1、;.在生活當中，我們經常能夠聽到的是各種各樣的借口：在生活當中，我們經常能夠聽到的是各種各樣的借口： “我可以早到的，如果不是下雨。我可以早到的，如果不是下雨。”“我沒有在規定的時間里把事做完，是因為我沒有在規定的時間里把事做完，是因為 “我沒學過。我沒學過。”“我本來會的，可沒有足夠的時間我本來會的，可沒有足夠的時間”。“如果不是粗心，我一定可以如果不是粗心，我一定可以”“是別人先講話的是別人先講話的”1;.我小時候偷父親的錢買東西吃，媽媽為我辯解我小時候偷父親的錢買東西吃，媽媽為我辯解他只是小孩子；他只是小孩子；我年輕時不努力，有人很理解我我年輕時不努力，有人很理解我年輕人嘛；年輕人嘛；我

2、中年時犯了錯誤，上司通情達理我中年時犯了錯誤，上司通情達理他是缺乏經驗；他是缺乏經驗；到了老年，我的所有錯誤又都可以用到了老年，我的所有錯誤又都可以用“他是老人家他是老人家”來化解來化解 選自選自我這一輩子我這一輩子 2;.在美國西點軍校，有一個廣為傳誦的悠久傳統，學員遇到軍官問話時，只能有四種回答：在美國西點軍校，有一個廣為傳誦的悠久傳統，學員遇到軍官問話時，只能有四種回答：“報告長官，是報告長官，是”、“報告長官，不是報告長官，不是”、“報告長官，不知道報告長官，不知道”、“報告長官，沒有任報告長官，沒有任何借口何借口”。除此以外，不能多說一個字。除此以外，不能多說一個字。3;.NO Ex

3、cuse!是西點軍校奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，是西點軍校奉行的最重要的行為準則。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是為了讓學員學會適而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是為了讓學員學會適應壓力，培養他們不達目的不罷休的毅力。它讓每一個學員懂得：工作中是沒有任何借口的，應壓力，培養他們不達目的不罷休的毅力。它讓每一個學員懂得：工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。學習中是沒有任何借

4、口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。學習中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。 4;.5;.什么是責任： 責任就是你的承諾，為了某個目標不斷的努力而奮斗。責任就是你的承諾，為了某個目標不斷的努力而奮斗。 責任是一種能力、一種精神，更是一種品格；責任就是對自己不喜責任是一種能力、一種精神，更是一種品格；責任就是對自己不喜歡但必須做的事情，毫無怨言地承擔，并認認真真地做好。歡但必須做的事情，毫無怨言地承擔，并認認真真地做好。 責任與權利相對應，是份內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任責任與權利相對應，是份內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命

5、。務，完成應當完成的使命。6;.1.在我們這個國家作為一個好國民，第一條件是他要能夠并愿意凡事盡責，全力以赴在我們這個國家作為一個好國民，第一條件是他要能夠并愿意凡事盡責，全力以赴. 羅斯福羅斯福2.責任心不是藍天上的白云，瀟灑，飄逸，片刻消失，而是萬物生存必不可少的甘露。責任心不是藍天上的白云，瀟灑，飄逸，片刻消失，而是萬物生存必不可少的甘露。柳賽平柳賽平 3.責任心猶如大海中的定海神針，人類一旦失去責任心，世界就會像大海一樣波濤洶涌，失去控制責任心猶如大海中的定海神針，人類一旦失去責任心，世界就會像大海一樣波濤洶涌，失去控制.4.每個人都希望有一瓶高雅的法國香水，它讓你飄逸著芳香；每個人更

6、應該有一顆責任心，它能鑄造每個人都希望有一瓶高雅的法國香水，它讓你飄逸著芳香；每個人更應該有一顆責任心，它能鑄造你堅毅的靈魂你堅毅的靈魂陳婷陳婷 7;.視頻思考思考: :1 1、危急時刻這位平凡的公交車司機是怎樣做的、危急時刻這位平凡的公交車司機是怎樣做的? ?2 2、他身上散發著何種光芒、他身上散發著何種光芒, ,能讓這么多人知道并記住他的名字能讓這么多人知道并記住他的名字? ?公交司機死前踩剎車保乘客安全公交司機死前踩剎車保乘客安全8;. 談體會9;.現在，我們同在一個班集體，如同上了同一輛車，在這輛車上，我們要共處至少兩年現在，我們同在一個班集體，如同上了同一輛車，在這輛車上，我們要共處

7、至少兩年! ! 我我們會有共同的利益，要為維護自身利益而團結起來。們會有共同的利益，要為維護自身利益而團結起來。 我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個簡單的地方，而是我們之間的關系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個簡單的地方，而是影響到我們一生的名校夢想；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要影響到我們一生的名校夢想；我們前進的動力不是簡單地依賴某個司機的熟練操作，而是需要全體全體 10;. 老師眼中有責任心的學生是怎么樣的呢？11;.對自己負責：努力學習，塑造自我對自己負責：努力學習，塑造自我對他人負責：關心愛護和幫助他人對他人負責：

8、關心愛護和幫助他人對集體負責：為集體增添榮譽和力量對集體負責：為集體增添榮譽和力量對社會負責：以良好行為創造美好的社會對社會負責：以良好行為創造美好的社會12;.對自己負責對自己負責-自己的事自己做，愛生命、愛學習、懂自律自己的事自己做，愛生命、愛學習、懂自律13;.1 1、自查課桌物品整理整潔情況，給自己打分。、自查課桌物品整理整潔情況，給自己打分。2 2、花、花2 2分鐘分鐘整理整理課桌課桌物品，清潔課桌周圍紙屑物品，清潔課桌周圍紙屑。14;. 2003年年11月月5日，湖南省沅江市日，湖南省沅江市11歲的郭玲因為無法繳納用于購買計算器歲的郭玲因為無法繳納用于購買計算器的的5 元錢給老師，

9、受強烈自尊心的影響，元錢給老師，受強烈自尊心的影響，喝下一瓶敵敵畏自殺身亡。喝下一瓶敵敵畏自殺身亡。 江蘇省興銅峰中學初二的江蘇省興銅峰中學初二的15歲女生歲女生小麗因為英語老師曾在全班同學面前批小麗因為英語老師曾在全班同學面前批評她而服毒自殺。評她而服毒自殺。閱讀后你有何感受？閱讀后你有何感受？15;.珍惜我們的學習珍惜我們的學習16;. 2、有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；、有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門

10、課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。 這種態度對嗎？為什么？這種態度對嗎？為什么？ 1、我們班有哪些對學習不負責、我們班有哪些對學習不負責任的現象？任的現象？17;. 一個人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責任。一個人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責任。心靈寄語：心靈寄語：18;. 說一說：說一說： 我校學生有哪些行為我校學生有哪些行為是不愛護學校、缺乏是不愛護學校、缺乏責任心的行為？責任心的行為？調查后的沉思!19;.我愛我班贊一贊我們班的責任贊一贊我們班的責任榜樣榜樣自我剖析：我是否有過對班集體不負責任的行為？今后怎樣做？自我剖析：我是否

11、有過對班集體不負責任的行為？今后怎樣做？20;.1、對老師布置的作業，你會、對老師布置的作業，你會 ( )A、主動完成、主動完成 B、拖欠作業、拖欠作業 C、抄襲作業、抄襲作業2.違反紀律或破壞公物后，你會違反紀律或破壞公物后，你會 ( )A、主動找老師認錯、主動找老師認錯 B、想方設法隱瞞、想方設法隱瞞 C、屢教不改，并埋怨老師、屢教不改，并埋怨老師 3.看到不良現象看到不良現象(如學生打架、考試作弊如學生打架、考試作弊 、亂扔垃圾、亂扔垃圾等等)，你會，你會( ) A、上前制止或告訴老師、上前制止或告訴老師 B、若無其事、若無其事 C、做老好人、做老好人 4.作為初二作為初二(1)班的一員

12、，對于班級活動，你會班的一員，對于班級活動，你會 ( ) A、以主人翁精神參加、以主人翁精神參加 B、認為無所謂、認為無所謂 C、找借口不參加、找借口不參加5.假如你受到挫折或受委屈時，你會假如你受到挫折或受委屈時，你會 ( ) A、選擇自殺、選擇自殺 B、離家出走、離家出走 C、自我調節情緒、自我調節情緒21;. 在一個班集體中，大家都是集體的主人，應該有當家作主的精神，要意識到自己的責在一個班集體中，大家都是集體的主人，應該有當家作主的精神，要意識到自己的責任，自覺為班集體建設承擔自己的一份責任和義務。這樣我們每一個人在集體中的存在價值才能任，自覺為班集體建設承擔自己的一份責任和義務。這樣

13、我們每一個人在集體中的存在價值才能充分體現出來。充分體現出來。 22;.小品欣賞誰負責誰負責主要劇情：初為班長的小紅，對工作認真負責，有熱情，但同學中一些不負責任的現象讓她煩惱。主要劇情：初為班長的小紅，對工作認真負責，有熱情，但同學中一些不負責任的現象讓她煩惱。一天早上，小紅剛回到教室就看見自己的好朋友和幾個同學在吃早餐一天早上，小紅剛回到教室就看見自己的好朋友和幾個同學在吃早餐,他上前阻止這種現象他上前阻止這種現象,卻不被理卻不被理解解,委屈無處傾訴。委屈無處傾訴。 一天中午放學一天中午放學,同學們懂得關好門窗同學們懂得關好門窗,卻對管理員忘記關的投影屏幕視若無睹。班長和朋友從辦公卻對管理

14、員忘記關的投影屏幕視若無睹。班長和朋友從辦公室回來后關了屏幕室回來后關了屏幕,離開時離開時,似有所悟。似有所悟。23;.24;.25;. 小結 新的生活，新的學習，新的征程，應首先從愛我們的集體開始。新的生活，新的學習，新的征程，應首先從愛我們的集體開始。 讓別人因為我的存在而感到幸福讓別人因為我的存在而感到幸福! !26;. 古人云古人云: :“一屋不掃，何以掃天下一屋不掃，何以掃天下? ?”，因此，家庭責任感是社會責任感的基礎。學，因此，家庭責任感是社會責任感的基礎。學生作為家庭的一員，應當享受家庭幸福的生活，也應有責任分擔家庭的困難，承受一點生作為家庭的一員，應當享受家庭幸福的生活，也應

15、有責任分擔家庭的困難，承受一點生活的壓力。生活的壓力。 27;.小品欣賞小品欣賞我們這一家我們這一家主要劇情：以家庭為背景所發生的生活瑣事，我們將家庭中三位人物生活的點滴呈現給大家。主要劇情：以家庭為背景所發生的生活瑣事，我們將家庭中三位人物生活的點滴呈現給大家。 思考：思考：1.這位同學在家里這樣做，對不對這位同學在家里這樣做，對不對?2.我應為家庭做些什么我應為家庭做些什么?3.我已經做了什么我已經做了什么?還能做些什么還能做些什么?28;.我能為父母做什么不向父母提過分要求不向父母提過分要求,以免增添他們的煩惱以免增添他們的煩惱;要多做家務要多做家務,減輕父母的負擔減輕父母的負擔;以優異

16、的學習成績向父母匯報以優異的學習成績向父母匯報.29;. 喬治做了一輩子的木匠工作，并且以其敬業和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對喬治做了一輩子的木匠工作，并且以其敬業和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自去意已決，不為所動。老板只好答應他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。然無法推辭。 喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料

17、也不那么嚴格，做出的活也全喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。“這是你的房子，這是你的房子，”老板說，老板說，“我送給你的禮物。我送給你的禮物。”老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。30;. 思考思考:1.故事中的主人公犯了一個什么錯誤故

18、事中的主人公犯了一個什么錯誤?2.從中你可以得到什么啟發從中你可以得到什么啟發?3.作為一個學生我們應該如何對自己負責作為一個學生我們應該如何對自己負責?31;.暢所欲言32;.責任心小測驗： 1、有一個小男孩用力將球扔了出去，你想接下來會發生什么事呢？有一個小男孩用力將球扔了出去，你想接下來會發生什么事呢？A.A.皮球撞到墻壁后又彈回來。皮球撞到墻壁后又彈回來。B.B.皮球自然掉落了，什么意外的事情也沒發生。皮球自然掉落了，什么意外的事情也沒發生。C.C.皮球打到了一戶人家的窗戶，玻璃立刻應聲而碎。皮球打到了一戶人家的窗戶，玻璃立刻應聲而碎。 下一題下一題33;.選擇選擇A A的人：你是一個

19、比較有責任心的人，總會堅持自己的意見，有時候別人和你有不同的看法，的人：你是一個比較有責任心的人，總會堅持自己的意見，有時候別人和你有不同的看法，你肯定會為此爭論到底，以證明你的說法或者做法是正確的。當然你可能是本著負責任的態度才你肯定會為此爭論到底，以證明你的說法或者做法是正確的。當然你可能是本著負責任的態度才這樣的，但是你想過沒有，其實每件事從不同的角度去研究，都會得到不同的結果，你應該放開這樣的，但是你想過沒有，其實每件事從不同的角度去研究，都會得到不同的結果，你應該放開心胸多接納不同的聲音，才能讓自己的責任感表現得更加完美。心胸多接納不同的聲音，才能讓自己的責任感表現得更加完美。34;

20、. 選擇選擇B B的人：很不幸，你是一個缺乏責任感的人。你生性自由，不喜歡受拘束，同時也的人：很不幸，你是一個缺乏責任感的人。你生性自由，不喜歡受拘束，同時也還害怕失敗。因此一看到不易解決的事，就會立刻采取回避的態度，這是典型的缺乏還害怕失敗。因此一看到不易解決的事，就會立刻采取回避的態度，這是典型的缺乏責任感的表現。生活中的你唯有鼓起勇氣面對現實，才能開創美好的前途。責任感的表現。生活中的你唯有鼓起勇氣面對現實，才能開創美好的前途。 35;.選擇選擇C C的人：你是一個責任感很強的人，總想把事情做得盡善盡美，因此給自己很大的壓力。的人：你是一個責任感很強的人，總想把事情做得盡善盡美，因此給自

21、己很大的壓力。因為責任而產生的得失心理常讓你感到不安，因此要想快快樂樂地生活，就必須放松自己，因為責任而產生的得失心理常讓你感到不安，因此要想快快樂樂地生活，就必須放松自己，不要太在意別人的看法，這樣才能生活得更加輕松愉悅。不要太在意別人的看法，這樣才能生活得更加輕松愉悅。 36;. 2、假日到公園里享受悠閑時光，你通常會選擇什么地方坐著來消磨時間？假日到公園里享受悠閑時光，你通常會選擇什么地方坐著來消磨時間？ A.A.能看到人來人往的小徑坐椅上能看到人來人往的小徑坐椅上 B.B.可以遮陽的涼亭內可以遮陽的涼亭內 C.C.枝葉繁茂的大樹底下枝葉繁茂的大樹底下 D.D.柳樹垂楊的湖畔邊柳樹垂楊的

22、湖畔邊 小結小結37;.A. A. 選選“能看到人來人往的小徑坐椅上能看到人來人往的小徑坐椅上” 你時常會把許多大小事情攬在自己身上，有時不該是你責任你時常會把許多大小事情攬在自己身上，有時不該是你責任范圍的事，也不知為何全落到你的頭上來。如果你是真心想擔起責任的話，當然沒問題，可是如果你范圍的事，也不知為何全落到你的頭上來。如果你是真心想擔起責任的話，當然沒問題，可是如果你每次都為莫名其妙就身負重任，而苦惱不已的話，那你就得學習著如何適時拒絕，或者表達出自己的每次都為莫名其妙就身負重任，而苦惱不已的話，那你就得學習著如何適時拒絕，或者表達出自己的反對意見反對意見. . 38;.B. B. 選

23、選“可以遮陽的涼亭內可以遮陽的涼亭內” 有點小聰明的你，蠻懂得求救示警，每當有事情發生時，第一個會讓你想到的解決之道就是找有點小聰明的你，蠻懂得求救示警，每當有事情發生時，第一個會讓你想到的解決之道就是找人幫忙，當然這也算是一種負責任的方式，不過可能會有些人覺得你不能負責，而想推卸給其他人，人幫忙，當然這也算是一種負責任的方式，不過可能會有些人覺得你不能負責，而想推卸給其他人，所以做事的時候，你應該表現出勇于負責的態度，先想辦法自己解決，免得被批評。所以做事的時候，你應該表現出勇于負責的態度，先想辦法自己解決，免得被批評。 39;.C. C. 選選“枝葉繁茂的大樹底下枝葉繁茂的大樹底下” 你最

24、怕別人叫你負責，只要是必須肩負重責大任的工作，你總是會考慮再三，能不要就不你最怕別人叫你負責，只要是必須肩負重責大任的工作，你總是會考慮再三，能不要就不要，但這并不是說你沒有責任感，只是你覺得一旦答應他人，就應該負責到底，因此怕麻煩的要，但這并不是說你沒有責任感，只是你覺得一旦答應他人，就應該負責到底，因此怕麻煩的你，總是希望能省一事就省一事。你，總是希望能省一事就省一事。 40;.D. D. 選選“柳樹垂楊的湖畔邊柳樹垂楊的湖畔邊” 你還算是有責任感的人，但是并不會去承擔一些有的沒有的責任。只要是自己份內的事，或你還算是有責任感的人，但是并不會去承擔一些有的沒有的責任。只要是自己份內的事，或者是自己捅出來的錯誤，你會站出來負責到底，找辦法補救，但是如果有人希望你多負擔點不屬者是自己捅出來的錯誤，你會站出來負責到底，找辦法補救，但是如果有人希望你多負擔點不屬于你的責任，可能就要有利益引誘，才能夠說動你呢于你的責任，可能就要有利益引誘，才能夠說動你呢 ！41;.42;.德國、日本在第二次世界大戰中給許多國家的人民帶來了巨大災難。波蘭犧牲了德國、日本在第二次世界大戰中給許多國家的人民帶來了巨大災難。波蘭犧牲了600萬萬人，中國則是人，中國則是3500萬人。萬人。 1970年