高職院校論文教學管理論文：高職院校教學及教學管理工作調查及改革措施_第1頁
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文檔簡介

1、論文發表專家一高職院校論文教學管理論文：高職院校教學及教學管理工作調查及改革措施【摘要】本文在對高職院校教學與教學管理工作調查問卷結果分析的基礎上，對教學與教學管理工作提出了有針對性的建議與改革措施。【關鍵詞】高職院校教學管理調查措施【中國分類號】g424【文獻標識碼】a【文章編號】1673-8209(2010)08-00-02目前,高職院校正在開展“以工作過程為導向”的課程改革。為了科學地探測與總結實施教育教學改革的有利條件和不利因素，使教育教學改革扎實推進，我們必須對高職院校的教學與教學管理工作現狀摸清家底。為此，筆者從廣西高職院校中挑選了五所具有代表性的學校，著手對其教學與教學管理工作進

2、行調研，現將結果與分析報告于后。1調查方法和內容此次調研采取問卷調查法和訪談法收集資料。筆者根據教育部高職高專辦學水平評估的指標體系和教職工普遍關心的問題，設計了調查問卷和訪談內容。問卷分為兩部分：第一部分是客觀選擇題，一共18道;第二部分是開放式的問答題,一共3道。內容主要涉及隊伍建設、教學條件、專業建設、課程設置、教學管理、教學效果、教學改革等幾個方面。論文發表專家一調查以專任教師為對象，共發放調查問題650份，實際回收有效問卷565份，有效率為87%。2調查結果和分析第一部分：選擇題問卷結果分析(如表所示)第二部分：問答題總結概括19、關于教師在教學方面的困惑、難題或比較失望的問題。問題

3、概括：(1) 教學資源不足，制度不健全，效果不夠理想，實習、實訓的目標難以達到；(2) 學生學習興趣不大、積極性不高；(3) 學生的素質差，學風不濃；(4) 不公正待遇。20、您對學校在師資隊伍建設有何意見和建議？教師的意見和建議匯總：(1) 希望學校加大對教師的進修、培訓力度，擴大教師外出進修、培訓的機會；(2) 通過校企合作培養和鍛煉“雙師型”師資，從企業引進師資；(3) 引進人才；(4) 提高教師的待遇與福利。論文發表專家一21、你對學校的教學管理工作有何意見或建議建議或意見匯總：(1) 提高工作效率；(2) 管理制度過多，管得過死，統得過嚴，不夠靈活；(3) 過于看重學生對教師、教學的意見；(4) 進一步完善學分制建設；(5) 多傾聽基層的意見。3建議與改革措施根據調查結果與分析，筆者認為，要改善教學與教學管理工作，提高教學效果和管理工作效率，必須著重解決以下的問題：(1)加強學習，提高教師對高職教育理念的認識水平高職院校教師對高職教育目標必須有清醒的認識，徹底打破學科體系的思維模式，摒棄學科型普通高等教育的思維定式和方法，在專業設置上突出高職的辦學特點。從問卷調查結果可以看出，有些教師對高職培養目標定位不準，有的人僅僅把發展高職作為擴大招生的權宜之計。主要表現在對知識傳授的“必須”和“夠用”理解不透，教學計劃的制定和執行中仍有滿堂灌、重理論的學科

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