守紀，文明禮貌。 (2)加強思想訓練，明確本學期學習的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大爭論，關心同學清晰目前學習任務和學習形勢，全

15、身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基矗 (3)加強對學習習慣的養成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業，考試作弊等不良現象，在班級深化開展“我談學習”活動，讓同學們相互溝通學習閱歷、學習方法，老師予以不斷的指導，爭取讓同學在輕松、開心的學習環境中找到適合自己學習的方式方法。 班主任工作方案表 一、指導思想 本學期從學校總體工作思路和同學思想實際動身，加強自身的思想素養和業務素養培訓，抓好本班級管理工作，提高同學道德素養，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。 二、同學基本狀況分析 本班同學課堂參加意識差，缺乏學習的主動性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。少數同學

16、思想品德有偏差，自私狹隘。大部分同學體質健康，但少數同學身體素養較差，要加強體育熬煉。 三、本學期班主任工作的重點和培育目標 1、了解同學思想狀況。 2、抓好班主任的日常工作：組織好同學參與升旗和兩操，檢查本班同學值日生工作，做好個別同學的訓練工作。 3、轉變同學學習風氣，營造良好學習氛圍，使同學能主動學習、樂于學習。 4、培育優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。 5、進一步加強同學作業的輔導力度，培育良好的作業習慣，打好扎實的學習基礎。 6、營造課堂學習氣氛，培育同學自主學習的力量，活躍課堂，使同學主動參加到教學中來。 四、工作措施 1、加強建設班集體的凝聚力。俗話說得好：“眾人齊心

17、，其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中同學之間、班干與同學之間、班主任與同學之間的團結協作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。假如每個同學都心向班集體，關懷、愛惜班集體，時時、事事、到處為班集體著想，為班集體爭完，這樣良好的班風就形成。因此，增加班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。 2、加強對班干部的培育。班干部是領導全班同學的核心力氣，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股強大的內聚力，使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經找出一些比較優秀的班干部，但是由于各方面的緣由，班干部在同學心目中的威信還不夠，有時有令不行，因此

18、，這學期的一個重要的任務是增加班干部在同學中的影響力，同時關心班干部樹立為同學服務的思想。要求班干部要以身作則，事事起模范帶頭作用。 3、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽，對于提高同學的交際力量，培育藝術修養，以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求同學，特殊是優秀生，增加班級優秀生的自信念，提高他們的競爭意識，努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成果。 4、加強平安訓練。 為了防止意外事故的發生，班主任必需重視抓好同學的平安訓練工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發生，班主任日常工作應當做細做實，加強平安宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。 (1)

19、、利用班會、板報、等形式，開展平安學問訓練。 (2)、利用平安訓練課給同學傳授相關的平安意識，法律意識，增加同學的自我愛護意識。 (3)、利用突發大事加強對同學的平安訓練。 5、連續加強后進生的轉化工作。由于后進生本身的一些特點，比如比較懶散，行動比較緩慢，理解力上相對而言弱一些等，同時后進生常常在無形中受到老師同學的卑視，后進生缺乏自信念。因此后進生轉化的工作，肯定持之以恒。這樣才能意識到盼望，增加學習的主動性與學習的信念，進而提高學習成果。 6、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持，要想得到家長的支持，首先應當把握同學的各方面的狀況，在詳情方面下功夫，發覺同學有什么異樣的狀況準時跟

20、家長取得聯系，繼而解決問題。取得了家長的信任，那么有助于班主任開展各項工作。 班主任工作方案 新的學期又開頭了，為了在新的學期里把工作做好，把我們班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作方案如下： 一、同學現狀分析： 我們班共有同學27人，其中女生15人，男生12人。同學一般都能根據一日行為規范來做，但部分同學自覺性還有待提高，尤其是個別男同學在這方面的養成習慣做得還很不夠，常常要老師或同學提示。大部分同學較聰慧，思維活躍，作業能仔細完成，有肯定的合作和競爭意識。但也有少數同學沒有很好的學習習慣。大部分同學能做到喜愛集體，喜愛勞動，喜愛師長，喜愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分

21、同學也有自私、虛榮心強、自滿的思想。 二、思想工作方案方面： 1、利用班隊會等訓練時間，帶領同學學習班級常規要求以及學校制定的班級評比標準，讓同學按要求去做，同學間相互監督，由班干部負責檢查。依據學校的部署，嚴格根據要求去完成對同學的訓練，讓每位同學養成良好的行為習慣。 2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對同學進行思想品德訓練。 (1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不任憑請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結合起來。 (2)遇到節假日，通過開展各種活動活動，訓練同學做文明同學。 3、樹立良好的班風，加強班集

22、體的凝聚力和向心力。 三、教學工作方案方面： 1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學的進步要準時賜予確定。在班級里連續開展積分方案，讓任課老師對本節課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結評比的活動，來提高同學的課堂學習效果。 2、留意抓好同學的輔導，通過多種渠道調動同學的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“比學趕幫”活動，使同學共同進步，以達到差生不差、優生更優，中游變上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。 3、留意家校結合，培育同學良好作業習慣。 四、平安訓練工作方案方面： 1、訓練同學團結同學，不打架，

23、不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學校生。 2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使同學在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。 3、課間紀律，對同學提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。 4、嚴格執行學校大課間活動要求，保證活動平安。 5、路隊紀律。訓練同學嚴格執行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。 五、衛生工作方案方面： 1、學校衛生工作方案：值日生每天按時清掃衛生，要求同學保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。 2、個人衛生工作方案：衣著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細做好廣播操。 六、家校溝通方面： 訓練同學，即時

24、與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。 2021-2021班主任工作方案 本學期我連續接任初二179班的班主任工作，初二是學校階段關鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二班級的同學正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而，狠抓常規教學的同時，同學管理的沖突顯得尤為突出。本班經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下方案。 一、學情分析： 本班共有64名同學。其中男生28名，女生28名。男生性格較為活潑好動，這也為班

25、級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發生了顯著的改變。這就需要班主任敏銳觀看力和耐煩的訓練。其次，班級中大部分是務農和打工家庭為主，學問認知水平和家庭環境的影響，使得部分同學學習主動性差，個人習慣較差。經過一年的學習，已經出現了“貧富”差距，隨著學問廣度和深度上的加大，導致一些基礎差、自信念不高的同學出現厭學心情，這就需要老師對他們精神上的鼓舞和支持。總體來說，我班同學活潑好動，學習習慣較好，紀律性較強，能按時做好衛生值日工作。 二、指導思想： 堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，形成“我

26、以班級為榮，班級以我為傲慢”的良好氛圍，進一步增加班集體的凝聚力。 三、工作內容及措施： 1、創設良好的班風 班風是一個班級健康與否的關鍵。可以毫不夸張地說，班風就是班魂。鑒于對班級一年的管理，發覺了工作上很多問題。例如問題同學楊秀娟、段美寧，個人學習習慣差并且多次拖拉作業;住校生男生宿舍衛生普遍不好，學期末出現的早戀問題。與此同時，這學期老師發生了較大的變動，新語文和英語老師的加入，物理課的新增，對班級的管理既是一個挑戰又是一個機遇。作為班主任這時需要聯合任課老師共同管理班級，詳細措施：(1)調換座位，采納好幫差，共同進步。(2)準時與任課老師溝通，指出同學的優缺點，客觀全面了解同學。(3)

27、對待問題同學，采納班級監督和自我反省的訓練方式，嚴慈相濟，多發覺該生的閃完點。(4)多關注住校生的生活和學習。(5)舉辦形式多樣的班會活動，形成主動互動的班級氛圍。(6)狠抓自習，使同學做到“人人有事做，人人找事做”，同時任課老師準時與同學溝通，查缺補漏。 2、搞好校內、班級衛生，連續培育良好的個人衛生習慣 實行責任承包制和組長負責制，派選有責任感、組織力量強的同學為組長，進行每天的衛生規劃、打掃，班主任進行監督，衛生委員以老師日志的形式記錄衛生狀況，最終采納月末總評。這種責任監督的形式，利于培育同學的責任感和集體意識。 3、加強平安訓練工作 初二是一個極為敏感的時期，同學的身心都在靜靜的發生改變，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取同學思想上的動態，同時部分同學住校，他們的人身平安尤為重要。作為班主任更應當關注這塊。例如：個人衛生、宿舍衛生的勤