1、 美國是怎樣誕生的呢？華盛頓又是一個怎樣的歷史人物呢？ 昌邑市奎聚街道李家埠初中昌邑市奎聚街道李家埠初中 馮海燕馮海燕學習目標學習目標： 通過實驗設計及實驗分析，鞏固堿通過實驗設計及實驗分析，鞏固堿和鹽的化學性質，培養創新能力。和鹽的化學性質，培養創新能力。 通過通過自己自己參與科學探究活動，培養參與科學探究活動，培養尊重事實的科學態度。尊重事實的科學態度。n堿的通性堿的通性n寫出常見的堿寫出常見的堿Ca(OH)Ca(OH)2 2、NaOHNaOH與與COCO2 2反應的化反應的化學方程式。學方程式。n如何用實驗證明如何用實驗證明CO2與與NaOH發發生了反應？生了反應？方案一：方案一： 將將

2、COCO2 2與與NaOHNaOH反應，在反應后的溶液反應，在反應后的溶液里滴加鹽酸。里滴加鹽酸。足量足量方案二：方案二： 在在NaOHNaOH中滴幾滴酚酞，這時酚酞中滴幾滴酚酞，這時酚酞顯紅色，再通入顯紅色，再通入COCO2 2加入酚酞的氫氧化鈉溶液加入酚酞的氫氧化鈉溶液n方案三：方案三：n 在一個燒杯里放入在一個燒杯里放入NaOHNaOH溶液，用一個溶液，用一個集氣瓶收集滿一試管集氣瓶收集滿一試管COCO2 2，倒扣在燒杯里，倒扣在燒杯里集氣瓶里的氣體集氣瓶里的氣體減少，水會上升減少，水會上升到試管里到試管里 n方案四：塑料瓶變癟方案四：塑料瓶變癟n方案五：在一個瓶子里收集一瓶方案五：在一

3、個瓶子里收集一瓶COCO2 2，迅速，迅速倒入倒入NaOHNaOH，然后用一個帶有導管的塞子塞緊，然后用一個帶有導管的塞子塞緊，導管的一端套上一個氣球導管的一端套上一個氣球氣球鼓起氣球鼓起 n方案六：請君入甕方案六：請君入甕n方案七：液面變化方案七：液面變化n 在集氣瓶中收集滿在集氣瓶中收集滿COCO2 2，迅速地倒入，迅速地倒入NaOHNaOH，用一個帶有，用一個帶有U U型管的橡皮塞塞緊。型管的橡皮塞塞緊。n方案方案八八：噴泉：噴泉n 當將膠頭滴管中的溶液擠入燒瓶中時，當將膠頭滴管中的溶液擠入燒瓶中時，打開止水夾，會看到什么現象？打開止水夾，會看到什么現象？實驗準備實驗準備 n大理石、稀鹽

4、酸、大理石、稀鹽酸、Ca(OH)Ca(OH)2 2溶液、溶液、nNaOHNaOH溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液、溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液、n試管、滴管、礦泉水瓶集氣瓶、錐形瓶、試管、滴管、礦泉水瓶集氣瓶、錐形瓶、各類導管、燒杯、單孔橡皮管、各類導管、燒杯、單孔橡皮管、U U型管、型管、n鐵架臺、氣球、雞蛋、紅墨水鐵架臺、氣球、雞蛋、紅墨水思考思考 證明了證明了COCO2 2能與能與NaOHNaOH反應，我們主要是從反應，我們主要是從哪些方面考慮的？哪些方面考慮的？ CO CO2 2 + +NaOHNaOH反應產物的性質（反應產物的性質（CO32-）反應前后壓強的變化反應前后壓強的變化液面差液面差雞蛋雞蛋氣球氣球噴泉噴泉生成生成CO2氣體氣體產生碳酸鹽沉淀產生碳酸鹽沉淀 對照目標對照目標 暢談收獲暢談收獲 通過實驗設計及實驗分析，鞏固堿通過實驗設計及實驗分析，鞏固堿和鹽的化學性質，培養創新能力。和鹽的化學性質，培養創新能力。 通過通過自己自己參與科學探究活動，培養參與科學探究活動，培養尊重事實