1、文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載! 初三年級 英語學科復習教案復習內(nèi)容七年級上冊 Unit1-3備課人復習課時復習目標1.學會使用his , her , my , your 等形容詞性物主代詞，識記zero到nine 等數(shù)字；2.通過學習，培養(yǎng)學生就家人、朋友或他們的照片等向別人做介紹、詢問辨物的能力。3.學會根據(jù)場景就things in the classroom 詢問物主（the owner of something）, 并正確運用對應(yīng)的英語表達方式。復習重難點根據(jù)本單元所學的問候和介紹的方式，學會用恰當?shù)恼Z言表達自己的問候和介紹家人和自己；學會如何禮貌地與他人交往。復習過程環(huán)節(jié)時間方法

2、（一） 單詞檢查（二） 重點單詞歸納講解英美人的姓名與中國人的姓名順序相反，名在前，姓在后。如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。 名字：first name（第一個名字）或 given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字） 全名：full nameis/am/are的用法：I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you? 我14歲，你多大了？is連著他/她/它 2) He/She is a student.他/她是個學生。單數(shù)用is,復數(shù)用are. 3) The key is yellow.

3、 鑰匙是黃色的。 4）He and I are students. 他和我都是學生。parent: father or mother父親或母親parents: father and mother父母雙親指示代詞 this / these這/這些。一般用來指時間或空間上較近的事物。 this 后接名詞單數(shù)，these 后接名詞復數(shù); this 變復數(shù)是these . that / those那/那些。一般用來指時間或空間上較遠的事物。 that 后接名詞單數(shù)，those 后接名詞復數(shù); that 變復數(shù)是 those .（三） 語法歸納講解名詞單數(shù)變復數(shù)的規(guī)則（English book, Pag

4、e94.） 可數(shù)名詞有單復數(shù)兩種形式，名詞的復數(shù)形式的部分規(guī)則如下： 1)一般情況在詞尾加-s ，清輔音后讀/s/，濁輔音和元音后讀/z/。如： book-books /buks/ bag-bags /bægz/ key-keys /ki:z/ 2)以s, x, sh, ch,等結(jié)尾的詞加-s，讀/iz/. 如： box-boxes /bksiz/ fish-fishes /fiiz/ watch-watches /wtiz/ 3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i，再加-es。讀/z/。如：family-familiesbaby-babies party-parties strawb

5、erry-strawberries以元音字母加y結(jié)尾的詞，直接加s ，讀/z/ boy- boys 58 / 72 4)以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為v，再加es。讀/vz/。knife刀-knives 5)以o結(jié)尾的詞以“o”結(jié)尾的詞，有生命的加-es，如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，hero英雄-heroes； 無生命的加-s如photo-photos, kilo-kilos,piano-pianos radio-radios, zoo-zoos（四） 交際功能歸納What / how about ? “怎么樣？” 后接名詞，代詞或動名詞。1）向?qū)Ψ教岢?/p>

6、建議或請求。例如： How about going out for a walk? 出去散散步好嗎？ What about another cake? 再吃塊蛋糕好嗎？ 2）征詢對方的看法或意見。例如： What about her playing the violin? （你認為）她的小提琴拉的怎么樣？ What about the TV play? 那個電視劇怎么樣？ 3) 寒暄時用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語。例如： I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？ thanks / thank you for因而感謝 for是介詞，后接n / pron

7、/ v-ing. (名詞/代詞、動名詞) Thanks for the photo of your family. 謝謝你的全家福照片。 Thanks for helping me. 謝謝你幫助我。 Thank you for your help. 謝謝你的幫助。 如何用英語表示感謝    1）表示感謝的常用套語：    Its very kind of you. 你太好了，多謝你了  Thank you. 謝謝你。    Thank you very much. 非常感謝 Thanks. 謝謝

8、。    Thanks a lot. 多謝。    Many thanks. 多謝。 2）回答感謝的常用答語：     Not at all. 別客氣；不用謝；哪兒的話。You are welcome. 不用謝。 Thats all right. 沒什么；不用謝 Thats OK. 沒什么；不用謝。（五） 寫作思路示例 單元的話題為失物招領(lǐng)或?qū)の飭⑹拢瑢戇@類文章時必須包含以下幾個要素： 1. 丟失或拾到的物品名稱。可直接用省略句A pen 或I lost my pen 及Is this your pen

9、? 等表示。且還要把此物品的特征描述清楚。 2. 丟失物品或拾到物品者的姓名。 3. 聯(lián)系電話。 可用祈使句， 如 Call Tom at 821-7308 表示。針對性練習一 根據(jù)句意用括號內(nèi)所給單詞的適當形式填空(10分)。1. _(I) name is Lisa Barnes.2. Jenny is a girl. _(she) family name is Green.3. Whats _(you) name, please?4. He is a boy and she is a _(boy的對應(yīng)詞).5. Nice _(meet) you ,too.6. I have _(yes的反

10、義詞) notebook.7. That is _(Jim) watch.8. My friends _(be) Gina and Sonia.9. I _(be) an English school girl.10. _(he) pencil is blue.二 完成句子(10分)。1. 這是你的鉛筆嗎？是的。它是我的鉛筆。 your pencil ? Yes, . pencil.2. 那是她的戒指嗎？不是的，它是我的戒指。Is that ? No, . my ring.3. 這個用英語怎么說？這是一個桔子。 in English ? .4.你怎么拼寫它？ it ?三 連詞成句。注意首字母的

11、大小寫和句后的標點符號(10分)。1. is, this, pencil, your ?2. his, its, schoolbag .3. do, how, you, it, spell ?4. these, are, keys, his ? 5. at, call, Alan, 495-3539 .中考題薈萃補全對話：根據(jù)對話內(nèi)容填入適當?shù)膯卧~，每空一詞(10分)。A: Good morning, Jane.B: 1 morning , Sally.A: Oh, Jane, this is my sister Kate. Kate, 2 is my friend Jane.C: Nice

12、to meet you, Jane.B: Nice to meet you, too. Are they your parents?C: Yes, 3 are.B: And whos he?A: He 4 my brother ,Paul.B: Oh, I see. Well, have a good day!A: 5 ! You, too. Bye!初三年級 英語學科復習教案復習內(nèi)容七年級上冊 Unit 4-6備課人復習課時 復習目標學習句型：Wheres ？/ Where are ? 培養(yǎng)用in, on , under 等介詞來準確描述物品所處地方的能力。培養(yǎng)用have/has對物品的所屬

13、進行談?wù)摗⑻釂柕鹊恼Z言表達能力。運用所學的知識來談?wù)撓矚g與不喜歡的食物。復習重難點Wheres ？/ Where are ? 培養(yǎng)用in, on , under 等介詞來準確描述物品所處地方的能力。復習過程環(huán)節(jié)時間方法（一）單詞檢查（二）重點單詞歸納講解1. 談?wù)撐锲返奈恢?Wheres +單數(shù)物品？ Where are + 復數(shù)物品？ Its + 介詞短語. Theyre + 介詞短語. 名詞前已有作定語的this, that, my, your, some, any, each, every等代詞，則不用冠詞。2. 表位置的介詞 on 在上（兩者相接觸） in 在里 under在下面（正下

14、方，不接觸） under the table 在桌子底下 on the sofa 在沙發(fā)上 in the bookcase 在書柜里 介詞后接名詞、代詞和動名詞。 如接人稱代詞時要接賓格形式。 物在床上 用on the bed 如： My shirt is on the bed . 我的襯衫在床上。 人在床上 用 in the bed . 如; My sister is in the bed . 我妹妹在床上呢。 就地點提問用where My shoes are under the bed . (就劃線部分提問) Where are your shoes ?3. some和any（一些）后接可

15、數(shù)名詞復數(shù)和不可數(shù)名詞 1) some一般用于肯定句中，any用于否定句和疑問句中 我有一些筆記本。I have ( ) books . 我沒有書。I dont have （ ）books.Do you have ( )books? 你有一些書嗎？4. on the wall與in the wall（在墻上） 圖畫、黑板、風箏等“在墻上”，是因為它們在墻的表面，故用on the wall。 門窗、釘子、洞、孔等“在墻上”，是因為它們在墻的里面，故用in the wall。5.名詞所有格 在英語中，當我們表達“我的”“你的”“他的”時，用代詞my, your, his等。如果要表示“某個（些）人

16、的”時，可以在某個（些）人后加s來表示所有關(guān)系，這種形式我們稱為所有格。如Mike的父親：Mikes father, 我媽媽的名字：my mothers name 構(gòu)成：1)單數(shù)名詞加s. 2)以s結(jié)尾的復數(shù)名詞加讀音不變。如the teachers room(老師們的房間) 表共同所有，在最后一個名詞后加“s”。 Jim and Toms mother 吉姆和湯姆的母親（共同所有） 表各自所有，在每個名詞后加“s”Jims room and Toms room are both big. 吉姆的房間和湯姆的房間都很大。（各自所有）（三）交際功能歸納1. Do you have? Yes, I

17、 do. No, I dont. 你有嗎？ 是的，我有。 不，我沒有。Do they have? Yes, they do. No, they dont.Does he have? Yes, he does. No, he doesnt.Does she have? Yes, she does. No, she doesnt.在一般現(xiàn)在時中，句子的謂語動詞若是實義動詞，常借助助動詞do或does來構(gòu)成否定句或疑問句。Does用于主語是第三人稱單數(shù)的句子中，其他情況用do。2. do/does 1）作助動詞，幫助構(gòu)成一般現(xiàn)在時的否定句或疑問句，無意義。 Do you have a soccer

18、ball? 你有足球嗎？ I dont know. 我不知道。 Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹嗎？ What does he like? 他喜歡什么？ He doesnt like English. 他不喜歡英語。 2) 作實義動詞，“做，干”。 I do my homework every day. 我每天都做家庭作業(yè)。 Bob does his homework every day. 鮑勃每天都做家庭作業(yè)。 3) 在一般現(xiàn)在時中，do/does 可用來替代上文出現(xiàn)過的動詞，以避免重復。 Do you have a soccer ball? 你有足球嗎？Yes,

19、I do. 是的，我有。（do 代have）Does she have an eraser? Yes, she does. I dont have a soccer ball, but my brother Alan does.我沒有足球，但我的哥哥艾倫有。3. Lets do sth. “（讓）我們做某事吧。”表示建議。(lets = let us) lets 后接動詞原形 肯定回答一般用OK.好的 / All right.好的 / Great.好極了/ Good idea. 好主意 That sounds +adj./ Sounds + adj. 結(jié)構(gòu) 否定回答一般用sorry, I 1)

20、 讓我們上學去吧。好的。-Lets go to school . -OK. 2）我們打乒乓球吧。對不起，我有許多家庭作業(yè)要做。 -Lets play Ping Pong . -Sorry , I have a lot of homework to do . 4. let sb. do sth. 讓某人作某事 sb 如果是人稱代詞時要用賓格形式 1）讓他踢足球。 Let him play soccer . 2）讓海倫回家吧 Let Helen go home . 5. Were late! 我們遲到了！be late for. 遲到 Dont be late for school.不要上學遲到。

21、（四）語法歸納講解語法：一般現(xiàn)在時 一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)在的狀態(tài)，如：He is 12. She is at home. 表示經(jīng)常的或習慣性的動作，如：I go to school at 7:30 every day. 表示主語具備的性格和能力等，如：She likes apples. They know English. 1)動詞be 疑問式和簡略答語Am I? Yes, you are. No, you are not.Are we? Yes, we/you are. No, we/you are notAre you?Yes, I am.No, I am not.Are you?Yes, w

22、e are.No, we are not.Is he/she/it? Yes, he/she/it is. No, he/she/it is not.Are they? Yes, they are. No, they are not.（五）寫作思路示本單元的話題是談?wù)擉w育運動及收藏，及“和同學、朋友一起去休閑”為話題，內(nèi)容主要包括介紹自己有什么，詢問別人有什么，談?wù)撟约合矚g哪些運動，不喜歡哪些運動并說明原因，建議去做什么及其回答方式。常用句型歸納如下： 1.I have / dont have 我有/ 沒有 2.He has / doesnt have 他有/沒有 3.Do you have

23、? 你有嗎？ 4.Does she have ？ 她有嗎？ 5.Lets 讓我們 6.OK. / Great / That sounds 好的。/ 太好了。/ 那聽起來 7.We can 我們可以針對性練習( ) 1. Does he a computer? Yes, he does. A. has B. have C. like D. likes( ) 2.Do you have a TV? Yes, I _. A. am B. have C. do D. like( ) 3. Lets play soccer, Jill. That _ boring. A. sound B. is sou

24、nd C. sounds D. sound is( ) 4._! Is this your pencil box? No, it isnt.A. Sorry B. Im sorry C. Excuse meD. Hello ( ) 5.Emily _ TV every day. That is not good.A. takes B. looks C. watches D. plays( ) 6. Does your brother play ping-pong ball? Yes, _. A. he is B. he does C. he doesnt D. it does( ) 7. Le

25、ts play ping-pong. _! I dont have a ball. A. Good B. OK C. Sorry D. Fun( ) 8. Your English is very good! _.A. Youre right B. Thank you C. You are good D. No, no.( ) 9. Are these your books? _.A. Yes, it is      B. Yes, they areC. Yes, we are    D. Not ( ) 10.

26、Frank _ English dictionary. A. is a B. have an C. has an D. have a 中考題薈萃用括號中所給詞的正確形式填空（10分）。1. There are some _（tomato）in the basket. 2. Do you like _（milk）? 3. She _（have）ice cream for dessert. 4. _（health）food is important. 5. She _（do not）play sports. 6. _ your mother _（watch）TV every day? 7. The

27、 little girl likes _（strawberry）a lot. 8. The boys _（play）soccer every day. 9. Chicken _（be）very delicious. 10. My daughter _（go）to school from Monday to Friday. 五、單項選擇（10分）。( )1. Lets have oranges. _.A. Thats sound good B. That sound good C. Thats sounds good D. That sounds good( )2. Do you like ap

28、ples? _. A. Yes, I am B. Yes, I do C. No, Im not D. No, I not( )3. Does your son like carrots? _. A. Yes, she does B. Yes, he is C. No, he doesnt D. No, she doesnt( )4. I like fruit, but I _ vegetables. A. doesnt B. does C.dont D.a m( )5. Lets think_ the food. A. about B. in C. on D. under( )6. Lets

29、 _ strawberries for dinner. A. to have B. haveC. has D. have to( )7. What does she have _ dinner? A. in B.for C. at D. to( )8. There is some _ on the table. A. tomato B. egg C. chicken D. banana( )9. She _ bread. A. not like B. doesnt like C. like D. dont like( )10. We dont want _ fat.A. to be B. be

30、 C. are D. is初三年級 英語學科復習教案復習內(nèi)容七年級上冊 Unit7-9備課人復習課時復習目標1.通過本單元的學習，具備用“How much is /are ？”來詢問價格的能力，2.學會談?wù)摲b的顏色、大小以及自己對服裝的喜好等。3.模擬購物，靈活運用所學知識，樹立對服裝的正確審美觀，從而服務(wù)于現(xiàn) 實生活。在評價物品時學會運用禮貌用語。 4.在學習過程中，用英語交流，談?wù)撋铡⑷掌诩皩W校或自己的活動安排， 5.學會詢問朋友及家人的生日，并記住他們的生日，兵說一聲“Happy birthday” 增進相互之間的感情。復習重難點注意is后接的是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，are后接的

31、是復數(shù)名詞。 學會運用what , why , who引導的特殊疑問句運用because 來表達原因。復習過程環(huán)節(jié)時間方法（一）單詞檢查（二）重點單詞歸納講解1. Its Tuesday, November 11. 今天是11月11日，星期二。 1）日期和星期同時表達時，通常先說星期后說日期。 2）句中it用來表示時間。2. play with和一起玩3. look, see, watch, read 1)look為不及物動詞，指看的過程，不一定看見。后接賓語須加at。 2)see 用作及物動詞。后面直接接賓語。“看見，看到”強調(diào)看的結(jié)果。“看醫(yī)生”“看電影”常用這個詞。 He looks a

32、t the blackboard, but cant see the words.他看了看黑板，但看不見這個詞。 see the doctor看醫(yī)生 see a film/movie看電影 3)watch為及物動詞。“觀看，注視”指非常仔細全神貫注地看。“看電視”“看比賽”習慣用這個詞。 watch TV看電視 watch the football game看足球比賽 4）read本義為“讀，朗讀”，“看書，看報，看雜志”常用這個詞 read a book看書 read the e-mail 讀這封電子郵件4. 辨析interesting與interested 1) interesting可作

33、表語，指某人/事/物本身有趣；也可作定語修飾人或物 The book is interesting. 這書很有趣。 (作表語) I have an interesting book.我有本有趣的書。（作定語） 2) interested用于be/get/become interested in(對感興趣)這一結(jié)構(gòu)中。 He is interested in playing football.他對踢足球感興趣。（三）交際功能歸納Can I help you? 我能幫助你嗎？ 此句是主動提供幫助時的服務(wù)用語。它的翻譯隨著場所的不同而不同。在飯店：你想吃點什么？在商店：你想買點什么？ 肯定回答：Ye

34、s, please. 否定回答：No, thanks. ()與Can I help you?同義的常用表達還有：What can I do for you?/ May I help you?/ Is there anything I can do for you?want sth 想要某物 1)我想要個蘋果。 want to do sth. 想要做某事 2)他想打籃球 want sb. to do sth. 想要某人做某事 3）我想要他幫助我Here you are.給你。 It looks nice.它看起來很漂亮。look“看起來；看上去”，連系動詞，后接形容詞作表語。 Ill take

35、it.我買了。表感謝的用語：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.回答感謝的用語：Thats all right / Thats OK. Not at all. Youre welcome.Come and buy your clothes at our great sale! 我們在大甩賣，快來買衣服！（四）語法歸納講解感嘆句 感嘆句常用what和how引出強調(diào)部分，并放在句首，一般情況下，what修飾名詞，how修飾形容詞、副詞。 1）what感嘆句的結(jié)構(gòu)為： a / an + 形容詞 +

36、 可數(shù)名詞單數(shù)What + 形容詞 +可數(shù)名詞復數(shù) + 主語 + 謂語 + 其他 ！ 形容詞 + 不可數(shù)名詞What a good boy he is!他是一個多么好的男孩啊！What an interesting book it is ! 多有趣的書啊 ！What delicious broccoli (it is) !多好吃的花椰菜啊 ！What beautiful flowers in the garden ! 花園中的花式多么美麗啊 ！ 2）how感嘆句的結(jié)構(gòu)為： How + 形容詞/副詞 + 主語 + 謂語 + 其他 ！How interesting the book is ! 這書

37、多有趣啊 ！How beautiful the flowers in the garden are ! 花園中的花式多么美麗啊 ！How well he draws ! 他畫得多好啊 ！時刻表達法 1）順讀法：先說小時數(shù)，再說分鐘數(shù)。 8:00 eight (oclock) 9:05 nine o five 7:15 seven fifteen 7:30 seven thirty 6:45 six forty-five 6:55 six fifty-five 2) 逆讀法：先說分鐘數(shù)，再說小時數(shù) 分鐘數(shù)30用“分鐘數(shù) + past + 小時數(shù)”來表達（即幾點過了幾分） 15分常用a quart

38、er(一刻鐘,四分之一)來表示 30分常用half(半，一半)來表示 9:05 five past nine 8:24 twenty-four past eight 7:15 a quarter past seven (fifteen past seven) 7:30 half past seven (thirty past seven) 分鐘數(shù)30用“（60-分鐘數(shù)）+ to + (小時數(shù)+ 1)”來表達（即幾點差幾分） 7:31 twenty-nine to eight 8:45 a quarter to nine (fifteen to nine) 9:55 five to ten （五

39、）寫作思路示例寫作指導 本單元的話題是描述某人最喜愛的科目及原因。因此，本單元的寫作 項目是介紹自己最喜愛的東西，可以是學科、運動項目、食品及其他與日 常生活相關(guān)的東西。寫這類文章時應(yīng)注意以下幾點： 1.開篇應(yīng)介紹人，再從自身實際出發(fā)，寫My favorite Subject /Sport/Food 等。 2.文章應(yīng)首尾呼應(yīng)，既要表達出最喜愛的東西是什么，又要說明喜愛的原因。最后作簡要的評價。 常用句型歸納如下 1. I like 我喜歡 2. My favorite subject is 我最喜歡的學科是 3.Because it is interesting / fun .因為它很有趣/

40、有樂趣。針對性練習將下列詞組譯成英語 1. 1月9日_ 2. 5月4日_ 3. 6月1日_ 4. 11月15日_ 5. 9月10日_ 6. 12月25日_7. 莉莉的生日_ 8. 學校活動日_ 9. 運動會_ 10. 藝術(shù)節(jié)_試試選出你最滿意的答案。( ) 1. _ is he?Hes fourteen.A. How big B. How old C. How many D. How much( ) 2. We have an English concert _ July 5th each year.A. inB. atC. onD. of( ) 3. _ is your Art Festiv

41、al?A. What B. WhenC. WhichD. Who( ) 4. The boy is only _. Today is his _ birthday.A. five; fiveB. fifth; fiveC. fifth; fifthD. five; fifth( ) 5. March is the _month of the year. A. first B. second C. third D. three( ) 6. Happy birthday. Maria! _A. Happy birthday. Tom! B. Thats all right. C. Thank yo

42、u. D. The same to you.( ) 7.Jenny _ know when Jeffs birthday is.A. notB. isntC. dontD. doesnt( ) 8. Look at the girl over there. _ is my good friend and _ birthday is September 11th.A. He; hisB. He; hesC. She; herD. She; shes( ) 9. Do you have a school trip?_A. Yes, you do.B. No, I do.C. Yes, there

43、is. D. Sorry, I dont know. ( ) 10. When is _ birthday party?A. DavidB. DavidsC. youD. him中考題薈萃單項選擇 ( ) 1._ does he like science? Because its interesting. A. What B. Why C. When D. Where( ) 2.Whats Toms favorite subject?_ favorite subject is PE. A. Its B. Its C. His D. He( ) 3.I like math _its diffic

44、ult for me. A. but B. and C. or D. Because( ) 4._ does he have P.E.? He has P.E. at 3:00 in the afternoon. A. When. B. What C. Where D. Why( ) 5. We have geography _ Tuesday.A. on B. in C. at D. / ( ) 6.Do you like music? _ A. Yes, it does.B. No, it isnt.C. Yes, because its relaxing. D. No, I do.( )

45、 7. She has lunch twelve every day. A. in B. on C. at D. for( ) 8. Music very relaxing. A. sound B. sounds C. look D. looks( ) 9. is your English teacher? Mr. Zhang. A. Who B. What C. Whos D. Why ( ) 10. Every day we have sports about two hours. A. in B. at C. on D. For初三年級 英語學科復習教案復習內(nèi)容七年級下冊 Unit1-3

46、備課人復習課時 4復習目標運用情態(tài)動詞can “詢問和談?wù)撃芰Α保煌ㄟ^談?wù)撟约涸谀骋环矫嫠邆涞牟拍埽瑢W習情態(tài)動詞學會不同時間段的表達法，并會用when和what time詢問時間學會用頻度副詞談?wù)撟约旱娜粘Ｉ罴叭粘Ｗ飨⒘晳T。了解交通工具的詞匯及交通方式的英語表達法。 學習英語數(shù)詞及相關(guān)段時間的表達法引導學生能口、筆頭熟練地運用新詞匯、短語和句型并進行詢問他人和表達自己的交通方式及所發(fā)費的時間。引導學生正確而熟練運用句型：How do you/does he go to school？How long does it take？等對交通方式進行問答。復習重難點學習英語數(shù)詞及相關(guān)段時間的表達法

47、正確而熟練運用句型：How do you/does he go to school？How long does it take？等對交通方式進行問答。復習過程環(huán)節(jié)時間方法（一）單詞檢查（二）重點單詞歸納講解play the guitar 彈吉他 play the piano 彈鋼琴 play the drums 敲鼓 play chess 下象棋 speak English 說英語 speak a little English 說一點英語 say it in English 用英語說它 join the art club 加入藝術(shù)俱樂部 join the basketball club加入籃球俱樂部 what club 什么俱樂部join the swimming club加入游泳俱樂部 play the guitar well 彈吉他彈得好be good with sb和某人相處的好 be good for··