蘇教版五年級下冊--22彭德懷和他大黑騾子 (2)_第1頁
蘇教版五年級下冊--22彭德懷和他大黑騾子 (2)_第2頁
蘇教版五年級下冊--22彭德懷和他大黑騾子 (2)_第3頁
蘇教版五年級下冊--22彭德懷和他大黑騾子 (2)_第4頁
蘇教版五年級下冊--22彭德懷和他大黑騾子 (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 朱德朱德 彭德懷彭德懷 林彪林彪 劉伯承劉伯承 賀龍賀龍 陳毅陳毅 羅榮桓羅榮桓 徐向前徐向前 聶榮臻聶榮臻 葉劍英葉劍英 他是一位軍神,被授予中華人民共和國元他是一位軍神,被授予中華人民共和國元帥軍銜。帥軍銜。 他領導了著名的他領導了著名的“百團大戰百團大戰”,斃敵,斃敵2.52.5萬,俘萬,俘1.81.8萬人。萬人。 毛主席為他賦詩:山高路遠坑深,大軍縱毛主席為他賦詩:山高路遠坑深,大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!橫馳奔。誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!猜猜他是誰猜猜他是誰? ?給彭德懷同志給彭德懷同志(毛澤東)(毛澤東)山高路遠坑深,山高路遠坑深,大軍縱橫馳奔。大軍縱橫馳奔。誰敢

2、橫刀立馬?誰敢橫刀立馬?唯我彭大將軍!唯我彭大將軍!彭德懷(彭德懷(18981974) 湖南湘潭人。湖南湘潭人。 中國無產階級革命家、軍事家。中國無產階級革命家、軍事家。 中國人民解放軍創建人和領導中國人民解放軍創建人和領導人之一,人之一,1934年率部長征。年率部長征。 先后擔任紅軍第五軍軍長、紅先后擔任紅軍第五軍軍長、紅三軍團總指揮、紅軍前敵總指三軍團總指揮、紅軍前敵總指揮部總指揮揮部總指揮 中華人民共和國成立后,任中中華人民共和國成立后,任中央人民政府人民革命軍事委員央人民政府人民革命軍事委員會副主席。會副主席。 1955年被授予中華人民共和國年被授予中華人民共和國元帥軍銜。元帥軍銜。長

3、征:長征:19341934年年1010月,中央主力紅軍為了擺月,中央主力紅軍為了擺脫國民黨軍隊的脫國民黨軍隊的“圍剿圍剿”,被迫實行戰略,被迫實行戰略大轉移,退出根據地進行長征。其間經過大轉移,退出根據地進行長征。其間經過1111個省,翻越個省,翻越1818座大山,跨過座大山,跨過2424條大河,條大河,走過走過荒無人煙的草地、雪山荒無人煙的草地、雪山,行程約,行程約二萬二萬五千里五千里,于,于19361936年年1010月到達陜北,與陜北月到達陜北,與陜北紅軍勝利會師。紅軍勝利會師。第一課時學習目標:第一課時學習目標:1.1.學會本課的生字詞語,理解詞語意思。學會本課的生字詞語,理解詞語意思

4、。2.2.初讀課文,要求朗讀正確、流利。初讀課文,要求朗讀正確、流利。3.3.了解課文主要內容。了解課文主要內容。騾騾 馱馱彭彭 警警 絮絮 碗碗 融融 御御自學展示一:自學展示一:率領率領 殿后殿后 饑餓饑餓 坐騎坐騎 跟隨跟隨 念叨念叨圍攏圍攏 請求請求 耐煩耐煩 絮語絮語 委屈委屈 預感預感 怒吼怒吼 篝火篝火 征途征途 融進融進 御寒御寒 宿營宿營 饑寒交迫饑寒交迫 燃眉之急燃眉之急詞語解釋:詞語解釋:饑寒交迫饑寒交迫:交,一齊,同時。饑餓、寒冷同時襲來。交,一齊,同時。饑餓、寒冷同時襲來。形容無衣無食,生活極端困苦。形容無衣無食,生活極端困苦。殿殿 后后:行軍時走在隊伍最后。行軍時走

5、在隊伍最后。燃眉之急:燃眉之急:火燒眉毛那樣的緊急。比喻情況非常火燒眉毛那樣的緊急。比喻情況非常緊迫。緊迫。 想想:彭德懷和大黑騾子之間發生了想想:彭德懷和大黑騾子之間發生了什么事什么事? ? 在長征途中,因為斷糧,彭德懷忍痛在長征途中,因為斷糧,彭德懷忍痛命令把自己最喜愛的大黑騾子槍殺,給戰命令把自己最喜愛的大黑騾子槍殺,給戰士們充饑。士們充饑。自學展示二:自學展示二: 過草地的背景:過草地的背景:19351935年年8 8月月3 3日,紅軍進入草日,紅軍進入草地,到達西北草原位于青藏高原和四川盆地的連地,到達西北草原位于青藏高原和四川盆地的連接段時,氣候惡劣,變化無常。紅軍進入草地后接段時

6、,氣候惡劣,變化無常。紅軍進入草地后幾乎天天下雨,誰不小心陷入淤泥就被沼澤所吞幾乎天天下雨,誰不小心陷入淤泥就被沼澤所吞噬。彭德懷和戰士們一樣在隊伍中行進,遇到危噬。彭德懷和戰士們一樣在隊伍中行進,遇到危險路段,指導排除險情。紅軍不僅與大自然作殊險路段,指導排除險情。紅軍不僅與大自然作殊死搏斗,還要同饑餓作斗爭。過草地前各部隊雖死搏斗,還要同饑餓作斗爭。過草地前各部隊雖盡力籌備干糧,可行程太艱難,走不到一半,便盡力籌備干糧,可行程太艱難,走不到一半,便告斷炊。茫茫草地,渺無人煙,到哪里去補充呢?告斷炊。茫茫草地,渺無人煙,到哪里去補充呢?前衛部隊還可靠野菜、樹皮充饑。后衛部隊連野前衛部隊還可靠

7、野菜、樹皮充饑。后衛部隊連野菜、樹皮都吃不上。饑餓嚴重地威脅著紅軍的生菜、樹皮都吃不上。饑餓嚴重地威脅著紅軍的生命。命。 你感受了一位怎樣的彭德懷你感受了一位怎樣的彭德懷? ?自學展示三:自學展示三:1.1.看拼音,寫詞語。看拼音,寫詞語。 n n hu l chng y wn hu l chng y wn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lu zi jn mo lu zi jn mo( ) ( )( ) ( )2.2.比一比,組詞語。比一比,組詞語。脖(脖( )腦()腦( )饑()饑( )塞()塞( )勃(勃( )惱()惱( )譏()譏( )賽()賽( )自測自評一:自測自評

8、一:1.1.近義詞。近義詞。艱苦艱苦 率領率領跟隨跟隨 預感預感請求請求2.2.反義詞。反義詞。圍攏圍攏 請求請求自測自評二:自測自評二:1.1.正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.2.小組合作完成:課后練習題小組合作完成:課后練習題3 3和練習題和練習題4 4。(可以用鉛筆完成在書上,也可以完成在紙(可以用鉛筆完成在書上,也可以完成在紙上。)上。)課后作業:課后作業:第二課時學習目標:第二課時學習目標:1.1.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。2.2.結合課文內容說出結合課文內容說出“它融進了北上的滾滾它融進了北上的滾滾鐵流,融進了宣傳鼓動員的竹板聲里鐵流,融進

9、了宣傳鼓動員的竹板聲里”等句等句子的含義。子的含義。3.3.通過具體的材料,體會彭德懷愛大黑騾子、通過具體的材料,體會彭德懷愛大黑騾子、愛戰士的感情。愛戰士的感情。 從課文的哪些地方可以看出彭德懷非常從課文的哪些地方可以看出彭德懷非常喜愛他的大黑騾子?找出相關的詞句并說說喜愛他的大黑騾子?找出相關的詞句并說說自己的體會。自己的體會。自學展示一:自學展示一:(1 1)有時彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著:)有時彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著:“你太辛苦了,你太辛苦了,連一點料都吃不上。連一點料都吃不上。”說著,就把自己的干糧分出一些,說著,就把自己的干糧分出一些,悄悄地塞進大黑騾子的嘴里,一直看著它吃完。

10、悄悄地塞進大黑騾子的嘴里,一直看著它吃完。 (2 2)彭德懷深情地望著拴在不遠處的大黑騾子,平靜地)彭德懷深情地望著拴在不遠處的大黑騾子,平靜地對警衛員說對警衛員說(3 3)彭德懷背過臉去。)彭德懷背過臉去。 (4 4)彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子,緩緩地摘下軍)彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子,緩緩地摘下軍帽帽(5 5)彭德懷推開警衛員端來的一碗肉湯,發火道:)彭德懷推開警衛員端來的一碗肉湯,發火道:“我我吃不下,端開!吃不下,端開!”(1 1)有時彭德懷)有時彭德懷撫摸撫摸著大黑騾子著大黑騾子念叨念叨著著:“你太辛苦了,你太辛苦了,連一點料都吃不上。連一點料都吃不上。”說著,就把自己的干糧說著

11、,就把自己的干糧分出分出一些,一些,悄悄悄悄地地塞進塞進大黑騾子的嘴里,大黑騾子的嘴里,一直看著它吃完一直看著它吃完。 (2 2)彭德懷)彭德懷深情深情地望著拴在不遠處的大黑騾子,地望著拴在不遠處的大黑騾子,平靜平靜地地對警衛員說對警衛員說(3 3)彭德懷)彭德懷背背過臉去。過臉去。 (4 4)彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子,)彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子,緩緩地摘下緩緩地摘下軍軍帽帽(5 5)彭德懷)彭德懷推開推開警衛員端來的一碗肉湯,警衛員端來的一碗肉湯,發火發火道道:“我我吃不下,端開!吃不下,端開!” 彭德懷既然那么喜愛他的大黑騾子,為彭德懷既然那么喜愛他的大黑騾子,為什么還要把它殺掉?

12、什么還要把它殺掉?自學展示二:自學展示二:(1 1)他眼見戰士們一個個因饑餓而昏倒在地,便把目光)他眼見戰士們一個個因饑餓而昏倒在地,便把目光盯在自己的坐騎大黑騾子上。盯在自己的坐騎大黑騾子上。 (2 2)現在,草地上斷糧了,彭德懷決定殺坐騎解決燃眉)現在,草地上斷糧了,彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。之急。(3 3)部隊現在連野菜也吃不上了,只有殺牲口解決吃的,)部隊現在連野菜也吃不上了,只有殺牲口解決吃的,或許能多一些人走出草地。或許能多一些人走出草地。 彭德懷愛大黑騾子,但他更愛戰士。彭德懷愛大黑騾子,但他更愛戰士。三十里草地二十里水,三十里草地二十里水,荒無人跡鳥不飛,荒無人跡鳥不飛,如

13、有行人誤入內,如有行人誤入內,十有九個去難歸。十有九個去難歸。這是一匹這是一匹_的大黑騾子的大黑騾子! ! 漫漫征途,再也見不到大黑騾子的身影了。它漫漫征途,再也見不到大黑騾子的身影了。它融融進了進了北上的滾滾鐵流,北上的滾滾鐵流,融進了融進了宣傳鼓動員的竹板聲里:宣傳鼓動員的竹板聲里:“身無御寒衣,肚內饑。暈倒了爬起來,跟上去,走身無御寒衣,肚內饑。暈倒了爬起來,跟上去,走到宿營地。到宿營地。” 這句話看來是寫大黑騾子,實際暗含著彭德懷要和戰士們一起徒步走出這句話看來是寫大黑騾子,實際暗含著彭德懷要和戰士們一起徒步走出草地,后面的路途將更加艱難。兩個草地,后面的路途將更加艱難。兩個“融進了融

14、進了”告訴我們大黑騾子為革命立告訴我們大黑騾子為革命立了大功,更告訴我們彭德懷與戰士同甘共苦的精神鼓舞了戰士們奮勇前進。了大功,更告訴我們彭德懷與戰士同甘共苦的精神鼓舞了戰士們奮勇前進。自學展示三:自學展示三:自學展示四:自學展示四: 通過這節課的學習,你感受了一位怎樣通過這節課的學習,你感受了一位怎樣的彭德懷的彭德懷? ?以大局為重,與戰士同甘共苦的革命領導人。以大局為重,與戰士同甘共苦的革命領導人。 師師:現在,草地上斷糧了,彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。現在,草地上斷糧了,彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。 他把飼養員喊了來,問道:他把飼養員喊了來,問道:彭德懷彭德懷:“總共還有幾頭牲口?總

15、共還有幾頭牲口?”老飼養員老飼養員:“連你的大黑騾子還有連你的大黑騾子還有六六頭。頭。”彭德懷彭德懷:“好,好,全部集中起來,殺掉吃肉!全部集中起來,殺掉吃肉!”老飼養員老飼養員:“什么,殺掉?你不出草地啦?什么,殺掉?你不出草地啦?”自學展示五:自學展示五:幾個警衛員幾個警衛員:“軍團長,大黑騾子可不能殺呀!軍團長,大黑騾子可不能殺呀!”彭德懷彭德懷:“部隊現在連野菜也吃不上了,只有殺牲口解決吃的,部隊現在連野菜也吃不上了,只有殺牲口解決吃的, 或許能多一些人走出草地。或許能多一些人走出草地。”老飼養員老飼養員:“可是你怎么走出草地?別的可以殺,大黑騾子一定可是你怎么走出草地?別的可以殺,大

16、黑騾子一定 要留下,它為革命立過功。要留下,它為革命立過功。”彭德懷彭德懷:“你們能走,我也能走。雪山不是已經走過來了嗎?你們能走,我也能走。雪山不是已經走過來了嗎? 草地又算得了什么!大黑騾子是為革命立了功,這次草地又算得了什么!大黑騾子是為革命立了功,這次 就讓它立最后一次大功吧!就讓它立最后一次大功吧!”大家大家:“還是把大黑騾子留下來吧!還是把大黑騾子留下來吧!”謝謝!謝謝!彭德懷彭德懷:“邱邱榮榮輝,傳我的命令,讓方副官長負責殺騾子!輝,傳我的命令,讓方副官長負責殺騾子!”老飼養員老飼養員: :“大黑騾子呀,大黑騾子!委屈你了,你為革命立大大黑騾子呀,大黑騾子!委屈你了,你為革命立大

17、 功吧!功吧!”彭德懷彭德懷: :“副官長,快開槍!你不向它們開槍,我就向你開槍!副官長,快開槍!你不向它們開槍,我就向你開槍!” 警衛員警衛員: :“軍團長,吃肉湯。軍團長,吃肉湯。”彭德懷彭德懷: :“我吃不下,端開!我吃不下,端開!”一、給帶點的字,選擇正確的解釋。一、給帶點的字,選擇正確的解釋。1.1.饑寒交迫饑寒交迫( )( ) A.A.把事物轉移給有關方面把事物轉移給有關方面 B.B.一齊,同時一齊,同時 C.C.互相互相2.2.燃眉之急燃眉之急( ) ( ) A.A.容易發怒,急躁容易發怒,急躁 B.B.很快,而且猛烈很快,而且猛烈 C.C.緊急嚴重的事情緊急嚴重的事情二、判斷下

18、面說法的對錯。二、判斷下面說法的對錯。1.1.彭德懷決定殺坐騎是為了表現自己。(彭德懷決定殺坐騎是為了表現自己。( )2.2.彭德懷決定殺坐騎是因為大黑騾子是牲口。(彭德懷決定殺坐騎是因為大黑騾子是牲口。( )3.3.彭德懷殺坐騎是為了解決燃眉之急彭德懷殺坐騎是為了解決燃眉之急 。(。( ).自測自評:自測自評: 1. 1.彭德懷有些彭德懷有些不耐煩不耐煩了,他大聲地對身邊的警衛員說:了,他大聲地對身邊的警衛員說:“邱邱南輝,傳我命令,讓方副官長負責殺騾子!南輝,傳我命令,讓方副官長負責殺騾子!” 2. 2.“副官長,快開槍!你不向它們開槍,我就要向你開槍!副官長,快開槍!你不向它們開槍,我就要向你開槍!”彭德懷雙手叉在腰間彭德懷雙手叉在腰間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論