1、1【多選題】我們在做自己的規劃時需要()。答案： 對外界保持敏感應選擇適合自己的規劃 對自己保持敏感 根據自己掌握的信息來做規劃A對外界保持敏感B對自己保持敏感C根據自己掌握的信息來做規劃D應選擇適合自己的規劃2【多選題】以下關于“規劃”的說法,正確的是()。答案：規劃不是一成不變的 規 劃是動態且循環的過程A規劃是動態且循環的過程B可以完全復制他人的規劃C規劃不是一成不變的D規劃是隨心所欲的3【判斷題】規劃是做最好的自己，而不是跟隨他人，復制他人。()答案：V4【判斷題】規劃是一種自主的體驗,規劃不是隨心所欲的。()答案：V5【判斷題】規劃是一成不變的。()答案：X單選題】大學生涯處于整個職

2、業生涯的重要()。答案： 準備期A決策期B規劃期C準備期D突破期2【單選題】年齡在18-21歲時,處于整個職業規劃的()階段。答案：探索A預備B探索C立業D維持3【單選題】人處于預備階段的發展任務不包括()。答案：找準目標,持續發展A接受家庭教育與父母影響B適應學校與社會生活C了解工作的意義,逐漸認識自己D找準目標,持續發展4【多選題】當人處于探索階段的年齡,其發展重點是()。答案：求職就業,學會面 對挫折 形成職業意愿,感受就業壓力 職業喜好具體化A職業喜好具體化B成家立業C形成職業意愿,感受就業壓力D求職就業,學會面對挫折5【多選題】大學生涯四階段分為()。答案： 二年級定向期 四年級分化

3、 期 一年級試探期 三年級沖刺期A一年級試探期B二年級定向期C三年級沖刺期D四年級分化期6【判斷題】生涯規劃促成人生角色的平衡。()答案：V7【判斷題】人處在45-60歲的維持階段時,主要發展任務是維持發展,準備遺體計 劃。答案：V1【判斷題】在大學時期我們要掌握學習 做人 做事三個本領。()答案：V1【單選題】職業生涯是以()為中心的歷程。 答案： 工作A職位B地位C學習D工作單選題】職業生涯的特點不包括()。答案： 單一性A獨特性B發展性C單一性D內外性3【單選題】“生涯一定要強調個人,是基于特定的個性和環境”,這是因為職業生 涯具有()的特點。 答案：獨特性A發展性B獨特性C內外性D適應

4、性4【單選題】內職業生涯的內容并不包括()。答案： 工作職務A知識觀念B心理素質C內心感受D工作職務5【多選題】以下關于生涯的說法,正確的是()。答案：生涯表現出個人獨特的自 我發展型態 生涯是生活中各種事件的演進方向與歷程 生涯是人生中各 種角色的組合與演進 生涯是人生自出生到退休后,一連串有酬或無酬職位的 綜合A生涯是人生中各種角色的組合與演進B生涯是生活中各種事件的演進方向與歷程C生涯表現出個人獨特的自我發展型態D生涯是人生自出生到退休后,一連串有酬或無酬職位的綜合6【多選題】職業生涯發展性的特點分為()四個階段。 答案： 職業生涯準備期:大 學階段提高就業競爭力和職業發展力 職業生涯中

5、期:能力日漸成熟,成果不斷增 加 職業生涯后期:實現人生價值,圓滿退休 職業生涯初期:初涉職場,忙于生計A職業生涯準備期:大學階段提高就業競爭力和職業發展力B職業生涯初期:初涉職場,忙于生計C職業生涯中期:能力日漸成熟,成果不斷增加D職業生涯后期:實現人生價值,圓滿退休7【判斷題】生涯是動態的，是一個不斷變化的過程。()答案：V1【單選題】創業人士一般來說屬于()。答案： 大起大落型A少年得志型B大器晚成型C大起大落型D因故中斷型2【單選題】 女性因家庭原因而放棄事業屬于職業生涯類型中的()。答案：因故中 斷型A大器晚成型B因故中斷型3C一生平凡型D大起大落型3【多選題】逐步上升型的特點是()

6、。答案： 平穩 普通A平穩B一生貧窮C起點高D普通4【判斷題】少年得志型的人起點很高。()答案：V1【單選題】以下不屬于職業生涯成功的基本法則的是()。答案： 激勵法則A匹配法則B命運法則C取舍法則D激勵法則2【單選題】命運法則中的“命”的內在屬性是()。答案： 繼承性A獲得性B繼承性C接受性D改變性【多選題】命運法則中的“運”的具體內容有()。答案： 觀念 知識 能力 努力A觀念B知識C能力D努力4【判斷題】企業選拔人才的標準時選擇最優秀的人才。()答案：X5【判斷題】一般來說，“運”是可以改變的。()答案：V6【判斷題】在選擇時,只有學會放棄,才能使自己更寬容 更睿智。()答案：V1【單選

7、題】()被稱為職業輔導之父。答案：BA韋伯B帕森斯C涂爾干D費孝通2【單選題】解決()問題需要說服他人,激勵他人從而完成機構或者公司的任務。 答案：EA SB C13【多選題】霍蘭德理論的基本觀點是()。答案： 對角線上的兩種類型相對矛 盾 人的行為表現是由人格類型與其所處的環境相互作用決定的 在美國文化 中,大多數人可以被區分為6種職業人格類型 社會上有6種相應的工作或生活環 境A在美國文化中,大多數人可以被區分為6種職業人格類型B社會上有6種相應的工作或生活環境C對角線上的兩種類型相對矛盾D人的行為表現是由人格類型與其所處的環境相互作用決定的4【多選題】舒伯的生涯發展階段大致分為()。答案

8、： 成長階段 引退階段建立階 段 保持階段 探索階段A成長階段B探索階段C建立階段D保持階段E引退階段5【判斷題】解決I類問題需要集中注意力,發現事實和運用邏輯思維。()答案：V6【判斷題】個人與環境之間存在著互助關系,符合與否是互動過程的產物。()答 案：V【單選題】自我探索的特點不包含()。答案： 激進性A復雜性B漸進性C終身性D激進性2【單選題】自我探索心理特征方面的維度不包括()。答案： 社會化程度A職業價值觀B社會化程度C能力和技能D性格氣質3【單選題】心理測驗的特點不包括()。答案： 復雜性A間接性B相對性C復雜性D客觀性4【多選題】在社會資源與屬性方面,自我探索有()維度。答案：家庭背景社會化 程度 人際與社會關系特征 宗教信仰 學校教育背景A家庭背景B學校教育背景C社會化程度D人際與社會關系特征E宗教信仰5【多選題】職業生涯規劃的邏輯步驟主要有()幾步。答案：厘清個人生涯愿景 制 定彌補差距的方案 實施、評估與修訂 確定職業發展方向 設定職業發展目標A厘清個人生涯愿景B確定職業發展方向C設定職業發展目標D制定彌補差距的方案E實施 評估與修訂6【多選題】心理測驗在自我認識中的優點有()。