1、2017-2018學年江蘇省蘇州市吳中區九年級（上）期末化學試卷、單項選擇題（包括25題，每題2分，共50分.每題只有一個選項符合題意.）卜列措施不符合建設生態蘇州”的是（A.不向水中亂丟垃圾B.購物時用布袋代替塑料袋C.農田過量施用農藥、化肥D.嚴查工廠排放的廢氣是否達標2.A.C.3.下列食品、調味品的制作過程中，主要發生物理變化的是（水果榨果汁 B.黃豆釀醬油糯米釀甜酒D.鮮奶制酸奶實驗室制二氧化碳，取用塊狀石灰石，選用下列哪種儀器最合適（A.4.A.兒童嚴重缺鋅元素會得侏儒癥B.缺碘或碘過量均會導致甲狀腺疾病C.銅、鉆、鈣、硒等都是人體必需的微量元素D.缺鈣有可能導致骨質疏松、畸形，易

2、得佝僂病5.A.下列化學用語的有關說法正確是（）高銳酸鉀由K+和MnO4構成B. 3H表示3個氣元素C.N2表示兩個氮原子 D. 2NaCl表示2個氯化鈉分子6.某混合物其組成特點是各成分彼此完全混合，處處相同 ”，這種混合物不可能是A.食鹽水 B.泥漿水 C.稀鹽酸 D.冰水7.卜列有關溶液的說法中不正確的是（A.硝酸俊溶于水，使溶液溫度降低B.外界條件不改變，溶質不會從溶液中分離出來卜列有關營養成分與人體健康關系敘述中，不正確的是（C.氯化鉀飽和溶液中可以溶解少量硫酸銅晶體D.食用油加入含有洗潔精的水中，振蕩后，可形成溶液8.實驗室用KC1Q制氧氣并回收MnO2和KC下列操作不規范的是（甲

3、乙肉IA.用裝置甲收集氧氣8 .用裝置乙溶解充全反應后的固體C.用裝置內分離MnO2和KCl溶液D.用裝置丁蒸干分離后的溶液得 KCl晶體9 .下列物質屬于混合物的是（）A.液態氧氣B.水銀 C.黃銅D,氯酸鉀10 .下列有關物質燃燒現象的描述正確的是（）A.磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生大量白霧B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C,鎂帶存空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色氧化鎂固體D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體11 .從金銀花中提取的綠原酸（化學式為 Cl6H18。9）有很高的藥用價值.下列有關綠原 酸的說法正確的是（）A.綠原酸屬于混合物B.綠原酸的相

4、又t分子質量為354C.綠原酸中氧元素的質量分數最高D.綠原酸中碳、氫元素的質量比為 16: 1812 .下列實驗操作或做法正確的是（）A.滴瓶上的滴管用后馬上洗滌干凈后插回原瓶B.檢查簡易裝置的氣密性時，應先把導管一端放入水中，冉雙手緊捂試管C.用漏斗過濾液體時，液面稍高于濾紙邊緣D.使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體13.下列有關金屬的說法正確的是（）A.鋁是地殼中含量最多金屬元素，使用也最早B.焊錫的熔點比錫的熔點低，用于焊接金屬C.不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵，硬度小于純鐵D.鐵在潮濕的空氣中，表面會形成致密的氧化膜14.水是最常見的物質，以下與水有關的說法

5、不正確的是（）A.水是一種常用的溶劑B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.通過過濾的方法可以除去水中不溶性的雜質D.電解水實驗表明，水由2個氫原子、1個氧原子構成15 .如圖為尿素【CO（NH2）2中各元素質量分數的示意圖，其中表示氮元素質量分數 的是（）A. B. C. D.16 .下列關于燃燒與滅火的解釋，不合理的是（）A.糧庫失火用水澆滅-降低了可燃物的著火點B.撲滅森林火災時開辟隔離帶-消除和隔離了可燃物C.用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺-提供充足的氣氣D.圖書檔案起火，用液態二氧化碳撲滅-既隔絕氧氣又降低溫度17 .下列做法可以達到預期目的是（）A.用排水法U集干燥的O2B.用燃著的小

6、木條驗證某氣體是 CQC.用托盤天平稱取10.58 g食鹽D.點燃蠟燭，通過生成物來驗證其含有碳、氫元素18.下列有關工業煉鐵的敘述中，不正確的是（）A.煉鐵用的設備是高爐B.煉鐵的原料是焦炭、石灰石、鐵礦石C.煉鐵得到的生鐵仍為混合物D.煉鐵是用空氣中的氧氣將鐵礦石中的雜質氧化除去19.實驗中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應該接觸的是（A.用試管夾夾持試管時，試管夾和試管口B.將塊狀固體研磨成粉末時，研缽與研杵C.過濾時，玻璃棒和過濾器內濾紙的三層濾紙處D.過濾時，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內壁20.明研石（）廣泛用于造紙、制革、化工，四川儲量豐富，具化學式為：KA3 （

7、SQ） 2 （OH） x.式中x的值是（A. 5B. 6C. 7 D. 821 .推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.混合物中至少含有兩種物質，則混合物中至少含有兩種元素B.均一穩定的混合物是溶液，碘酒均一穩定，則碘酒屬于溶液C.化學變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學變化D.利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量，則利用木炭也可以22.下表中的各組物質，所選擇的方法或試劑不正確的是（）物質區別的方法或試劑A礦泉水和蒸儲水加肥皂水攪拌B空氣和呼出氣體澄清石灰水C氮氣和二氧化碳燃著的木條D高鈕酸鉀和二氧化鈕觀察顏色A. AB. BC. C D. D23.下列

8、關于實驗操作（或措施）與理由的敘述中不正確的是（A.蒸發食鹽水時，要不停用玻璃棒攪拌液體-防止食鹽受熱分解B.用過氧化氫溶液制氧氣時，向其中加入少量 MnO2-加快分解速率C.實驗室貯存碳酸氫錢等物質時，將其放在棕色瓶中-防止物質分解D.做鐵絲在氧氣中燃燒前，瓶內留少量水-防止高溫濺落物炸裂集氣瓶24.為了探究影響大理石與稀鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組將稀鹽酸分成四等 份，分別加入四支試管中進行下列對比實驗.1g大理石（粉末）1g大理石（塊狀）1g大理石（粉末）1g大理石（塊狀） 卜列對比實驗的設計不合理的是選項對比實驗探究影響因素A和反應物的接觸面積B和溫度C和溫度D和反應物的接觸面積

9、A. A B. B C. C D. D25.為探究氣體X的組成，某興趣小組進行如下實驗：稱取 2.40g氧化銅，在加熱條件 下，與足量氣體X反應生成銅、水和氮氣.經測定，生成物中含0.54g水和0.28g氮氣.下 列結論錯誤的是（）A. X一定含氮和氫元素B.參加反應的X質量為0.82gC. X一定不含氧和銅元素D.參加反應的X所含氫元素質量為0.06g二、非選擇題50 50分）26. （5分）化學用語是學習化學的重要工具。寫出下列化學符號：（1）亞鐵離子（2）人體中最多的物質（3） 2個銅原子（4）地殼中含量最多的元素 （5）氧化鎂中鎂元素顯+2價27. （8分）完成下列變化的化學方程式。（

10、1）常溫下，鋁和氧氣發生反應，表面形成致密的氧化膜： 。2 2）實驗室雙氧水和二氧化鈕制取氧氣：。（3）工業上用一氧化碳和磁鐵礦（主要成分是四氧化三鐵）在高溫下煉鐵： （4）目前汽車尾氣多采用催化轉化的方法加以治理，寫出在催化劑作用下氮的氧化物（用NOx表示）與CO反應生成二氧化碳和氮氣的化學方程式： 。28. （8分）根據所學化學知識回答問題：（1）請用法”或之"或“二；'填空。質子數：氯離子 氯原子；沸點：N2 02；金屬與稀鹽酸反應的劇烈程度：鎂 鐵；20C , 1.0g硫粉在2.0g氧氣中完全燃燒后生成的二氧化硫的質量 3.0g;若用KC1Q和MnO2 （催化劑）混合

11、制取氧氣，則MnO2在反應前后固體混合物中的質 量分數：反應前 反應后。（2）如圖所示，調節杠桿平衡后完成下列實驗。一段時間后，混有炭粉的鐵粉包 （填上升"、下降“不動”），原因是。29. （7分）溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請回答下列問題：（1）可以作為溶質的是 （填字母）。A.只有固體B.只有液體C.只有氣體D.氣體、液體、固體都可以（2）生活中常用75%的酒精消毒，配制75%的酒精溶液不需要用到的儀器有 （填 序號）。天平 膠頭滴管漏斗 量筒 燒杯 玻璃棒（3）圖甲是小明在20c時進行的系列實驗示意圖，一表示實驗所得溶液；圖乙是NaCl, KNO3的溶解度曲線。加入加

12、入升提2。E KN。： 至爾£插入降溫-變二夕6. 至？0亡，20c時，KNQ的溶解度（S）=（填 飽和”或不飽和”）溶液。甲40c時，飽和NaCl溶液中溶質的質量分數（wi）與飽和KNQ溶液中溶質的質量分數（W2）的大小關系是：WiW2 （填 4”、“我之”）。小明發現：升溫至40C,一的過程中有少量水蒸發。下列敘述正確的是（填序號）A.、均為不飽和溶液B.中溶質與溶劑的質量比為 40: 100C.一的過程中溶質質量分數變大D.一的過程中析出KNQ晶體32.3g除去KNC3固體中混有的少量NaCl的實驗操作是：加適量水溶解 一加熱得到熱飽和溶液一一過濾一洗滌一干燥一KNQ晶體。30

13、. （6分）模型是聯系宏觀與微觀的橋梁。（1）如圖是鈉原子結構示意圖 1U J“1作的是鈉原子在化學反應中易失去1個電子，形成（填離子符號）。（填序號）。廳P物質溫度平均速率/ （m?s1）AH227 c1900BO227 c480CO2127 c560（2）氫分子和氧分子運動的平均速率如下表:在A, B和C中，能比較得出 溫度越高，分子運動速率越快”的是有關。從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與舉一個能說明 溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例： （3）空氣是寶貴的自然資源，其各組分氣體的體積分數是：氮氣78%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化碳0.03%,其他氣體和雜質

14、0.03%.已知：相同條件下氣體的體積 之比等于其分子個數之比,則空氣中氮分子與氧分子總質量之比等于 。31. （9分）實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。ABCL>（1）圖中、儀器的名稱： 、。（2）用加熱高銳酸鉀，選用發生裝置 A制取氧氣的化學方程式： 。（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸常溫下制取少量氫氣。若選用裝置B為發生裝置，則反應化學方程式為 。若用D裝置來收集生成的氫氣，氣體應從 （填a或b）通入。（4）選用C裝置（多孔隔板上方用來放塊狀固體）代替 B裝置的優點是。實驗室里若用雙氧水和二氧化鈕反應制氧氣，該實驗 （填能”或不能”）選用 C裝置來達到上述優點。3

15、2. （7分）某實驗小組對 載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過氧化鈉（N&O2）顆粒的裝置”感到非常好奇，設計實驗進行探究。【提出問題】過氧化鈉與人體呼出的哪些氣體發生反應產生氧氣？【信息提示】人呼出的氣體中主要成分是氮氣、二氧化碳、水蒸氣和未被利用的氧氣等。二氧化碳能與氮氧化鈉反應：CG+2NaOH=NaCQ+H2。氮氣不能和過氧化鈉反應。【提出猜想】過氧化鈉能與人呼出的水蒸氣反應生成氧氣。過氧化鈉與人體呼出的二氧化碳反應生成氧氣。【進行實驗】實驗一：驗證過氧化鈉能和水蒸氣反應生成氧氣。(如圖1)(1)小組成員按如圖裝置進行實驗(夾持裝置略)。(2)其中裝置A的作用是。將帶火星

16、木條放在裝置B干燥管的右側管口，觀察 到小木條復燃。(3)實驗結論：過氧化鈉能和水蒸氣反應生成氧氣。請補充完整該反應的化學方程式：2H2O+2Na2O2=+O2。實驗二：驗證過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣。(如圖2)裝置A 裝JIB ,裝JLC士二 J同學們在老師的指導下，設計了上述裝置進行實驗(夾持裝置略)，并實驗記錄:實驗操作主要實驗現象實驗結論及解釋(1)檢查裝置的氣密性/裝置氣密性良好(2)向裝置A中加入大理石，打 開分液漏斗上活塞，緩慢滴入稀鹽 酸裝置A中觀察到的現象有；裝置C裝置中肩氣泡出現裝置A中發生反應的化學方程式為;裝置C作用是(3) 一段時間后用帶火星的木條在裝置C的右側導

17、管口帶火星的木條復燃過氧化鈉與二氧化碳反應并生成氧氣【實驗結論】過氧化鈉能與人體呼出的水蒸氣、二氧化碳分別反應生成氧氣【實驗反思】某同學對實驗二的設計提出疑問：該實驗不能證明二氧化碳與過氧化鈉確實發生了反 應，你認為他的理由是。2017-2018學年江蘇省蘇州市吳中區九年級(上)期末化學試卷參考答案一、單項選擇題(包括25題，每題2分，共50分.每題只有一個選項符合題意.)1-5： CACCA6-10： BDBCD 11-15: BABDA 16-20: ADDAB21-25: BCABB二、非選擇題(共50分)一 ，、_ 2+26. (1) Fe2 ;(2) H2O;(3) 2Cu;(4)

18、O;服0。27.解：(1)常溫下，鋁和氧氣發生反應，在鋁表面形成致密的氧化鋁膜，反應的化學方程式為：4A+3O2 2AI2O3;故填：4A1+36 2AI2O3；(2)過氧化氫在二氧化鈕的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：MnOnMnOj2H2O2-2H2O+O2 t .故填：2H2O2=2H2O+O2f；(3) 一氧化碳與四氧化三鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為:向彳皿 4COfF3O4-吉溫3Fe+4CC2;故填：4CObFe3O4=S=E3Fe+4CQ;(4)氮的氧化物(用NOx表示)與CO反應生成二氧化碳和氮氣；反應的化學方程式為:2NQ+2XC-. f . 十小

19、 cs c-傕化劑 2xCG+N2；故填：2NOx+2xCO2xCQ+N2028. (1)=;<；<<（2）下降，混有炭粉的鐵粉包和水、氧氣反應會發生銹蝕，質量增大29. （1）可以作為溶質的是 D （填字母）。A.只有固體B.只有液體C.只有氣體D.氣體、液體、固體都可以（2）生活中常用75%的酒精消毒,配制 75%的酒精溶液不需要用到的儀器有（填序號）。天平 膠頭滴管漏斗 量筒 燒杯 玻璃棒（3）圖甲是小明在20c時進行的系列實驗示意圖，一表示實驗所得溶液；圖乙是NaCl, KNO3的溶解度曲線。術加入.20 E 訃。、加入20 go+升工至枷人M溫鄧£45.至

20、口0? ,20c時，KNO3的溶解度（S） = 31.6g :是 飽和 （填 飽和”或 不飽和”）溶 液。40c時，飽和NaCl溶液中溶質的質量分數（wi）與飽和KNO3溶液中溶質的質量分數（W2）的大小關系是：wi < W2 （填4”、“我 之”）。小明發現：升溫至40C,一的過程中有少量水蒸發。下列敘述正確的是C （填序號）A.、均為不飽和溶液B.中溶質與溶劑的質量比為 40: 100C.一的過程中溶質質量分數變大D.一的過程中析出KNO3晶體32.3g除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實驗操作是：加適量水溶解 一加熱得到熱飽和溶液 降溫結晶 一過濾上洗滌一干燥一 KNO3晶體。

21、30. (1)質子數；Na+o(2)BC;分子的種類；濕衣服在陽光下比陰冷的地方干得快;(3) 13: 4。31.解：(1)錐形瓶是常用的反應容器，鐵架臺是常用的夾持儀器，故答案為：錐形瓶；鐵架臺；(2)如果用高鈕酸鉀制氧氣就需要加熱，高鈕酸鉀受熱分解生成鈕酸鉀和二氧化鈕和 氧氣，要注意配平；故答案為：2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2t ;(3)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，同時生成硫酸鋅；若用 D裝置 來收集生成的氫氣，氣體應從短管進入，因為氫氣的密度比空氣小；故答案為： Zn+H2SQ=ZnSQ+H2 T ;b;(4) C裝置的優點是：可以控制反應的發生和停止；實驗