1、第一節第一節 變異的來源變異的來源高考一輪復習高考一輪復習 據俄新社據俄新社2012年年8月月13日報道，日報道，35名烏克蘭名烏克蘭民眾給總理米克拉民眾給總理米克拉阿扎羅夫寫信，希望獲得批阿扎羅夫寫信，希望獲得批準返回他們的家鄉準返回他們的家鄉曾發生世界上最致命核曾發生世界上最致命核事故的切爾諾貝利（事故的切爾諾貝利（1986年）。年）。對這件事情，對這件事情，你怎么看？你怎么看？核輻射強度超標的核輻射強度超標的40倍倍禁禁止止入入內內年僅年僅8歲的烏克蘭小女孩維卡歲的烏克蘭小女孩維卡切爾溫斯卡正切爾溫斯卡正在飽受癌癥的折磨，在飽受癌癥的折磨，這樣的例子在烏克蘭還這樣的例子在烏克蘭還有很多很

2、多。有很多很多。 ATCCGTAGGC堿基對堿基對缺失缺失（正常基因片段）（正常基因片段）堿基對堿基對替換替換堿基對堿基對增添增添ACCCGTGGGCATTCCGTAAGGC ACCGT GGC1 2 3 4 5基因基因 核酸分子上的核酸分子上的 發生改變的現象。發生改變的現象。內部內部討論：基因突變一定會引起討論：基因突變一定會引起 生物性生物性狀的改變嗎？狀的改變嗎？(至少至少3個原因個原因)特點基因基因A基因突變后，變成什么基因？基因突變后，變成什么基因？ATGTTTTAAAAGGGCGCGCGCGT.GTACAAAATTTTCCCGCGCGCG.CA.C基因基因D基因基因ATGTACC

3、ACATGGTTA GAGTAGAAT CTCATC多方向性、可逆性、多方向性、可逆性、等位基因等位基因a1等位基因基因等位基因基因A與基因與基因a1比較，其本質區別是什么？比較，其本質區別是什么？說明：下圖表示說明：下圖表示DNA片段上的若干個基因（片段上的若干個基因（紅色紅色部分表示基因，黑色部分不是基因）部分表示基因，黑色部分不是基因）有害性、稀有性、普遍性有害性、稀有性、普遍性誘變因素？誘變因素？發生時期？發生時期？物理因素：物理因素：X X射線射線 激光等激光等化學因素：亞硝酸化學因素：亞硝酸 堿基類似物等堿基類似物等生物因素：病毒生物因素：病毒 某些細菌等某些細菌等（2012201

4、2浙江理綜簡化）浙江理綜簡化）32. 32. 玉米的有高桿和矮玉米的有高桿和矮桿。取適量矮桿玉米種子（甲），研究者用合適桿。取適量矮桿玉米種子（甲），研究者用合適劑量的劑量的射線照射后種植，在后代中觀察到白化射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗苗4 4株。株。 對上述對上述4 4株白化苗的研究發現，控制其葉株白化苗的研究發現，控制其葉綠素合成的基因缺失了綠素合成的基因缺失了一段一段DNADNA，因此該基因不，因此該基因不能正常能正常_，功能喪失，無法合成葉綠素，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有表明該白化苗的變異具有_的特點，的特點，該變異類型屬于該變異類型屬于_。表達表達有害性

5、有害性ATGTTTTAAAAGGGCGCGCGCGTGTACAAAATTTTCCCGCGCGCG.CAC基因基因D基因基因ATGTACCACATGGTTA GAGTAGAAT CTCATC.ATG.TTAGGGC.GCGCGC.GTG.TTAAAC.GA.TAC.AATCCCG.CGCGCG.CAC.AATTTG.CT基因基因E 基因基因f 基因基因G 基因基因h 基因基因iACG.ATTTGA.TGCGT.CCAGTTGG.GAACC.TGC TGC.TAAACT.ACGCA.GGTCAACC.CTTGG.ACGGTTTC.CAAAG.染色體中的染色體中的DNA變化如下變化如下缺失缺失基因突

6、變和染色體變異的區別基因突變和染色體變異的區別（20122012浙江理綜簡化）浙江理綜簡化）32. 32. 玉米的有高桿和矮玉米的有高桿和矮桿。取適量矮桿玉米種子（甲），研究者用合適桿。取適量矮桿玉米種子（甲），研究者用合適劑量的劑量的射線照射后種植，在后代中觀察到白化射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗苗4 4株。株。 對上述對上述4 4株白化苗的研究發現，控制其葉株白化苗的研究發現，控制其葉綠素合成的綠素合成的基因缺失了一段基因缺失了一段DNADNA，因此該基因不，因此該基因不能正常能正常_，功能喪失，無法合成葉綠素，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有表明該白化苗的變異具有_

7、的特點，的特點，該變異類型屬于該變異類型屬于_。表達表達有害性有害性基因突變基因突變 染色體結構變異：染色體結構變異：染色體發生斷裂后，在斷染色體發生斷裂后，在斷裂處發生錯誤連接而導致染色體結構不正常裂處發生錯誤連接而導致染色體結構不正常的變異。的變異。(缺失、重復、倒位、易位缺失、重復、倒位、易位)重復重復缺失缺失132413 24倒位倒位 2121三體綜合征三體綜合征染色體數目的變異：染色體數目的變異：正常正常正常正常個別個別增減增減成倍地成倍地增加或增加或減少減少染色體組：染色體組： 一般是指二倍體生物的一般是指二倍體生物的 全部染色體，這組染色體全部染色體，這組染色體的的 不相同，是由

8、不相同，是由 構成，染色體組包含了構成，染色體組包含了控制其生長發育的控制其生長發育的 ，所以能共同控制正常生命活動。所以能共同控制正常生命活動。一個配子中的一個配子中的形態、結構、功能形態、結構、功能非同源染色體非同源染色體全部遺傳信息全部遺傳信息判判 斷斷 正正 誤誤1 1單倍體一定是含有一個染色體組。（單倍體一定是含有一個染色體組。（ ）2 2多倍體一定是可育的。（多倍體一定是可育的。（ ）3 3通過四倍體與二倍體，培育出三倍體，屬通過四倍體與二倍體，培育出三倍體，屬于不可遺傳變異。于不可遺傳變異。( )( )4 4三體就是三倍體。（三體就是三倍體。（ ）5 5四倍體通過花藥離體培養法獲

9、得的植株含四倍體通過花藥離體培養法獲得的植株含有有2 2個染色體組，稱為二倍體。（個染色體組，稱為二倍體。（ ） 切爾諾貝利地區出現的變異核輻射的危害核輻射的危害核輻射的危害核輻射的危害擔心數年后患癌擔心數年后患癌 核輻射陰云籠罩核輻射陰云籠罩福島福島居民心頭居民心頭 廣島、長崎原子彈廣島、長崎原子彈我們需要和平的、安全的世界我們需要和平的、安全的世界 釣魚島水母的熒光水母的熒光蛋白基因蛋白基因小鼠的受精卵小鼠的受精卵 初級精初級精母細胞母細胞次級精次級精母細胞母細胞 轉入轉入形成形成基因重組的三種類型：基因工程、基因重組的三種類型：基因工程、 基因自由組合、交叉互換、基因自由組合、交叉互換、

10、下面生理過程中，會發生了什么變異？下面生理過程中，會發生了什么變異？12 考察人員發現切爾諾貝利附近的白樺樹幼苗考察人員發現切爾諾貝利附近的白樺樹幼苗有變異現象（葉子顏色變褐色，葉子葉面積減有變異現象（葉子顏色變褐色，葉子葉面積減少），為了確定是發生了基因突變還是染色體畸少），為了確定是發生了基因突變還是染色體畸變，設計下面的實驗方案。變，設計下面的實驗方案。實驗材料：實驗材料：白樺樹幼苗根尖白樺樹幼苗根尖 鹽酸鹽酸 龍膽紫等。龍膽紫等。實驗步驟分析：實驗步驟分析：1 1、取正常與變異幼苗，標號、取正常與變異幼苗，標號AB. AB. 取根尖長度是取根尖長度是_目的是目的是_2 2、制作臨時裝片，順序、制作臨時裝片，順序: :解離解離_ 3 3、用顯微鏡觀察比較、用顯微鏡觀察比較ABAB組裝片中處于組裝片中處于_ _ （時期）細胞的染色體形態結構和數目。（時期）細胞的染色體形態結構和數目。寫出結果預測和結論寫出結果預測和結論1 1、_2 2、_23mm是分生區所在的位置是分生區所在的位置漂洗漂洗.染色染色.制片制片分裂中期分裂中期若若B組細胞中的染色體結構和數目與組細胞中的染色體結構和數目與A組的組的相同相同，則是發生了，則是發生了基因突變基因突變若若