1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園中班月計劃(集錦15篇) 幼兒園中班月計劃1 1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”， 促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過收集，觀察，感知，探究去發現大樹家庭的秘密。2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規律。從而獲得豐富的認知、形成環保意識。3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動。4 隨著天氣的變化，鼓勵孩子們感受秋天的來臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶外活動，看看周圍事物的變化。5、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，能夠感受節日所帶來的歡快氣氛，表達得出對祖國的熱愛之情。6、組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂

2、與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的變化，感知仔細，留心觀察后所發現的新事物。嘗試用繪畫的形式表現自己的家園。 幼兒園中班月計劃2 12月（周）活動安排表1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。4、在各項活動中，能遵守游戲規則，做到自己的行動要與集體要求相一致。5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。6、參與迎新活動，感受節日的喜氣氣氛。7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。8、做好值日生工

3、作，學習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂。知道自我保護，及時增添衣服。保護“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的變化認識氣溫表區域活動：1、在學習性區角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。2、當幼兒在學習性區角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經驗加以提升。角色游戲：1、豐富幼兒的生活經驗，為幼兒在游戲中發展想

4、象力、創造性提供條件。2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發展想象力和創造性。午睡時穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風吹主題：新年來到了經典哦;新年環境布置新年樂新年新年禮物大阿福拜年新年來到了長大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護的方法著火逃生方法安全棋學習跳繩放鞭炮給小桃樹穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過冬動物過冬水的變化冬天的花小動物過冬交通安全制作交通安全標志學習紅旗操取暖用品安全過冬制作安全標志環境與材料1、區域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。2、墻面環境：我和冬天做朋友、新年布置家長工作

5、1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。3、經典哦;注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。 幼兒園中班月計劃3 一、本月工作重點：1、加強對上課兒童的觀察，做好衛生消毒工作，防止傳染病的發生。2、加強孩子的體育鍛煉，增強體質。3、認真填寫并分發反饋表。4、打造主題墻面裝飾車5、中午值班老師要坐在孩子旁邊，不要太遠。6、嚴格的取卡制度二、衛生保健1、每周經常給孩子剪指甲，每月一次清潔床單。2、孩子們進入公園時應該穿工作服。3、督促孩子飯前飯后洗手，抹肥皂。(用自來水沖洗)4、做好衛生消毒工作。三、例行的培養孩子禮貌衛生，養成良好的衛生習慣

6、。四、家里一起教1、繼續做好家訪和電話回訪工作。5、注意孩子的體育鍛煉，帶孩子徒步、爬山、晨練等。3、數學方面，引導孩子認識圖形，通過各種方法對感性學習進行排序。五、活動：圣誕快樂 幼兒園中班月計劃4 一、教育工作開展高高興興主題活動。體驗喜、怒、哀、樂等主觀情緒，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。二、保育工作1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。2、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保溫，提醒幼兒常喝水。3、晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂。三、環境創設1、布置主題墻飾，內容是小朋友們正在高高興興地

7、做各類游戲，使幼兒受到感染，產生快樂情緒。2、創設“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。3、感受新年的快樂！四、家園共育1、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事。2、時刻關注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾。3、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事，做一個快樂的孩子。4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享。五、其他1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗與同伴合作游戲的快樂。2、引導幼兒關注同伴的表情變化，知道人的表情

8、與心情的關系，做個高興的孩子。 幼兒園中班月計劃5 一. 教育教學方面。教育教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。音樂方面，由于十一月份有慶館活動，主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據歌曲做好動作。社會科學方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標所涉及的內容。孩子們學到了一些有用的標志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣

9、。二.生活方面安全是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯，在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因為這個孩子平時行動就比較慢，而且對輪滑還不是很熟練，我應該給予更多的照顧，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應該對后東場地進行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上，老師應該有更多的預見性，不能等事情發生了再后悔，是沒有用的。二. 家長工作方面由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時舉行。但是在平時我們也比較注重與家長的聯系。四、衛生保健方面十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工作。嚴

10、格杜絕流行病的發生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。五、重要活動1、 為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。2、 為藝術節做準備，排練兩首大合唱。3、 帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學到了很多自然科學知識，也獲得了愉悅的的心情。 幼兒園中班月計劃6 一、本月工作重點1.配合園部對中班保教一日活動的調研。2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然我和春天有個約會”春游遠足活動。3.強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。4.及時更新家長園地欄，做好家訪工作。5.認真填寫并發放寶寶成長記錄

11、，認真創設好主題墻飾。二、本月開展以下主題主題活動：大樹和小花（二）主題目標：引領幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發對春天的熱愛之情。主題活動：小鬼顯身手主題目標：讓幼兒了解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。三、家長工作1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關植物的知識。2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。3.協助孩子做好“樹的朋友”的調查，用多

12、種方式了解樹的朋友。4.協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。5.讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣。四、環境創設1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。2.布置“我的樹朋友”專欄。3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。4.布置不同行業勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。 幼兒園中班月計劃7 一、主題實施本月主題是小鬼顯身手彎彎繞繞在小鬼顯身手這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領他

13、們從成人那里吸取一切有利于自身發展的養料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進幼兒主動發展創造良機。在彎彎繞繞這一主題中，主要引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園，在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗，用靈巧的雙手去創造。二、幼兒生活與學習1、加強常規教育，養成良好的生活衛生習慣。2、提醒幼兒按時起床，準時到園。3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。4、做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病（流感、手足口病）。5、天氣比較熱，提醒孩子運動

14、后服，多喝開水。三、家長工作1、請積極配合老師進行常規教育。2、鼓勵肯定幼兒關心周圍人或事的行為。3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。4、和孩子一起外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時間與幼兒一起觀察戶外的環境的變化，感受到季節更替。四、其他工作1、豐富區域游戲的環境及材料。2、加強常規教育。 幼兒園中班月計劃8 到了一月份，學期工作已接近尾聲，園長除了繼續抓好日常的教育教學、保育保健、后勤等工作，還應重點做好招生工作、考核評比及放寒假前的各項工作。1、招生工作是接下來的中心工作，園長要有目標意識，嚴格按照招生指標和招生

15、計劃去組織實施招生工作，計劃要落實，人員要培訓，指標要分解，活動要組織，不能把招生計劃當成一紙空文。2、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析，力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況，在此基礎上，填寫幼兒在園素質發展報告書。要做好檢查工作，級組長、保教主任、園長要層層把關。3、有針對性地對幼兒進行寒假安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育，放假前進行小主題教育，發放有關情感教育、自理能力教育、禮儀教育的學習單或記錄紙。4、各班教師針對部分特殊的幼兒進行家訪，對照幼兒素質發展報告書與部分家長詳細交談，分析幼兒的特點、取得的進步、應注意的主要問題、寒假里的教養方式等等。5、做好年終工作總結，

16、在群眾、部門總結的基礎上，召開行政會，認真討論分析一學期來幼兒園各方面的工作情況，學期結束時由園長向全園教職工匯報。根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況，需要更多的文章添加微信（賴老師零七零三）拼音加數字。合理地發放年終獎金，以調動全園教職工的積極性。6、要早做好下學期的計劃工作，幼兒園工作計劃要在放假前做出草稿，這樣各部門對下學期的工作有個大致的印象，可以早點做好本部門的計劃工作。教師按年級組集體備課，為下學期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上，研討新學期的保教目標、階段目標，重點安排好第一個月的保教計劃。7、細致做好教師的穩定工作，從多元角度看教師的特點，情感管理任何時候都是教師管

17、理的重要方法。8、做好后勤工作。固定資產要清點，庫房要盤點，安全要保障。值班人員要安排好，提出明確要求。 幼兒園中班月計劃9 新學期，蘊含著新的希望，面臨新挑戰。本學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期教學工作計劃。一、班級情況分析經過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們注重培養幼兒自我服務，并提倡簡單的為他人服務，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。（一）班級幼兒情況分析：1、優勢表現：（1）個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。（2）好奇心強，樂于表現。科學活動中，孩子們常常

18、興趣濃厚、發言踴躍。（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。（4）班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。2、不足表現：（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如區角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。（二）家長情況分析1、家園溝通進一步暢通經過一

19、年多的努力，我們老師已經得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。2、家長教育觀念仍有待提高。通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發展趨向。二、本學期培養目標（一）健康領域1、動作技能：（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步速度方向，上下肢動作較協調。（3）學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物

20、。（4）探索運動器材的多種玩法。（5）學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。2、生活衛生習慣：（1）輕松、愉快地進餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發和收拾餐具，能主動飲水。（2）繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，學會自理大小便。（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。（4）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。3、自我保護：（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。（2）既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。（4）認

21、識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規則，注意安全。（二）認知發展1、科學領域（1）主動觀察和探索周圍常見事物、現象以及變化的簡單規律，并從中體驗到愉快。（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續觀察，能發現事物或現象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）（3）感知聲音和顏色的變化。2、語言領域（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。（2）愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節線索，逐步認識頁碼。（4）知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等

22、途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。3、藝術領域（1）經常唱唱跳跳，喜歡參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動。（2）喜歡用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現自己的所見所想。（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。（三）社會性發展1、社會性認知（1）了解社會生活中的主要規則，認識常見的交通工具，遵守交通規則。（2）知道我國傳統佳節的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”，感受節日的氣氛，充分地表現自己。（3）認識周圍生活中簡單符號和標號。2、社會性情感（1）保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。（2）關注周圍的

23、人和事，樂意完成成人交代的任務。3、社會性行為（1）能按照正確的要求行動，了解并學會遵守幼兒園基本規則。（2）不怕黑暗、陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己的事情自己做。（3）能分清自己和他人的物品，不拿他人的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。三、具體措施：1、根據教學大綱和本班學期計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創新，不斷的改進和提高教學質量。2、熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。3、班內三位老師相互配合，統一要求，加強培養幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目

24、標，有針對性的進行教育。四、游戲目標（一）角色游戲1、喜歡參與角色游戲，并在原有基礎上不斷創新。2、用自己的方式解決問題、提出問題，激發主動性。3、豐富生活經驗，并具有一定的規則、目標意識。（二）結構游戲1、學會整理和保管玩具材料的最簡單方法，養成愛護玩具材料的好習慣。2、掌握結構造型的基本技能。3、整體構思構造計劃，能有目的、有計劃、有步驟地進行構造活動。4、大膽想象，共同構造，并能相互評議結構成果。（三）智力游戲1、提高觀察力和分析判斷能力。2、體驗游戲思維敏捷的快樂，感受與同伴交流的樂趣。五、家長工作1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2

25、、運用“家園共育”平臺，向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗經等。3、開家長會：對幼兒的在園情況做詳細的總結；分析班級孩子所存在的足，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持。介紹中班年齡段在各方面的發展目標，希望得到家長的積極配合，使班級工作得以順利進行。4、家長開放日：請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。5、填好幼兒成長檔案，實事求是的讓家長了解近階段孩子的發展情況。6、做好家訪工作，聽

26、取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。7、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。 幼兒園中班月計劃10 一、主要目標與供選擇的教育活動（一）月重點：1、朋友見面真開心2、快快慢慢（二）月目標：1、能主動關心小班的弟弟妹妹，體驗做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責任感；2、感受、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應相互關心、幫助；3、能積極愉快地參加活動，樂意與同伴合作游戲；4、能根據歌曲自己做動作，體驗與朋友一起做游戲的樂趣；5、感知物體的數量，能用點子和數字來表示物體的數量；6、觀察馬路物體運動的快慢；7、根據音樂得快慢展開想象，并用動作表演相應得動物角色；8、

27、知道10月1日是國慶節，了解人們歡度國慶的一些主要形式。二、供選擇的教育活動：（一）健康1、快樂島；2、腳印橋；3、我和小球賽跑；4、我會做慢動作。（二）科學1、高朋友和矮朋友；2、朋友的生日；3、逛公園；4、馬路上；5、數汽車；6、開車；7、前與后。（三）語言1、有朋友真好；2、大樹和小鳥；3、說說笑；4、愛開玩笑的納納；5、慢吞吞的壓路機；6、小兔看爺爺；7、龜兔爬樓，誰是第一。（四）社會1、找朋友；2、想讓你高興；3、聽話的朋友；4、跑得快，跑得慢的動物；（五）美術1、手拉手；2、有趣的車；3、添畫。（六）音樂1、火車鉆山洞；2、哈羅哈羅；3、小指勾一勾；4、誰來了；5、小白兔和大狗熊。

28、三、教學建議：（一）環境創設：1、設置“好朋友”園地，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區里畫的一對好朋友剪下的貼在園地里，并不斷豐富內容，激發幼兒的同伴友情；2、與幼兒童制作同心樹；3、在墻上布置“快塊回，慢慢回”的專欄，展示有關車輛的快慢，動物的快慢，生活中快慢等內容，并不斷的豐富；4、在活動室里放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩，了解這些交通工具的特點；5、結合國慶節的活動與幼兒共同商量怎樣布置環境，并在美工區活動中動手創作；6、設置“動物朋友樂園”展示交流臺，供幼兒展示快朋友和慢朋友的.泥塑作品。（二）日常生活：1、引導幼兒有序地管理自己的日常用品；2、每個幼兒

29、選擇12種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動；3、創做有益鏈。將彩帶環從活動室的一端連到另一端；4、引導幼兒將自己喜歡的游戲教給好朋友，共享游戲的快樂。（三）家園共育：1、聽孩子談談他與好朋友的事，說說自己的情緒感受。2、引導孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗長大的積極情緒。3、親子游戲，慢吞吞的壓路機。 幼兒園中班月計劃11 一、 語言（一）蒙氏語言主題二兒歌：1、電話2、媽媽3、幼兒園里真快樂4、重陽節5、國慶節（第27頁）故事：1、螳螂和蜘蛛2、啄木鳥與樹（二）傳統語言明天版詩歌散文：如果我能飛（教師用書139頁）故事:三間樹葉房子（教師用書86頁）古詩：梅花練習部分

30、1、識字認讀：喂.明.話.善.漂.堅.具.圖.木.登.氣.哈.日.增.榮。二、 科學(一)蒙氏數學操作冊：1、按一種特征分類（一）2、認識“1”和許多的關系3、按一種特征分類（二）4、4以內的點數5、復習4以內的點數5、認讀4、5延伸冊:相應的練習（三）傳統數學練習部分1、認讀數字：4、5、62、唱數數字：復習110.三、 藝術（一）音樂：歌曲1小樹葉（教師用書87頁）2小鳥醒來了（教師用書128頁）律動螞蟻搬豆（教師用書107頁）（二）美術:繪畫1漂亮的樹葉畫（師幼合作作品見幼兒用書2第9頁）2變一變(家園合作作品見教師用書96頁)手工1漂亮的瓢蟲（師幼合作作品見教師用書102頁）2蛋殼娃娃

31、(家園合作作品見自然篇4頁)四、 健康1、漂亮的毛巾2、白白的牙齒3、干凈衛生吃的香五、 社會1、我是進餐好孩子2、如廁3、擦桌子作業設置和要求：語言、數學類課堂作業 家庭作業音樂、繪畫、手工班級或班級欄內展示健康、社會類園內園外都要學以致用古詩：梅花宋.王安石 墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。 幼兒園中班月計劃12 三月計劃1向家長了解幼兒在假期中的生活，鼓勵幼兒將假期生活講述給大家聽。2關心新插班的幼兒，使他們能很快適應新的環境，融入到集體中來。3結合主題“紅彤彤的年”， “我有多愛你”開展活動，通過談話，音樂及繪畫等一系列活動，讓幼兒重溫歡樂祥和的節日氣氛，感受人與人之間

32、的真情；愿意以力所能及的方式去關愛他人，豐富幼兒的情感。4做好春季傳染病的預防工作，培養幼兒良好的衛生習慣，鞏固幼兒在園常規：認真洗手、勤剪指甲等，對個別幼兒進行糾正。5結合三八婦女節，開展愛媽媽的教育活動，激發幼兒關心媽媽，樂于為媽媽分擔小事情的積極性。6結合“植樹節”，對幼兒進行愛綠護綠教育，開展親子種樹活動，提高幼兒的環境保護意識。7教育幼兒能和同伴友好地玩，引導個別幼兒與同伴合作游戲。8. 召開家長會，向家長介紹新學期的教育教學工作，宣傳科學的育兒理念。9、開展親子制作活動，增進親子間的情感，提高幼兒的動手能力。三月小結短暫的寒假結束后，孩子們對于上幼兒園都非常的興奮。結合主題“紅彤彤

33、的年”，讓幼兒理解過年的意義，重溫過年的快樂。結合“三八婦女節”開展“我有多愛你”主題活動，引導幼兒感受家人間的愛，鼓勵幼兒表達自己對媽媽、奶奶的感謝，并延伸到與朋友間的關愛。春季是流行疾病的高發季節，由于天氣多變，部分幼兒出現了嘔吐、腹瀉的癥狀。教師和保育員加強了班級的衛生管理，督促幼兒用肥皂認真洗手、勤剪指甲、及時塞好衣褲等。結合“3.12植樹節”開展親子植樹活動，帶領幼兒尋找幼兒園里的春天，通過嫩芽、花蕾、迎春花、柳條等讓幼兒感受春天已悄悄來臨。培養幼兒愛綠護綠的意識，向幼兒宣傳節能環保的概念。本月我們召開了新學期家長會，介紹本學期的活動安排，宣傳科學的。通過和家長的交流增進家園的聯系，共同促進幼兒健康發展。本月開展的親子制作活動幼兒與家長都踴躍參與，利用廢舊材料費時費力制作出了十分精美的瓶花。通過這次活動培養幼兒的環保意識，使幼兒了解一些廢棄材料也能制作出好玩的東西。 幼兒園中班月計劃13 一、開展“長大的我”主題活動1、知道自己升中班了，體驗自己成長的快樂。2、喜歡自己生活環境中的人，樂于與老師、同伴交往。3、學習、理解日常生活中的規則，能夠控制自己的情緒。4、有初步的責任感，愿意為集體做力所能及的事。5、學習欣賞同伴的優點，為自己的進步感到高興。6、能用多種方式表現自己對國慶節的感受，表達對祖國媽媽生日的祝賀。二、加強幼兒日常生活行為習慣的培養工作1、繼續引導