1、一年級投擲輕物（沙包）教學設計一、本課教材：持輕物（沙包）正面投擲（第一次課）水平一二、指導思想：以新課程標準為依據，以學生發展為本，以教師為主導，以活動與游戲為載體，激發學生運動興趣，讓學生在所喜愛的活動中學習一定的知識，在活動中培養學生合作精神、創新精神，提高學生競爭意識。本課以培養學生發展為核心，拋擲為內容，創設氛圍，把學生帶入富有想象力的時間和空間，培養學生的想象力和創造力，調動學生的積極性，讓學生主動參與。主教材通過讓學生先嘗試、展示，教師提示、學生評價等“先練后導”的方法來掌握動作，在游戲中培養了學生集體合作的精神。三、教學目標：運動參與目標：使學生積極主動參與學習，利用沙包來進行

2、拋擲，創造安全運動。運動技能目標：1、初步學會持沙包投的方法，發展學生的投擲能力。2、使學生在活動中掌握快速揮臂的投擲方法和規則。身體健康目標：充分發揮學生的想象力和創造力，提高靈敏、反應、協調和力量素質。心理健康目標：增強學生的自信心和合作意識，促進學生身心健康地成長。社會適應目標：培養學生創造力、想象力，以及機智果斷，遵守規則，注意安全,團結協作的精神和集體榮譽感。四、教材分析：本課的主教材內容是原地正面持輕物(沙包)投擲。該教材是小學一年級的投擲教材，在田徑教材中占有較大比重，也是小學生非常喜愛并與生活密切相關的一項體育活動。它是一種以上肢運動為主，結合下肢協調配合的一種身體活動，小學低

3、年級的投擲教材,是一些自然、簡單的滾、拋、擲動作。在教學中要注意學生左右肢體的勻稱發展，不僅右手投也要左手投。由于設備簡單,不需要很大的場地容易開展,是小學體育教材中較容易開展的內容。通過投擲活動能夠促進學生上肢肌肉、關節、韌帶和內臟機能的發展，對于發展力量、靈敏、協調性等具有顯著作用。同時培養學生遵守紀律、聽從指揮、團結友愛、相互幫助、協同合作的良好作風和勇敢、頑強、克服困難的優良品質。五、學生分析：一年級的學生對投擲特別感興趣，課堂上有較強的表現欲望和競爭意識，樂學、好動、愛模仿、喜歡游戲，是他們的特點。他們對投擲技術動作的直接學習興趣不大，認知比較粗淺，注意力不夠集中，情緒不太穩定，對體

4、育活動的興趣和熱情來得快，去得也快，難以持久，又是他們的弱點，但他們喜歡自己通過游戲或者和同學比較來找到好的方法進行練習和學習。六、練習方法： 1、手持輕物(沙包)向上拋出后接住。2、學習正面投擲動作：面對投擲方向，兩腳前后開立，左腳在前。手握輕物屈肘于肩上，肘高于肩，手高于頭，眼看前方，向前自然揮臂，將輕物朝前上方投出。口訣：沙包拿在手，肩上又屈肘，兩腳前后站，兩眼向前看，用力向前投。3、利用游戲（運送彈藥）進行上下肢的協調練習，以達到提高學生身體全面發展的目的。七、教學方法：情景教學、講解與示范相結合、展示評價、個人或小組嘗試與實踐、教師總結評價。八、重點與難點： 重點：正面投擲小球的方法

5、：肘高于肩，手高于頭。難點：動作自然、快速揮臂。 九、教學過程設計：開始部分：四路縱隊集合，課堂常規，分小組齊步走到指定地方準備部分：玩沙包，散點拋接練習學習正面投擲動作投過障礙物（橫繩）上下肢協調性游戲：運送彈藥結束部分：慶祝勝利（放煙花）。一年級投擲輕物（沙包）教案孫 偉教學對象一年級人   數50 人時    間2011年11月教學課題多變的沙包場 地學校操場器   材沙包學習階段水平一教材內容投擲：正面投擲沙包學習目標1、初步學會正面投沙包的方法，發展學生的投擲能力。2、在活動中掌握快速揮臂的投擲方法和規則。3、培養

6、學生樂于參與體育活動，并能在活動中積極展示自我。主要教學環節程序時間達成目標主要內容及組織教法師 生 活 動導入3提升學生課堂注意力，激發學生興趣，使學生從身、心兩方面做好參與課堂學習的準備隊列練習：提高學生課堂注意力，提升課堂學習氣氛。 組織學生走到指定的地方，每人拿一個沙包。 教師:語言導入，示范引導，口令指揮。 學生：聽口令按要求進行 實踐與體驗5通過拋接練習促進學生判斷力、時空感和身體動作的協調性、靈活性。“玩沙包”組織：學生散點練習。教師：巡回指導，鼓勵點評。學生：積極參與，敢于展示和表演。22采用不同的方法，讓學生親自體驗活動的感受，也讓學生在實踐的過程中找出最

7、佳的方法。培養學生掌握對比學習的方法，幫助學生形成自主探素的學習意識。 學會正面投沙包的方法，發展學生的投擲能力。 進一步鞏固正面投沙包動作組織：1自由體驗      2互相探究      3分組嘗試4個別嘗試       5集體練習正面肩上投擲組織：面對投擲方向，排成四列橫隊站立，  分組站立集體練習教學重點：肩上屈肘，肘高于肩，手高于頭，快速揮臂。 教師：引導、啟發、提示學生進行正面投擲的練習。學生：想

8、一想：怎樣才能把沙包投得很遠。試一試：站在投擲線后，用自己覺得可以的方式將球投出。看一看：哪些同學能很順利的把沙包投向遠處。教師：1找同學展示自己的動作并讓學生觀察為什么他能將沙包投得更遠2講敘正面投擲沙包的動作技術要領（面對投擲方向，兩腳前后開立，左腳在前。手握輕物屈肘于肩上，肘高于肩，手高于頭，眼看前方，向前自然揮臂，將輕物朝前上方投出）3、組織學生進行徒手練習。教師指導：示范講解 語言引導 巡視糾錯點評總結。學生針對所學投擲方法進行練習。 程序時間 達成目標 主要內容及組織教法 師 生 活 動6通過“運送彈藥”這個游戲，讓學生體驗團隊協作的樂趣， 培養學生集體主義精神和養成遵守游戲規則的好習慣。游戲：運送彈藥 組織：學生分四組進行游戲。教學重點：上下肢的協調，團隊配合，注意安全。教師：1講解游戲方法和規則，提出要求，提示學生注意安全。2組織學生進行游戲學生：1認真聽老師講解游戲規則與要求      2遵守游戲規則      3團結協作，爭取取勝小結與放松4引導學生反思課堂學習過程和進行學習總結，使學生樹立正確的學