1、第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第二章第二章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律是力學(xué)乃至整個(gè)物理學(xué)的基本規(guī)律牛頓運(yùn)動(dòng)定律是力學(xué)乃至整個(gè)物理學(xué)的基本規(guī)律 理解牛頓運(yùn)動(dòng)三定律、慣性、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系理解牛頓運(yùn)動(dòng)三定律、慣性、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 能夠應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題 運(yùn)用正交分解法處理受力復(fù)雜問(wèn)題運(yùn)用正交分解法處理受力復(fù)雜問(wèn)題 會(huì)靈活選用整體法、隔離法會(huì)靈活選用整體法、隔離法 會(huì)分析超重、失重現(xiàn)象會(huì)分析超重、失重現(xiàn)象 會(huì)綜合運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律解決多階會(huì)綜合運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律解決多階段的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題段的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題 8課時(shí)課時(shí)對(duì)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解和認(rèn)識(shí)對(duì)牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解和認(rèn)識(shí)牛頓第一

2、定律牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第二定律牛頓第三定律牛頓第三定律第一課時(shí) 牛頓運(yùn)動(dòng)定律一切物體都有慣性力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系反映了力與加速度的瞬時(shí)關(guān)系定義了力的單位只適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)物體在慣性系中成立反映了相互作用力的依賴關(guān)系建立相互作用的物體間的聯(lián)系是第一、第二定律的重要補(bǔ)充1、歷史上對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的兩種觀點(diǎn)是、歷史上對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的兩種觀點(diǎn)是.？2 、什么是理想實(shí)驗(yàn)？、什么是理想實(shí)驗(yàn)？3、牛頓第一定律的內(nèi)容是、牛頓第一定律的內(nèi)容是?如何理解？如何理解？4、什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變？有幾種情況？、什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變？有幾種情況？5、為什么力是產(chǎn)生加速度的原因？、為什么力是產(chǎn)

3、生加速度的原因？6、為什么說(shuō)質(zhì)量是慣性的量度？、為什么說(shuō)質(zhì)量是慣性的量度？ 問(wèn)題思考問(wèn)題思考下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是1、亞里士多德通過(guò)；、亞里士多德通過(guò)；”直觀直觀+觀察觀察”，得出力是維持物體運(yùn)動(dòng)，得出力是維持物體運(yùn)動(dòng) 的原因的原因2、伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)用、伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)用“實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)+推理推理”的方法推翻了亞里士的方法推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。在水平面上的物體，多德的觀點(diǎn)，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。在水平面上的物體，如果沒(méi)有摩擦力，物體將保持原來(lái)的速度一直運(yùn)動(dòng)下去如果沒(méi)有摩擦力，物體將保持原來(lái)的速度一直運(yùn)動(dòng)下去3、笛卡爾認(rèn)為，除非物體不受外力，否則物體將永

4、遠(yuǎn)保持靜止笛卡爾認(rèn)為，除非物體不受外力，否則物體將永遠(yuǎn)保持靜止或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4、牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)定律牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)定律5、慣性大小的量度是質(zhì)量慣性大小的量度是質(zhì)量6、牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例7、力的單位牛頓，是國(guó)際單位制中的基本單位、力的單位牛頓，是國(guó)際單位制中的基本單位一、牛頓第一定律一、牛頓第一定律1 1. .牛頓第一定律給出了力的概念：牛頓第一定律給出了力的概念：力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因原因。（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)指物體的速度）又根據(jù)加速度定義，有速度。（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)指物體的速度）又根據(jù)加速度定義，有速度變化就一定有加速度，所以

5、可以說(shuō)：變化就一定有加速度，所以可以說(shuō)：力是使物體產(chǎn)生加速度的力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。原因。（不能說(shuō)（不能說(shuō)“力是產(chǎn)生速度的原因力是產(chǎn)生速度的原因”、“力是維持速度的力是維持速度的原因原因”，也不能說(shuō)，也不能說(shuō)“力是改變加速度的原因力是改變加速度的原因”。）。）2 2. .牛頓第一定律給出了慣性的概念：牛頓第一定律給出了慣性的概念：一切物體都有保持原有一切物體都有保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，這就是慣性。慣性反映了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，這就是慣性。慣性反映了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的難易程度（慣性大的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變）。的難易程度（慣性大的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難改變）。質(zhì)量質(zhì)量是物體慣性大是物體慣性大小的量

6、度小的量度。 下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是 A、相同的兩輛車(chē)，速度大的比速度小的難、相同的兩輛車(chē)，速度大的比速度小的難停下來(lái)，是因?yàn)樗俣却蟮钠?chē)慣性大停下來(lái)，是因?yàn)樗俣却蟮钠?chē)慣性大 B、用力打出乒乓球速度很大，因此其慣性、用力打出乒乓球速度很大，因此其慣性很大很大 C、 擲出的鉛球速度不大，所以其慣性小、擲出的鉛球速度不大，所以其慣性小、 D、貨運(yùn)列車(chē)運(yùn)行到不同的車(chē)站時(shí)，經(jīng)常要、貨運(yùn)列車(chē)運(yùn)行到不同的車(chē)站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛車(chē)廂，這會(huì)改變他的慣性摘下或加掛車(chē)廂，這會(huì)改變他的慣性二、作用力與反作用力、平衡力二、作用力與反作用力、平衡力 例例1：一小鐵塊靜止地緊貼在磁性黑板上，：一小鐵塊靜止地

7、緊貼在磁性黑板上，對(duì)于鐵塊與黑板以及地球的相互作用中對(duì)于鐵塊與黑板以及地球的相互作用中，鐵塊受哪些力？其中有幾對(duì)平衡力？相互鐵塊受哪些力？其中有幾對(duì)平衡力？相互作用作用力有幾對(duì)力有幾對(duì)？ 例例2：馬拉車(chē)在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，試分：馬拉車(chē)在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，試分以下兩種情況分析討論：以下兩種情況分析討論： （1）馬拉車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪幾個(gè)力屬于）馬拉車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪幾個(gè)力屬于平衡力，哪幾個(gè)力屬于作用力與反作用力？平衡力，哪幾個(gè)力屬于作用力與反作用力？ （2）馬拉車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪幾個(gè)力屬）馬拉車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪幾個(gè)力屬于平衡力，哪幾個(gè)力屬于作用力與反作用于平衡力，哪幾個(gè)力屬于作用力與反作

8、用力？力？ 例例3：如圖所示，在臺(tái)秤上置一水杯現(xiàn)用彈：如圖所示，在臺(tái)秤上置一水杯現(xiàn)用彈簧秤懸掛一個(gè)重簧秤懸掛一個(gè)重G=10N的金屬塊，使金屬的金屬塊，使金屬塊部分地浸在臺(tái)秤上的水杯中（水不會(huì)溢塊部分地浸在臺(tái)秤上的水杯中（水不會(huì)溢出），若彈簧秤的示數(shù)此時(shí)為出），若彈簧秤的示數(shù)此時(shí)為T(mén)=6N，則臺(tái)，則臺(tái)秤的示數(shù)與先前比較：秤的示數(shù)與先前比較： A保持不變保持不變 B增加增加10N C增加增加6N D增加增加4N 例例4：有下列說(shuō)法中說(shuō)法正確的是：有下列說(shuō)法中說(shuō)法正確的是 一質(zhì)點(diǎn)受兩個(gè)力作用且處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運(yùn)一質(zhì)點(diǎn)受兩個(gè)力作用且處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運(yùn)動(dòng)），這兩個(gè)力在同一段時(shí)間內(nèi)的沖量一

9、定相同。動(dòng)），這兩個(gè)力在同一段時(shí)間內(nèi)的沖量一定相同。 一質(zhì)點(diǎn)受兩個(gè)力作用且處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運(yùn)一質(zhì)點(diǎn)受兩個(gè)力作用且處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運(yùn)動(dòng)），這兩個(gè)力在同一段時(shí)間內(nèi)做的功或者都為零，或者動(dòng)），這兩個(gè)力在同一段時(shí)間內(nèi)做的功或者都為零，或者大小相等符號(hào)相反。大小相等符號(hào)相反。 在同樣時(shí)間內(nèi)，作用力和反作用力的功大小不一定相等，在同樣時(shí)間內(nèi)，作用力和反作用力的功大小不一定相等，但正負(fù)號(hào)一定相反。但正負(fù)號(hào)一定相反。 在同樣時(shí)間內(nèi)，作用力和反作用力的功大小不一定相等，在同樣時(shí)間內(nèi)，作用力和反作用力的功大小不一定相等，正負(fù)號(hào)也不一定相反正負(fù)號(hào)也不一定相反 A、 B、 C、 D、問(wèn)題問(wèn)題1：弄清牛

10、頓第二定律的矢量性。：弄清牛頓第二定律的矢量性。 牛頓第二定律F=ma是矢量式，加速度的方向與物體所受合外力的方向相同。在解題時(shí)，可以利用正交分解法進(jìn)行求解。例、如圖1所示，電梯與水平面夾角為300,當(dāng)電梯加速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，人對(duì)梯面壓力是其重力的6/5，則人與梯面間的摩擦力是其重力的多少倍？ 300a三、牛頓第二定律只有在國(guó)際單位制下F=ma的比例系數(shù)才等于1 練習(xí)、為了節(jié)省能量，某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯。無(wú)人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程，如圖所示。那么下列說(shuō)法中正確的是A. 顧客始終受到三個(gè)力的作用B. 顧客始終

11、處于超重狀態(tài)C. 顧客對(duì)扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下D. 顧客對(duì)扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下C練習(xí)練習(xí).如圖所示，在箱內(nèi)的固定光滑斜面上用平行于斜面如圖所示，在箱內(nèi)的固定光滑斜面上用平行于斜面的細(xì)線固定一的細(xì)線固定一木塊木塊,木塊質(zhì)量為木塊質(zhì)量為m，斜面傾角，斜面傾角。箱以加速度箱以加速度a勻加速上升時(shí)，勻加速上升時(shí)，箱以加速度箱以加速度a勻加速向左時(shí)，勻加速向左時(shí)，分別求線對(duì)木塊的拉力分別求線對(duì)木塊的拉力F1和斜面對(duì)箱的壓力和斜面對(duì)箱的壓力F2問(wèn)題問(wèn)題2：弄清牛頓第二定律的瞬時(shí)性。：弄清牛頓第二定律的瞬時(shí)性。牛頓第二定律是表示力的瞬時(shí)作用規(guī)律，描述的是力的瞬時(shí)作用效果產(chǎn)

12、生加速度。物體在某一時(shí)刻加速度的大小和方向，是由該物體在這一時(shí)刻所受到的合外力的大小和方向來(lái)決定的。當(dāng)物體所受到的合外力發(fā)生變化時(shí)，它的加速度隨即也要發(fā)生變化，F(xiàn)=ma對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的每一瞬間成立，加速度與力是同一時(shí)刻的對(duì)應(yīng)量，即同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失。例、例、一個(gè)物體在幾個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若保一個(gè)物體在幾個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，若保持其它力不變，將其中一個(gè)力持其它力不變，將其中一個(gè)力F1逐漸減小到零（方逐漸減小到零（方向保持不變），然后又將向保持不變），然后又將F1逐漸恢復(fù)原狀，在這個(gè)逐漸恢復(fù)原狀，在這個(gè)過(guò)程中，物體的過(guò)程中，物體的速度、加速度、位移將如何變化？速度、加速度、位移將如

13、何變化？請(qǐng)定性畫(huà)出物體的請(qǐng)定性畫(huà)出物體的v-t圖線圖線F合合a速度變化速度變化因因果果橋梁橋梁練習(xí)：練習(xí)：如圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖。如圖為蹦極運(yùn)動(dòng)的示意圖。彈性繩的一端固定在彈性繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端和點(diǎn)，另一端和運(yùn)動(dòng)員相連。運(yùn)動(dòng)員從運(yùn)動(dòng)員相連。運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落，點(diǎn)自由下落，至至B點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過(guò)合力為點(diǎn)彈性繩自然伸直，經(jīng)過(guò)合力為零的零的C點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)點(diǎn)到達(dá)最低點(diǎn)D，然后彈起。，然后彈起。整個(gè)過(guò)程中忽略空氣阻力。分析這整個(gè)過(guò)程中忽略空氣阻力。分析這一過(guò)程，運(yùn)動(dòng)員的速度、加速度一過(guò)程，運(yùn)動(dòng)員的速度、加速度如如何變化？何變化？ 問(wèn)題問(wèn)題3：弄清牛頓第二定律的獨(dú)立性。：弄清牛頓第二定律的

14、獨(dú)立性。Mm圖3 當(dāng)物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，各力將獨(dú)立地產(chǎn)生與其對(duì)應(yīng)的加速度（力的獨(dú)立作用原理），而物體表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)際加速度是物體所受各力產(chǎn)生加速度疊加的結(jié)果。那個(gè)方向的力就產(chǎn)生那個(gè)方向的加速度。例、如圖3所示，一個(gè)劈形物體M放在固定的斜面上，上表面水平，在水平面上放有光滑小球m，劈形物體從靜止開(kāi)始釋放，則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是：A沿斜面向下的直線B拋物線C豎直向下的直線D.無(wú)規(guī)則的曲線。問(wèn)題問(wèn)題4：弄清牛頓第二定律的同一性。：弄清牛頓第二定律的同一性。加速度和合外力(還有質(zhì)量)是同屬一個(gè)物體的，所以解題時(shí)一定要把研究對(duì)象確定好，把研究對(duì)象全過(guò)程的受力情況都搞清楚。x求m受到的摩擦力mM

15、例、例、在傾角為在傾角為的固定斜面上疊放著質(zhì)量分別為的固定斜面上疊放著質(zhì)量分別為mA和和mB的物體的物體A、B。A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為之間動(dòng)摩擦因數(shù)為 1，B與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為與斜面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為 2，若，若A、B之間沒(méi)有相之間沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)，而共同沿斜面下滑，求對(duì)滑動(dòng)，而共同沿斜面下滑，求A、B之間的摩擦之間的摩擦力。力。AB 2mAgcos 失重與超重失重與超重 超重：視重物重a向上 失重：視重 F2， AB的作用力為的作用力為F（1）比較）比較F1 、 F2 、 F 的大小的大小（2） 若撤去若撤去F1，A和和B的加速度及的加速度及F如何變化？如何變化？（3）若撤去）若撤去F2，A和

16、和B的加速度及的加速度及F如何變化？如何變化？F1F2AB例、例、如圖木塊如圖木塊A質(zhì)量為質(zhì)量為1kg，木塊，木塊B質(zhì)量為質(zhì)量為2kg，疊，疊放在水平地面上。放在水平地面上。A、B之間最大靜摩擦力為之間最大靜摩擦力為5N， B與地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為與地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為 0.1，今用水平力，今用水平力F作作用于用于A，則保持，則保持AB相對(duì)靜止的條件是相對(duì)靜止的條件是F不超過(guò)不超過(guò) _。BFA1.以以B為研究對(duì)象求為研究對(duì)象求a2.以整體為研究對(duì)象求以整體為研究對(duì)象求F練習(xí)、如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為練習(xí)、如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m m和和2m2m的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量

17、為的四個(gè)木塊，其中兩個(gè)質(zhì)量為m m的木塊間用一不可的木塊間用一不可伸長(zhǎng)的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是伸長(zhǎng)的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是mgmg。現(xiàn)用水平拉力現(xiàn)用水平拉力F F拉其中一個(gè)質(zhì)量為拉其中一個(gè)質(zhì)量為2 m2 m的木塊，使四的木塊，使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則輕繩對(duì)個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng)，則輕繩對(duì)m m的最大拉力為的最大拉力為5mg34mg32mg3mg3A、 B、 C、 D、恰當(dāng)選取研究對(duì)象恰當(dāng)選取研究對(duì)象B例、例、 如圖所示，傾角為如圖所示，傾角為的的斜劈斜劈B置于地面上靜止，物塊置于地面上靜止，物塊A置于斜劈置于斜劈B上靜止，求上靜止，求: :(1)(1)斜劈對(duì)物塊的作用

18、力大小和方向斜劈對(duì)物塊的作用力大小和方向. .(2)(2)地面對(duì)斜劈地面對(duì)斜劈B的支持力與摩擦力的支持力與摩擦力（ m mA m mB已知）已知）BA（3）若物塊）若物塊A在斜劈在斜劈B上上以加速度以加速度a勻加速下滑，求勻加速下滑，求地面對(duì)斜劈地面對(duì)斜劈B的支持力與摩擦的支持力與摩擦力力（4 4）、物塊）、物塊A A在沿斜面向上的外力在沿斜面向上的外力F F作用下沿斜劈作用下沿斜劈勻速勻速上滑，上滑，地面對(duì)斜劈地面對(duì)斜劈B B的摩擦力與支持力的摩擦力與支持力 （5 5）、物塊）、物塊A A在沿斜面向上的外力在沿斜面向上的外力F F作用作用下沿斜劈下沿斜劈以加速度以加速度a a勻加速上滑，勻加

19、速上滑，地面對(duì)地面對(duì)斜劈斜劈B B的摩擦力與支持力的摩擦力與支持力 ABF二者不具有共同加速度也可用整體法分析二者不具有共同加速度也可用整體法分析問(wèn)題問(wèn)題 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系1 1、物體受力決定加速度進(jìn)而影響物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、物體受力決定加速度進(jìn)而影響物體運(yùn)動(dòng)性質(zhì)2 2、彈簧類問(wèn)題：彈簧形變與物體位移相關(guān)、彈簧類問(wèn)題：彈簧形變與物體位移相關(guān) 彈力變化與物體加速度相關(guān)彈力變化與物體加速度相關(guān) 與振動(dòng)特點(diǎn)結(jié)合與振動(dòng)特點(diǎn)結(jié)合3 3、傳送帶類問(wèn)題、傳送帶類問(wèn)題思考思考1.用手提著一根掛有重物的輕彈簧豎直向用手提著一根掛有重物的輕彈簧豎直向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)手突然停止的瞬間，上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

20、，當(dāng)手突然停止的瞬間，重物將重物將A立即停止運(yùn)動(dòng)立即停止運(yùn)動(dòng)B開(kāi)始向上減速運(yùn)動(dòng)開(kāi)始向上減速運(yùn)動(dòng)C開(kāi)始向上勻速運(yùn)動(dòng)開(kāi)始向上勻速運(yùn)動(dòng)D繼續(xù)向上加速運(yùn)動(dòng)繼續(xù)向上加速運(yùn)動(dòng)【D 】 思考思考2 、如圖所示，物體、如圖所示，物體P以一定的初速度沿以一定的初速度沿光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)，與一個(gè)右端固定的輕光滑水平面向右運(yùn)動(dòng)，與一個(gè)右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回若彈簧在質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回若彈簧在被壓縮過(guò)程中始終遵守胡克定律，那么在被壓縮過(guò)程中始終遵守胡克定律，那么在P與與彈簧發(fā)生相互作用的整個(gè)過(guò)程中彈簧發(fā)生相互作用的整個(gè)過(guò)程中, P的速度、的速度、加速度如何改變加速度如何改變 ？Pv速度為零時(shí)

21、，加速度最大速度為零時(shí)，加速度最大加速度為零時(shí)，速度最大加速度為零時(shí)，速度最大思考思考3、如圖所示，如圖所示，A、B 兩球大小相同，質(zhì)量分別為兩球大小相同，質(zhì)量分別為M、m，它們之間系著一個(gè)輕質(zhì)彈簧，放在光滑的水平面上，它們之間系著一個(gè)輕質(zhì)彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊球緊靠墻，今用力靠墻，今用力F將將B球向左推，壓縮彈簧，平衡后突然將力球向左推，壓縮彈簧，平衡后突然將力F撒去，則在此瞬間（撒去，則在此瞬間（ ）A、 A球的加速度為球的加速度為F/M B 、A球的加速度為零球的加速度為零C 、B球的加速度為球的加速度為F/（M+m） D 、B球的加速度為球的加速度為F/m A B F 例例1

22、. 如圖，質(zhì)量為如圖，質(zhì)量為M的吊藍(lán)的吊藍(lán)P懸掛于天花板上，懸掛于天花板上，質(zhì)量為質(zhì)量為m的物體的物體Q被固定在被固定在P內(nèi)的輕質(zhì)彈簧托住，內(nèi)的輕質(zhì)彈簧托住，（1）當(dāng)懸繩被剪斷的瞬間，）當(dāng)懸繩被剪斷的瞬間，P、 Q的加速度大的加速度大小分別是多少？（小分別是多少？（2）從懸繩被剪斷到彈簧第一）從懸繩被剪斷到彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，次恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中，P，Q的運(yùn)動(dòng)情況如何？的運(yùn)動(dòng)情況如何？QP1.a 1.a P P = =（M+mM+m）g/M ,a g/M ,a Q Q = 0 = 02.P2.P：a a減小至減小至g,vg,v增大增大 Q Q：a a增大至增大至g,vg,v增大增大例例2

23、.2.如圖，在足夠大的光滑水平面上放有兩個(gè)如圖，在足夠大的光滑水平面上放有兩個(gè)質(zhì)量相等的物塊，其中，物塊質(zhì)量相等的物塊，其中，物塊A A連接一個(gè)輕彈簧連接一個(gè)輕彈簧并處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊并處于靜止?fàn)顟B(tài)，物塊B B以初速度以初速度v v0 0向著物塊向著物塊A A運(yùn)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物塊動(dòng)，當(dāng)物塊B B與物塊與物塊A A上的彈簧發(fā)生相互作用時(shí)，上的彈簧發(fā)生相互作用時(shí)，兩物塊保持在一條直線上運(yùn)動(dòng)兩物塊保持在一條直線上運(yùn)動(dòng). .請(qǐng)畫(huà)出請(qǐng)畫(huà)出在相互作在相互作用的用的過(guò)程中，物塊過(guò)程中，物塊B B和物塊和物塊A A的的v vt t圖像圖像. .v0ABOvtOvtvOvOttABCD速度相等時(shí)，彈簧最短，加速度最大

24、速度相等時(shí)，彈簧最短，加速度最大彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，A、B速度互換速度互換練習(xí)練習(xí)1.質(zhì)量相同的木塊質(zhì)量相同的木塊M、N用輕彈簧相連置于光滑水平面上用輕彈簧相連置于光滑水平面上,開(kāi)開(kāi)始彈簧處于自然長(zhǎng)度始彈簧處于自然長(zhǎng)度,木塊木塊M、N靜止靜止.現(xiàn)用水平恒力現(xiàn)用水平恒力F推木塊推木塊M,則在彈簧第一次被壓縮到最短的過(guò)程中則在彈簧第一次被壓縮到最短的過(guò)程中（1）. M、N的加速度相同時(shí)的加速度相同時(shí), 的速度大的速度大（2）. M、N的速度相同時(shí)的速度相同時(shí), 的加速度大的加速度大MFMNN練習(xí)練習(xí)2.2. （0909年江蘇物理）如圖所示，兩質(zhì)量相等的物塊年江蘇物理）如圖所示，兩質(zhì)量相

25、等的物塊A A、B B通過(guò)一輕質(zhì)彈簧連接，通過(guò)一輕質(zhì)彈簧連接，B B足夠長(zhǎng)、放置在水平面上，所有接足夠長(zhǎng)、放置在水平面上，所有接觸面均光滑。彈簧開(kāi)始時(shí)處于原長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終處在彈觸面均光滑。彈簧開(kāi)始時(shí)處于原長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終處在彈性限度內(nèi)。在物塊性限度內(nèi)。在物塊A A上施加一個(gè)水平恒力，上施加一個(gè)水平恒力，A A、B B從靜止開(kāi)始從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次速度相等的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的有運(yùn)動(dòng)到第一次速度相等的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的有A A當(dāng)當(dāng)A A、B B加速度相等時(shí)，系統(tǒng)的機(jī)械能最大加速度相等時(shí)，系統(tǒng)的機(jī)械能最大B B當(dāng)當(dāng)A A、B B加速度相等時(shí)，加速度相等時(shí)，A A、B B的速度差最

26、大的速度差最大C C當(dāng)當(dāng)A A、B B的速度相等時(shí)，的速度相等時(shí)，A A的速度達(dá)到最大的速度達(dá)到最大D D當(dāng)當(dāng)A A、B B的速度相等時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大的速度相等時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大BCDFm思考：思考：（1）手托一個(gè)球豎直向上拋出，在球脫離手的瞬間，）手托一個(gè)球豎直向上拋出，在球脫離手的瞬間，手的速度方向向手的速度方向向 、手的加速度、手的加速度 重力加重力加速度速度（2）勁度系數(shù)為）勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端與水平的輕彈簧下端與水平桌桌面相連，面相連，上端置一質(zhì)量為上端置一質(zhì)量為m的物體，用力的物體，用力將將物體物體豎直下壓后突豎直下壓后突然放開(kāi)，然放開(kāi)，彈簧彈簧將將物體物體豎直向上彈

27、開(kāi)，豎直向上彈開(kāi)，壓力大小滿足壓力大小滿足什么什么條件？條件？在撤去壓力在撤去壓力彈簧彈簧彈開(kāi)彈開(kāi)物體的物體的過(guò)程中，過(guò)程中， 彈彈簧對(duì)桌面的壓力如何變化？簧對(duì)桌面的壓力如何變化？例例3.如圖所示如圖所示,質(zhì)量分別為質(zhì)量分別為M和和m兩物體兩物體A和和B連接在勁連接在勁度系數(shù)為度系數(shù)為k的一根輕彈簧的兩端，的一根輕彈簧的兩端， A放在水平桌面上時(shí)，放在水平桌面上時(shí)，彈簧處于直立狀態(tài)彈簧處于直立狀態(tài),用力將用力將B豎直下壓后突然放開(kāi)。在豎直下壓后突然放開(kāi)。在B向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中， A對(duì)桌面的最小壓力為對(duì)桌面的最小壓力為A重力的一重力的一半，則這一過(guò)程中半，則這一過(guò)程中F AB（1）

28、B速度最大時(shí)，速度最大時(shí)， A對(duì)桌面壓力多大？對(duì)桌面壓力多大？（2） A對(duì)桌面的壓力為對(duì)桌面的壓力為A重力的重力的3/4時(shí)，時(shí)， B加速度多大加速度多大?（3） B的最大加速度多大？的最大加速度多大？例例4.4.如圖，在勁度系數(shù)為如圖，在勁度系數(shù)為k的彈簧下端掛一個(gè)質(zhì)量為的彈簧下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體。物體下端用一個(gè)托盤(pán)托著，使彈簧恰好恢復(fù)原的物體。物體下端用一個(gè)托盤(pán)托著，使彈簧恰好恢復(fù)原長(zhǎng)，然后使托盤(pán)以加速度長(zhǎng)，然后使托盤(pán)以加速度a(ag)豎直向下做勻加速直線豎直向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求托盤(pán)向下運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間才能與物體脫離？運(yùn)動(dòng)，求托盤(pán)向下運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間才能與物體脫離？Pa(2014北京北京)應(yīng)

29、用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，可以應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入.例如平伸手掌托例如平伸手掌托 起物體，由起物體，由靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，直至將物體拋出靜止開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng)，直至將物體拋出.對(duì)此現(xiàn)象分析對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是正確的是( ) A. 手手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體始終處于超重狀態(tài)托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體始終處于超重狀態(tài) B. 手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體始終處于失重狀態(tài)手托物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體始終處于失重狀態(tài) C. 在物體離開(kāi)手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度在物體離開(kāi)手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度 D.

30、 在物體離開(kāi)手的瞬間，手的加速度大于重力加速度在物體離開(kāi)手的瞬間，手的加速度大于重力加速度練習(xí)練習(xí)2.如圖，一個(gè)彈簧臺(tái)秤，彈簧質(zhì)量不計(jì)，秤盤(pán)質(zhì)量如圖，一個(gè)彈簧臺(tái)秤，彈簧質(zhì)量不計(jì)，秤盤(pán)質(zhì)量為為m1=1.5kg，盤(pán)內(nèi)放一個(gè)質(zhì)量為，盤(pán)內(nèi)放一個(gè)質(zhì)量為m2=10.5kg的靜止物體的靜止物體P，彈簧的勁度系數(shù)，彈簧的勁度系數(shù)k=800N/m.現(xiàn)對(duì)現(xiàn)對(duì)P施加一個(gè)豎直向上施加一個(gè)豎直向上的拉力的拉力F，使，使P從靜止開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，已知在從靜止開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，已知在頭頭0.2s內(nèi)內(nèi)F是變力，在是變力，在0.2s后后F是恒力是恒力.g取取10m/s2,求拉力求拉力F的的最大最大值和最小值值和最小值.

31、PF72NF 168N練習(xí)練習(xí)1一勁度系數(shù)為一勁度系數(shù)為k=200N/m的輕彈簧直立在水平地的輕彈簧直立在水平地板上，彈簧下端與地板相連，上端與一重板上，彈簧下端與地板相連，上端與一重5N的物體的物體A相相連，連，A上放一重也為上放一重也為5N的物體的物體B，現(xiàn)用一豎直向下的力，現(xiàn)用一豎直向下的力F壓壓B，使，使A、B均靜止如圖所示均靜止如圖所示.當(dāng)力當(dāng)力F取下列何值時(shí)，取下列何值時(shí)，撤去撤去F后可使后可使A、B在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終不分開(kāi)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終不分開(kāi) A.5N B.8N C.15N D.20NFAB【AB】 vAB傳送帶問(wèn)題3：小物塊自光滑曲面上：小物塊自光滑曲面上P點(diǎn)滑下，通過(guò)粗糙的靜

32、止點(diǎn)滑下，通過(guò)粗糙的靜止的水平傳送帶后落于地面上的水平傳送帶后落于地面上Q點(diǎn)，如圖所示。現(xiàn)讓點(diǎn)，如圖所示。現(xiàn)讓傳送帶在皮帶輪帶動(dòng)下逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，讓傳送帶在皮帶輪帶動(dòng)下逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，讓m仍從仍從P處處滑下，則物塊滑下，則物塊m的落地點(diǎn)：的落地點(diǎn)： A、 仍在仍在Q點(diǎn)點(diǎn) B、 在在Q點(diǎn)右邊點(diǎn)右邊 C、 在在Q點(diǎn)左邊點(diǎn)左邊 D、 木塊可能落不到地面木塊可能落不到地面A2：如圖所示，傳送帶與水平面的夾角為如圖所示，傳送帶與水平面的夾角為370并以并以10m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)著，在傳送帶的的速度勻速運(yùn)動(dòng)著，在傳送帶的A端輕輕放一端輕輕放一小物體，若已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為小物體，若已知物體與傳送帶間

33、的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5，AB間距離間距離S=16m，則小物體從，則小物體從A端運(yùn)動(dòng)到端運(yùn)動(dòng)到B端所需的時(shí)間為：端所需的時(shí)間為：（1）傳送帶順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)？）傳送帶順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)？（2）傳送帶逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)？）傳送帶逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)？A、2.8s B、2.0s C、2.1s D、4.0sDB【解析解析】（1 1）對(duì)物體受力分析，沿皮帶所在）對(duì)物體受力分析，沿皮帶所在的斜面方向有的斜面方向有a =gsin370-gcos370=2m/s2，因因物體沿皮帶向下運(yùn)動(dòng)而皮帶向上運(yùn)動(dòng)，所以物體沿皮帶向下運(yùn)動(dòng)而皮帶向上運(yùn)動(dòng)，所以整個(gè)過(guò)程物體對(duì)地勻加速運(yùn)動(dòng)整個(gè)過(guò)程物體對(duì)地勻加速運(yùn)動(dòng)16m，據(jù)據(jù) 得得t=4.0s

34、，D選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確。 221atS （2）當(dāng)物體下滑速度小于傳送帶時(shí)，物體的加速度為）當(dāng)物體下滑速度小于傳送帶時(shí)，物體的加速度為a1,（此時(shí)滑動(dòng)摩擦力沿斜面向下）則：（此時(shí)滑動(dòng)摩擦力沿斜面向下）則：21m/s10cossinmmgmga當(dāng)物體下滑速度大于傳送帶當(dāng)物體下滑速度大于傳送帶v=10m/s時(shí)，物體的加速度為時(shí)，物體的加速度為a2（此時(shí)（此時(shí)f沿斜面向上）則：沿斜面向上）則：22m/s2cossinmmgmgas111avtm5212111taSm1121122222SStavtS解得解得t2=1s因此總時(shí)間因此總時(shí)間t=t1+t2=2s，B選項(xiàng)正確選項(xiàng)正確4、一水平的淺色長(zhǎng)傳送帶上

35、放置一煤塊（可視為質(zhì)一水平的淺色長(zhǎng)傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），煤塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為點(diǎn)），煤塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.初始時(shí)，初始時(shí)，傳送帶與煤塊都是靜止的傳送帶與煤塊都是靜止的.現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其速度達(dá)到開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)其速度達(dá)到v0后，便以此速度做勻速后，便以此速度做勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對(duì)于傳送帶不再滑動(dòng)痕跡后，煤塊相對(duì)于傳送帶不再滑動(dòng).求此黑色痕跡的求此黑色痕跡的長(zhǎng)度長(zhǎng)度.0000()2vvvga例例2、起重機(jī)牽引起重機(jī)牽引質(zhì)量為質(zhì)量為

36、500 kg的貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)的貨物豎直向上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)的v-t關(guān)系圖象如圖所示關(guān)系圖象如圖所示,如果運(yùn)動(dòng)中貨物受到的阻力恒為如果運(yùn)動(dòng)中貨物受到的阻力恒為103 N,則則(1)牽引貨物的鋼繩所受的拉力牽引貨物的鋼繩所受的拉力:OA過(guò)程中過(guò)程中F1= .AB過(guò)程中過(guò)程中F2= . BC過(guò)程中過(guò)程中F3= .(2)上述三過(guò)程中上述三過(guò)程中,處于處于超重狀態(tài)的是超重狀態(tài)的是 .失重狀態(tài)的是失重狀態(tài)的是 .7000N6000N5500NOABC例例3將金屬塊將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中，如圖所示，在箱的上頂板和用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中，如圖所示，在箱的上頂板和下底板分別裝有壓

37、力傳感器，箱可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng)，當(dāng)箱以下底板分別裝有壓力傳感器，箱可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng)，當(dāng)箱以a=2.0m/s2的加速度豎的加速度豎直向上作勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，上頂板的壓力傳感器顯示的壓力為直向上作勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，上頂板的壓力傳感器顯示的壓力為6.0N，下底板的壓力傳感，下底板的壓力傳感器顯示的壓力為器顯示的壓力為10.0N。（取。（取g=10m/s2）。）。（1）若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的一半，試判斷箱的運(yùn)）若上頂板壓力傳感器的示數(shù)是下底板壓力傳感器的示數(shù)的一半，試判斷箱的運(yùn)動(dòng)動(dòng)情況。情況。（2）要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零，）要使上頂板壓力傳感器的示數(shù)為零，箱沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的情況可能是怎樣的？箱沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的情況可能是怎樣的？1、靜止在光滑的水平面上的物體受到水平拉力的作用、靜止在光滑的水平面上的物體受到水平拉力的作用,該力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖該力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖所示象如圖所示,則下列說(shuō)法正確的有則下列說(shuō)法正確的有A.物體在物體在2s內(nèi)的位移為零內(nèi)的位移為零.B.4s末物體將回到出發(fā)點(diǎn)末物體將回到出發(fā)點(diǎn).C.2s末時(shí)物體的速度為零末時(shí)物體的速度為零. D.物體一直朝一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)物體一直朝一個(gè)方向運(yùn)動(dòng).【CDCD】t/sF/No1234t